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 Progettare e valutare per competenze

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AutoreMessaggio
grifis78



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MessaggioOggetto: Progettare e valutare per competenze   Sab Ott 31, 2015 9:10 pm

Colleghi, sto leggendo molto circa la progettazione per competenze, ma non sto trovando nulla circa la valutazione delle stesse, ovvero come predisporre delle valide griglie con tanto di punteggi.

Quando preparo una prova scritta (matematica o scienze) inserisco esercizi riguardanti le conoscenze, le competenze e le abilità, ma il metreo di valutazione che uso è molto semplice, ovvero un certo punteggio ad esercizio.

Potreste consigliarmi qualche libro, ebook, link o qualunque altra cosa possa essere utile in questo senso?

Grazie!
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mac67



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MessaggioOggetto: Re: Progettare e valutare per competenze   Sab Ott 31, 2015 9:22 pm

Rubriche di valutazione delle simulazioni delle prove di matematica e di fisica proposta l'anno scorso dal MIUR

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-fisica.pdf

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-mat1.pdf

A me non convincono del tutto, ma è un punto di partenza.
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grifis78



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MessaggioOggetto: Re: Progettare e valutare per competenze   Sab Ott 31, 2015 9:50 pm

Grazie! Nel frattempo continuo la ricerca, se trovo altro lo posto.
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avidodinformazioni



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MessaggioOggetto: Re: Progettare e valutare per competenze   Sab Ott 31, 2015 10:21 pm

mac67 ha scritto:
Rubriche di valutazione delle simulazioni delle prove di matematica e di fisica proposta l'anno scorso dal MIUR

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-fisica.pdf

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-mat1.pdf

A me non convincono del tutto, ma è un punto di partenza.
Perchè non ti convincono ?

E' la prima volta che trovo uno schema di valutazione di competenze che mi piace; erano per le simulazioni di seconda prova dell'anno scorso ?
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mac67



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MessaggioOggetto: Re: Progettare e valutare per competenze   Dom Nov 01, 2015 11:17 am

avidodinformazioni ha scritto:
mac67 ha scritto:
Rubriche di valutazione delle simulazioni delle prove di matematica e di fisica proposta l'anno scorso dal MIUR

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-fisica.pdf

http://questionariolsosa.miur.carloanti.it/pdf/rubrica-mat1.pdf

A me non convincono del tutto, ma è un punto di partenza.
Perchè non ti convincono ?

E' la prima volta che trovo uno schema di valutazione di competenze che mi piace; erano per le simulazioni di seconda prova dell'anno scorso ?

La fase "comprendere" mi pare fumosa e si sovrappone con le successive.

Ci sono incongruenze: "utilizza i codici matematici grafico – simbolici con grande padronanza e precisione, pur se con qualche lieve inesattezza". Caro autore della frase, mettiti d'accordo con te stesso per prima cosa, poi scrivi.

Ho fatto fatica a usarle. Queste rubriche danno la valutazione all'intera prova, non alle sue singole parti. La descrizione dei vari livelli difficilmente si adatta alla prova nella sua interezza. Applicate ai singoli quesiti della prova vanno già meglio.

Infine, individuato il livello, hai comunque una banda di oscillazione all'interno della quale scegliere, in modo assolutamente arbitrario. E la differenza alla fine non è trascurabile.

Concludo con una nota desolante: ll'anno scorso nella mia scuola abbiamo proposto una griglia di valutazione che in parte ricalca queste, per gli Esami di Stato. Più di un presidente di commissione ha avuto da ridire, e hanno pure chiesto "ma da dove l'avete pescata?". In particolare, non gradivano la divisione 75-75 tra problema e quesiti.
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Progettare e valutare per competenze
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