documentare il peer to peer o l'intero percorso?

Promemoria primo messaggio :

Buonasera scusate la domanda, magari per alcuni stupida, ma io avevo capito che dovevo documentare e caricare SOLO la sequenza di peer...sbaglio?oppure posso inserire l'intero percorso che ho fatto(visto che avevo già fatto la vecchia relazione)in cui sono presenti le 3 ore di peer?prima che sbaglio o faccio lavoro in più HELP ME .-)

Il tutoraggio è durato tutto l'anno; 10 ore del tutoraggio sono state individuate dal MIUR e denominate "peer to peer", indicandone i contenuti attesi.
Non sta scritto da nessuna parte che quelle 10 ore debbano essere legate tra loro nè che debbano rispettare una sequenza; semplicemente ci devono essere.

Puoi progettare prima, osservare dopo e lavorare tu in ultimo, oppure puoi osservare prima e progettare dopo tenendo conto dell'osservazione (infine lavorare tu) oppure ancora puoi lavorare tu in prima battuta, poi osservare ed infine progettare qualcosa di nuovo (che insegnerai a seguire) tenendo conto di quanto appreso; sei libera, la normativa non t'impone nulla (la normativa è solo la circolare di fine febbraio).

Infine la sequenza didattica del portfolio non è obbligatorio che sia legata al peer to peer, e sufficiente che sia legata al tutor.

"Questa sezione ti aiuta a descrivere e documentare l’attività didattica realizzata in collaborazione con il tutor preferibilmente nella fase “Peer to Peer" (CM 6768 del 27/02/2015)."

Mi hanno detto che dobbiamo stare tranquille : trattasi di una formazione " sperimentale". buon lavoro a tutte

avidodinformazioni ha scritto:Il tutoraggio è durato tutto l'anno; 10 ore del tutoraggio sono state individuate dal MIUR e denominate "peer to peer", indicandone i contenuti attesi.
Non sta scritto da nessuna parte che quelle 10 ore debbano essere legate tra loro nè che debbano rispettare una sequenza; semplicemente ci devono essere.

Puoi progettare prima, osservare dopo e lavorare tu in ultimo, oppure puoi osservare prima e progettare dopo tenendo conto dell'osservazione (infine lavorare tu) oppure ancora puoi lavorare tu in prima battuta, poi osservare ed infine progettare qualcosa di nuovo (che insegnerai a seguire) tenendo conto di quanto appreso; sei libera, la normativa non t'impone nulla (la normativa è solo la circolare di fine febbraio).

Infine la sequenza didattica del portfolio non è obbligatorio che sia legata al peer to peer, e sufficiente che sia legata al tutor.

"Questa sezione ti aiuta a descrivere e documentare l’attività didattica realizzata in collaborazione con il tutor preferibilmente nella fase “Peer to Peer" (CM 6768 del 27/02/2015)."

Anch'io ho sempre inteso come hai inteso tu, ma ora, rileggendo le indicazioni, ho trovato questa affermazione che mi era sfuggita:
L’attività deve essere la stessa che sarà svolta o che è stata svolta con la presenza del tutor
nel peer to peer.

Ora mi trovo ad aver inserito un'attività a cui la mia tutor non ha assistito, quindi ci sarà incongruenza tra la mia attività e quanto lei ha osservato.
Penso che non la cambierò, comunque nelle indicazioni c'è scritto deve e non preferibilmente...

avidodinformazioni ha scritto:Il tutoraggio è durato tutto l'anno; 10 ore del tutoraggio sono state individuate dal MIUR e denominate "peer to peer", indicandone i contenuti attesi.
Non sta scritto da nessuna parte che quelle 10 ore debbano essere legate tra loro nè che debbano rispettare una sequenza; semplicemente ci devono essere.

Puoi progettare prima, osservare dopo e lavorare tu in ultimo, oppure puoi osservare prima e progettare dopo tenendo conto dell'osservazione (infine lavorare tu) oppure ancora puoi lavorare tu in prima battuta, poi osservare ed infine progettare qualcosa di nuovo (che insegnerai a seguire) tenendo conto di quanto appreso; sei libera, la normativa non t'impone nulla (la normativa è solo la circolare di fine febbraio).

