Sono troppi, mal formati e poco motivati, utilizzano il sostegno come canale privilegiato per entrare più rapidamente in ruolo e la preparazione "non può essere di grande qualità". E' quanto si legge nel rapporto di 237 pagine elaborato dalla Fondazione Agnelli, dall'Associazione Treellle e dalla Caritas....
Ragazzi, è possibile che noi insegnanti di sostegno dobbiamo essere sempre catalogati in questo modo da gente ignorante?
Stiamo arrivando allo scatascio...
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