Ipotesi e previsioni personali.

Io credo che questo DDL avrà il seguente iter:

FASE 1. Falsa moralizzazione della scuola.
Nella prima fase sarà necessario mostrare durezza nei confronti dei DS, obbligando i super tecnici a licenziarne alcuni, ad esempio gli ingiustificabili o i tiranni senza senno... naturalmente basteranno pochissimi esempi per ottenere un clamore senza precedenti.

FASE 2. Assalto alla classe docente.
Dopo aver eliminato i DS troppo scomodi, eccessivi tiranni da operetta, sarà finalmente il momento di manovrare la classe docente, selezionando i più fedeli ai DS e erodendo a poco a poco la pletora dei docenti (tanto a quel punto la classe docente verrà facilmente manovrata e comandata).

Cosa ne pensate?

Ogni tanto hai delle idee proprio strane.

Il DDL mi pare non prenda (quasi) in considerazione la posizione del DS.

Al massimo nella prima fase di applicazione (ovvero l'anno prossimo, di prova per tutti) ci saranno molti più licenziamenti in tronco di neoassunti di quanti non ce ne siano stati in questi anni.
Si intende che, se opportunamente ed oggettivamente motivati, saranno un primo passo positivo verso un lavoro che non è per tutti.
Risultato: si rialza la categoria, si rialza la visione della categoria nell'opinione pubblica.

gugu ha scritto:Ogni tanto hai delle idee proprio strane.

Il DDL mi pare non prenda (quasi) in considerazione la posizione del DS.

Al massimo nella prima fase di applicazione (ovvero l'anno prossimo, di prova per tutti) ci saranno molti più licenziamenti in tronco di neoassunti di quanti non ce ne siano stati in questi anni.
Si intende che, se opportunamente ed oggettivamente motivati, saranno un primo passo positivo verso un lavoro che non è per tutti.
Risultato: si rialza la categoria, si rialza la visione della categoria nell'opinione pubblica.

Ma smettila che ti interessa solo il tuo ruolo

Ci mancherebbe che non mi interessasse il ruolo.
A te non importerebbe se fossi nella situazione di averlo? Presumo proprio di sì.
Questo non vieta certo di ragionare su aspetti della riforma, tra l'altro presentati da altri utenti.

Scusate, ma è possibile che in ogni post leggo solo polemiche? Sempre guerre tra poveri. Riusciamo a fare un discorso attinente al topic. Perchè è bello leggere le opinioni altrui, poi come al solito, i post scadono nei personalismi. Uffà......

si vuole distruggere la scuola pubblica su ordine di poteri finanziari sovranazionali

Io invece credo che ci siano motivi diversi. Che hanno a che fare con la disoccupazione. Cosa significa assumere TANTO e ridurre (con la "riduzione" delle graduatorie) la disoccupazione? Un fattore positivo per il Governo, no? Quindi agli occhi della crescita sembrerebbe che la musica funzioni, ma il problema è che sta musica farà tante di quelle vittime... E non solo a livello di gente che non verrà assunta, ma anche per chi farà ricorsi su ricorsi... Vedo un boomerang che si ritorcerà contro, proprio come il blocco sulle pensioni di oggigiorno...

precario_acciaio ha scritto:Io credo che questo DDL avrà il seguente iter:

FASE 1. Falsa moralizzazione della scuola.
Nella prima fase sarà necessario mostrare durezza nei confronti dei DS, obbligando i super tecnici a licenziarne alcuni, ad esempio gli ingiustificabili o i tiranni senza senno... naturalmente basteranno pochissimi esempi per ottenere un clamore senza precedenti.

FASE 2. Assalto alla classe docente.
Dopo aver eliminato i DS troppo scomodi, eccessivi tiranni da operetta, sarà finalmente il momento di manovrare la classe docente, selezionando i più fedeli ai DS e erodendo a poco a poco la pletora dei docenti (tanto a quel punto la classe docente verrà facilmente manovrata e comandata).

Cosa ne pensate?

Sul primo punto mi sembri troppo ottimista. Se succedesse, vorrebbe dire che è una vera riforma in una direzione che a me, per esempio, non dispiacerebbe. Con un Dirigente assennato si lavora bene, altro che storie.

mac67 ha scritto:

precario_acciaio ha scritto:Io credo che questo DDL avrà il seguente iter:

FASE 1. Falsa moralizzazione della scuola.
Nella prima fase sarà necessario mostrare durezza nei confronti dei DS, obbligando i super tecnici a licenziarne alcuni, ad esempio gli ingiustificabili o i tiranni senza senno... naturalmente basteranno pochissimi esempi per ottenere un clamore senza precedenti.

FASE 2. Assalto alla classe docente.
Dopo aver eliminato i DS troppo scomodi, eccessivi tiranni da operetta, sarà finalmente il momento di manovrare la classe docente, selezionando i più fedeli ai DS e erodendo a poco a poco la pletora dei docenti (tanto a quel punto la classe docente verrà facilmente manovrata e comandata).

Cosa ne pensate?

Sul primo punto mi sembri troppo ottimista. Se succedesse, vorrebbe dire che è una vera riforma in una direzione che a me, per esempio, non dispiacerebbe. Con un Dirigente assennato si lavora bene, altro che storie.

Non intendodire che si colpiranno in modo organico i DS dissennati, ma che in una prima fase qualcuno dei peggiori (gli indifendibili) verrà dato in pasto all'opinione pubblica, pur mantenendo quelli mediamente tirannici sui loro posti a decidere della nostra sorte.