Infine la sequenza didattica del portfolio non è obbligatorio che sia legata al peer to peer, e sufficiente che sia legata al tutor.

"Questa sezione ti aiuta a descrivere e documentare l’attività didattica realizzata in collaborazione con il tutor preferibilmente nella fase “Peer to Peer" (CM 6768 del 27/02/2015)."

Anch'io ho sempre inteso come hai inteso tu, ma ora, rileggendo le indicazioni, ho trovato questa affermazione che mi era sfuggita:
L’attività deve essere la stessa che sarà svolta o che è stata svolta con la presenza del tutor
nel peer to peer.

Ora mi trovo ad aver inserito un'attività a cui la mia tutor non ha assistito, quindi ci sarà incongruenza tra la mia attività e quanto lei ha osservato.
Penso che non la cambierò, comunque nelle indicazioni c'è scritto deve e non preferibilmente...

Barbara718 ha scritto:Mi hanno detto che dobbiamo stare tranquille : trattasi di una formazione " sperimentale". buon lavoro a tutte

Chi te l'ha detto?

Stefania.n ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:Il tutoraggio è durato tutto l'anno; 10 ore del tutoraggio sono state individuate dal MIUR e denominate "peer to peer", indicandone i contenuti attesi.
Non sta scritto da nessuna parte che quelle 10 ore debbano essere legate tra loro nè che debbano rispettare una sequenza; semplicemente ci devono essere.

Puoi progettare prima, osservare dopo e lavorare tu in ultimo, oppure puoi osservare prima e progettare dopo tenendo conto dell'osservazione (infine lavorare tu) oppure ancora puoi lavorare tu in prima battuta, poi osservare ed infine progettare qualcosa di nuovo (che insegnerai a seguire) tenendo conto di quanto appreso; sei libera, la normativa non t'impone nulla (la normativa è solo la circolare di fine febbraio).

Infine la sequenza didattica del portfolio non è obbligatorio che sia legata al peer to peer, e sufficiente che sia legata al tutor.

"Questa sezione ti aiuta a descrivere e documentare l’attività didattica realizzata in collaborazione con il tutor preferibilmente nella fase “Peer to Peer" (CM 6768 del 27/02/2015)."

Anch'io ho sempre inteso come hai inteso tu, ma ora, rileggendo le indicazioni, ho trovato questa affermazione che mi era sfuggita:
L’attività deve essere la stessa che sarà svolta o che è stata svolta con la presenza del tutor
nel peer to peer.

Ora mi trovo ad aver inserito un'attività a cui la mia tutor non ha assistito, quindi ci sarà incongruenza tra la mia attività e quanto lei ha osservato.
Penso che non la cambierò, comunque nelle indicazioni c'è scritto deve e non preferibilmente...

Io leggo "preferibilmente"

https://www.dropbox.com/s/bvv1mxfbymdpfra/Cattura.JPG?dl=0

La tua frase dove l'hai presa ?

è scritto nelle indicazioni per la compilazione dell'attività didattica, alla seconda riga.
Tra l'altro c'è pure scritto di inserire una o due lezioni al massimo e io ho inserito l'intero percorso.
Comunque personalmente credo che non cambierò nulla, anche perché nessun DS leggerà le indicazioni per la compilazione. E poi perché, francamente, visto che ho sentore che questi elaborati rimarranno registrati nel sito indire e magari rimarranno documentazione del nostro curriculum, almeno che sia inserita una cosa seria, non la descrizione dettagliata di un'ora di scuola.


Scusami per il doppio inserimento del messaggio (come faccio a toglierne uno?)

Che ti frega, lascialo !

Stefania.n ha scritto:è scritto nelle indicazioni per la compilazione dell'attività didattica, alla seconda riga.

Però, che bravi, scrivono due cose diverse in due diverse sezioni della piattaforma; complimenti !