emendamento a favore di specializzati in musica ed educazione fisica

Spero che votino a favore di docenti di musica e di educazione fisica. Ci sono graduatorie lunghissime e sarebbe una grande opportunità per noi

Sì, tranquilla. Prima un emendamento apposito per voi e poi uno per gli abilitati in Esercitazioni di cucito, tombolo e merletto. Ma che l'obiettivo della riforma è la distruzione della scuola pubblica e non il collocamento dei docenti delle classi di concorso meno fortunate, te ne sei accorta? Perché, post dopo post, pare sempre meno probabile.

Va a finire che ti scippero' il nick...perplessa!

tellina ha scritto:

Va a  finire che ti scippero' il nick...perplessa!

ce l'ho dal 2003, ormai è mio a vita, per l'usucapione bastano 10 anni :-D

Come sono monotoni e ripetitivi certi cloni...

Io mi immagino questo delirio nelle primarie. Attualemente per fare l'orario quelli che scelgono prima sono gli insegnanti di religione. Si avete proprio capito bene. Poi inglese, devono dividersi in più classi, giusto. Immagino che quindi poi verrebbero musica e motoria e in questo spezzatino incrociando il possibile ai bambini di 6 / 7 / 8 anni facciamo fare anche matematica scienze geografia storia italiano... se dovesse capitare che so il lunedì mattina religione motoria musica italiano lo facciamo all'ultima ora e perchè no di pomeriggio!

Ampliamo l'offerta formativa che i bambini hanno bisogno di maggior caos. Ridatemi la prevalenza pleace

annalinda88 ha scritto:

Spero che votino a favore di docenti di musica e di educazione  fisica. Ci sono graduatorie lunghissime  e sarebbe una grande opportunità  per  noi

Che senso ha scrivere un post in cui si auspica un provvedimento di esclusivo interesse personale? E' un tentativo di provocare?

ghirettina ha scritto:

Io mi immagino questo delirio nelle primarie. Attualemente per fare l'orario quelli che scelgono prima sono gli insegnanti di religione. Si avete proprio capito bene. Poi inglese, devono dividersi in più classi, giusto. Immagino che quindi poi verrebbero musica e motoria e in questo spezzatino incrociando il possibile ai bambini di 6 / 7 / 8 anni facciamo fare anche matematica scienze geografia storia italiano... se dovesse capitare che so il lunedì mattina religione motoria musica italiano lo facciamo all'ultima ora e perchè no di pomeriggio!

Ampliamo l'offerta formativa che i bambini hanno bisogno di maggior caos. Ridatemi la prevalenza pleace

hai dimenticato il CLIL, vorrai mica che non possano scegliere i docenti di Fisica quantistica in lingua inglese???

Ma visto che le liste sono lunghissime per educazione motoria e musica e cortissime per matematica potremmo proporre un' organizzazione oraria proporzionale al numero di docenti, quindi che so 8 ore di motoria e 3 di matematica...

ghirettina ha scritto:

Ma visto che le liste sono lunghissime per educazione motoria e musica e cortissime per matematica potremmo proporre un' organizzazione oraria proporzionale al numero di docenti, quindi che so 8 ore di motoria e 3 di matematica...

Dillo a bassa voce, non vorrei che a Palazzo Chigi ti sentissero e ti prendessero in parola...

Perplessa ha scritto:

ghirettina ha scritto:

Io mi immagino questo delirio nelle primarie. Attualemente per fare l'orario quelli che scelgono prima sono gli insegnanti di religione. Si avete proprio capito bene. Poi inglese, devono dividersi in più classi, giusto. Immagino che quindi poi verrebbero musica e motoria e in questo spezzatino incrociando il possibile ai bambini di 6 / 7 / 8 anni facciamo fare anche matematica scienze geografia storia italiano... se dovesse capitare che so il lunedì mattina religione motoria musica italiano lo facciamo all'ultima ora e perchè no di pomeriggio!

Ampliamo l'offerta formativa che i bambini hanno bisogno di maggior caos. Ridatemi la prevalenza pleace

hai dimenticato il CLIL, vorrai mica che non possano scegliere i docenti di Fisica quantistica in lingua inglese???

Perplessa nella mia classe ho 12 bambini non italofoni, mi viene da ridere a pensare al CLIL .... sigh

Perplessa ha scritto:

ghirettina ha scritto:

Ma visto che le liste sono lunghissime per educazione motoria e musica e cortissime per matematica potremmo proporre un' organizzazione oraria proporzionale al numero di docenti, quindi che so 8 ore di motoria e 3 di matematica...

Dillo a bassa voce, non vorrei che a Palazzo Chigi ti sentissero e ti prendessero in parola...

sssssssssssss sssssssssssss hai perfettamente ragione, carboniamoci : D

bocaccio44 ha scritto:

Babbeus ha scritto:

annalinda88 ha scritto:

Spero che votino a favore di docenti di musica e di educazione  fisica. Ci sono graduatorie lunghissime  e sarebbe una grande opportunità  per  noi

Che senso ha scrivere un post in cui si auspica un provvedimento di esclusivo interesse personale? E' un tentativo di provocare?

Su un forum pubblico ognuno non può auspicare quello che vuole? C'è qualche divieto?

