Valutazione esame di Matematica al Liceo scientifico.
3 partecipanti
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Valutazione esame di Matematica al Liceo scientifico.
Vorrei porre ai colleghi di matematica e non solo questa questione:
Sono comissario esterno per un liceo scientifico; il mio collega interno di matematica ha proposto un tipo di vaultazione della II prova che permette la valutazione di 6 quesiti su 10 (invece che di 5 su 10 come richiesto normalmente sul testo).
Ora ho qualche dubbio sulla validità di tale criterio perchè è contrario alle richieste specifiche della traccia.
Voi che ne pensate?
Grazie
Sono comissario esterno per un liceo scientifico; il mio collega interno di matematica ha proposto un tipo di vaultazione della II prova che permette la valutazione di 6 quesiti su 10 (invece che di 5 su 10 come richiesto normalmente sul testo).
Ora ho qualche dubbio sulla validità di tale criterio perchè è contrario alle richieste specifiche della traccia.
Voi che ne pensate?
Grazie
Re: Valutazione esame di Matematica al Liceo scientifico.
vilander ha scritto:Vorrei porre ai colleghi di matematica e non solo questa questione:
Sono comissario esterno per un liceo scientifico; il mio collega interno di matematica ha proposto un tipo di vaultazione della II prova che permette la valutazione di 6 quesiti su 10 (invece che di 5 su 10 come richiesto normalmente sul testo).
Ora ho qualche dubbio sulla validità di tale criterio perchè è contrario alle richieste specifiche della traccia.
Voi che ne pensate?
Grazie
Non so come abbiate risolto, ma quello che ha proposto il collega interno E' ILLEGALE: gli studenti devono presentare in bella 5 quesiti (oppure scrivere inequivocabilmente: "i quesiti da correggere sono i numeri ...", idem per il problema), poi è ovvio che possono provare a farne di più, ma solo 5 vanno corretti.
kirserk- Messaggi : 435
Data d'iscrizione : 12.06.11
abbiamo adottato la griglia di matmedia
icosaedro ha scritto:non è legale
Grazie..per la risposta: A proposito
noi infine abbiamo optato per la griglia di matmedia. Francamente pero' l'ho considerata troppo poco vincolante...Fissare solo un punteggio massimo e poi dare al docente la possibilità di scegliere un valore intermedio mi sembra che dia troppa libertà al docente che, se scrupoloso, per cercar di essere uniforme nei giudizi deve essere molto attento.
Mi sembra comunque valida se pensata però con i pesi e non con i pounteggi massimi. Voi che ne pensate?
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