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 La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.

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avidodinformazioni



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MessaggioOggetto: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 9:57 am

http://www.ansa.it/emiliaromagna/notizie/2016/07/14/bambino-di-9-anni-dona-i-suoi-risparmi-a-un-mendicante-ma-luomo-li-restituisce_58ad8d6a-4288-4278-952c-8888391b61cd.html
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Felipeto



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 9:59 am

Beh..Nulla di diverso che dare soldi alle onlus.
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lucetta10



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 1:20 pm

... o regalarli alla scuola non facendosi retribuire i lavori extra
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Scuola70



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 2:26 pm

In realtà per coltivarli bene dobbiamo essere severi e sapete il motivo? Le frustrazioni nell'educazione fanno attivare la corteccia prefrontale destra, che è la parte della mente responsabile dell'empatia, della volontà, della condotta morale, dell'apprendimento e della memoria, quindi un'educazione severa è giusta perché dà alla mente il senso del limite e la rende anche più intelligente, forte e responsabile! Lo sapevate?
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lucetta10



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 2:45 pm

Scuola70 ha scritto:
In realtà per coltivarli bene dobbiamo essere severi e sapete il motivo? Le frustrazioni nell'educazione fanno attivare la corteccia prefrontale destra, che è la parte della mente responsabile dell'empatia, della volontà, della condotta morale, dell'apprendimento e della memoria, quindi un'educazione severa è giusta perché dà alla mente il senso del limite e la rende anche più intelligente, forte e responsabile! Lo sapevate?


proponi di cazziare a prescindere il ragazzino per abituali alla crudeltà del mondo reale?
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Scuola70



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 3:21 pm

Non propongo questo perché sarebbe eccessivo, tuttavia io penso che la realtà potrebbe essere molto più complessa di quello che crediamo e riservarci sorprese e che quindi un atteggiamento fatto sicuramente in buona fede (educazione permissiva, gratificazioni) potrebbe anche produrre l'effetto contrario, cioè personalità con empatia bassa, magari intelligenti ma poco sensibili, fragili di fronte alla frustrazione e dalla volontà debole. Infatti è la corteccia prefrontale SINISTRA quella che elabora le emozioni legate al piacere, ma se io stimolo troppo quella parte finisco per non abituare la mente a sentire empatia verso l'altro, a rafforzare la volontà, poiché sono facoltà legate all'emisfero destro e non a quello sinistro, che è più che altro razionalità. Non pretendo ovviamente di avere ragione, voglio solo esporre una semplice opinione.
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lucetta10



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 3:25 pm

Mai sentito parlare di neuroni a specchio? con l'empatia si nasce.
Impariamo noi dal ragazzino invece di sezionargli il cervello, se poi diventa altro evidentemente lo avremo influenzato negativamente.
Ha ragione avido: la radice è intatta, ma noi ne facciamo il campo di applicazione di cortecce e emisferi
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avidodinformazioni



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 5:11 pm

lucetta10 ha scritto:
Scuola70 ha scritto:
In realtà per coltivarli bene dobbiamo essere severi e sapete il motivo? Le frustrazioni nell'educazione fanno attivare la corteccia prefrontale destra, che è la parte della mente responsabile dell'empatia, della volontà, della condotta morale, dell'apprendimento e della memoria, quindi un'educazione severa è giusta perché dà alla mente il senso del limite e la rende anche più intelligente, forte e responsabile! Lo sapevate?


proponi di cazziare a prescindere il ragazzino per abituali alla crudeltà del mondo reale?
Quando torni a casa picchia tua moglie, tu non sai perchè ma lei sì; fai lo stesso con gli alunni quando entri in classe.
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lucetta10



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MessaggioOggetto: Re: La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.   Gio Lug 14, 2016 8:37 pm

avidodinformazioni ha scritto:
lucetta10 ha scritto:
Scuola70 ha scritto:
In realtà per coltivarli bene dobbiamo essere severi e sapete il motivo? Le frustrazioni nell'educazione fanno attivare la corteccia prefrontale destra, che è la parte della mente responsabile dell'empatia, della volontà, della condotta morale, dell'apprendimento e della memoria, quindi un'educazione severa è giusta perché dà alla mente il senso del limite e la rende anche più intelligente, forte e responsabile! Lo sapevate?


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Quando torni a casa picchia tua moglie, tu non sai perchè ma lei sì; fai lo stesso con gli alunni quando entri in classe.


è una possibilità...
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La radice è ancora intatta, il problema è che li coltiviamo male; c'è quindi ancora speranza.
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