Non ho detto che è vietato, ho chiesto che senso ha. A chi e perchè dovrebbe mai interessare dei personalissimi interessi di un utente anonimo?

ghirettina ha scritto:

Perplessa ha scritto:

ghirettina ha scritto:

Io mi immagino questo delirio nelle primarie. Attualemente per fare l'orario quelli che scelgono prima sono gli insegnanti di religione. Si avete proprio capito bene. Poi inglese, devono dividersi in più classi, giusto. Immagino che quindi poi verrebbero musica e motoria e in questo spezzatino incrociando il possibile ai bambini di 6 / 7 / 8 anni facciamo fare anche matematica scienze geografia storia italiano... se dovesse capitare che so il lunedì mattina religione motoria musica italiano lo facciamo all'ultima ora e perchè no di pomeriggio!

Ampliamo l'offerta formativa che i bambini hanno bisogno di maggior caos. Ridatemi la prevalenza pleace

hai dimenticato il CLIL, vorrai mica che non possano scegliere i docenti di Fisica quantistica in lingua inglese???

Perplessa nella mia classe ho 12 bambini non italofoni, mi viene da ridere a pensare al  CLIL ....  sigh

Perché, pensi che per gli italofoni andrà meglio? Ma neanche in V Liceo Linguistico...
Non hanno idea di ciò di cui parlano... Mettiamo anche che si trovino alunni fenomenali, con competenze lingustiche stratosferiche, vogliamo parlare dei docenti deputati ad insegnar loro una materia specialistica in lingua??? Nei licei con opzione internazionale, dove alcune materie sono insegnate in lingua veicolare fin dal primo anno (lingua che si studia per 7 ore a settimana....), esistono accordi e convenzioni con i ministeri degli Esteri di quei paesi, che inviano qua docenti della materia. Cioè, le scienze in tedesco le insegna un docente di scienze tedesco...

No perplessa non lo credo, ma vedo già quali solchi si creano, non nel lessico ordinario che i bambini padroneggiano agevolmente, tra italofoni e non italofoni non appena si inserisce qualche termine tecnico e o specifico. Ed io lavoro in una realtà non degradata, sebbene ad alto tasso immigratorio, ma neppure in una zona elitaria...

ghirettina ha scritto:

No perplessa non lo credo, ma vedo già quali solchi si creano, non nel lessico ordinario che i bambini padroneggiano agevolmente, tra italofoni e non italofoni non appena si inserisce qualche termine tecnico e o specifico. Ed io lavoro in una realtà non degradata, sebbene ad alto tasso immigratorio, ma neppure in una zona elitaria...

Ho chiarito ciò che volevo dire modificando il post precedente. Su quanto scrivi sono d'accordo con te, anche perché è una delle mie aree di specializzazione. Hanno la lingua per comunicare, ma non quella per studiare, che richiede competenze di tipo diverso. Il mio però era un discorso più ampio, che intendeva partire dal particolare per arrivare al generale, ossia all'assurdità di certe disposizioni, ideate da persone che non hanno proprio idea di cosa sia la scuola e di cosa sia la didattica.

bocaccio44 ha scritto:

Babbeus ha scritto:

annalinda88 ha scritto:

Spero che votino a favore di docenti di musica e di educazione  fisica. Ci sono graduatorie lunghissime  e sarebbe una grande opportunità  per  noi

Che senso ha scrivere un post in cui si auspica un provvedimento di esclusivo interesse personale? E' un tentativo di provocare?

Su un forum pubblico ognuno non può auspicare quello che vuole? C'è qualche divieto?

Assolutamente nessun divieto.

Tu sei libero di auspicare quello che ti pare, e chiunque altro è libero di rispondere che ciò che hai detto tu gli sembra una emerita scemenza, o una bufala di proporzioni cosmiche. Dove sta il problema?

Mi aspettavo un dialogo costruttivo con una perplessa tutto diventa distruttivo. Che vergogna

annalinda88 ha scritto:

Mi aspettavo un dialogo costruttivo con una perplessa tutto diventa distruttivo. Che vergogna

Ignorala, immagino sia una maestra squallida come tutti i suoi post,piuttosto dov'è che hai letto che discuteranno di questo emendamento?

Scusate ma nessuno ha detto a voi né che siete squallide né di vergognarvi. Forse avreste bisogno di uno specchio.

annalinda88 ha scritto:

Mi aspettavo un dialogo costruttivo con una perplessa tutto diventa distruttivo. Che vergogna

Soprattutto a leggere i tuoi periodi.

ghirettina ha scritto:

Scusate ma nessuno ha detto a voi né che siete squallide né di vergognarvi. Forse avreste bisogno di uno specchio.

Facciamo due.

accademia ha scritto:

annalinda88 ha scritto:

Mi aspettavo un dialogo costruttivo con una perplessa tutto diventa distruttivo. Che vergogna

Ignorala, immagino sia una maestra squallida come tutti i suoi post,piuttosto dov'è che hai letto che discuteranno di questo  emendamento?

Se tu fossi in grado di comprendere ciò che vedi scritto ("leggere" mi pare una definizione azzardata) e definisci squallido, che non sono una maestra, e che quindi non me ne potrebbe fregar di meno se vi mettono a suonare il piffero all'asilo, alle elementari, alle medie o ai geometri, lo avresti capito da sola. E questo in risposta ai termini che usi per rivolgerti a qualcuno che non conosci e che non ti ha né attaccato né insultato.
Ps: è difficile instaurare un dialogo costruttivo con chi ha capacità di interazione limitata e continua a postare ossessivamente la stessa cosa, rendendosi ridicolo.
(afffinché sia chiaro che mi sono rotta i maroni di essere insultata dal primo che passa).

Sbagli a non interessartene, perché vedrai annalinde e accademie a pacchi l'anno prossimo, tutti pagati con le nostre tasse. Faranno un monumento a Renzi, perché se non era per lui...

Come ho sempre scritto in qualche post : mettiamoli ad indurire l'acqua.