COUNTDOWN: inizia il conto alla rovescia per pubblicazione risultati secondaria II grado!

Promemoria primo messaggio :

Dovrebbero essere -9, seco do le indicazioni del Miur....ma ovviamente tutti sappiamo che il tutto slitterà al 16-17 ad andar bene!!!In bocca al lupo a tutti noi!Incrociamo le dita!

Non mi contraddico dico co una graduatoria naxionale il primo che ha più punti si becca il primo ambito libero ovunque si trovi

Ciccio.8 ha scritto:Una cosa è certa, se avessero cominciato (algoritmo o non algoritmo, mega cervellone o macchinetta a vapore con avvio a manovella) dalla priorità assoluta del punteggio, la faccenda si sarebbe bloccata ancor prima di cominciare.
Ve lo immaginate?
Tutti in team, si sgranchiscono le manine, scrocchiano ben bene le dita, flessioni sulle ginocchia, presa di posizione nelle postazioni ai mega terminali, thermos di caffè da 2 litri al centro sala, premono invio per la prima cdc, pronti a monitorare attentamente tutte le combinazioni... e tac! Il primo in graduatoria ha 760 punti!

CAZZO, STOPPATE TUTTO!!!

ahahahah Quanto è gustosa la scenetta che hai prefigurato!
Mi ci voleva davvero un momento di svago in queste torride giornate cariche di ansia e di desiderata: il mio sogno/incubo ricorrente è il momento in cui avrò la notifica della sede. Penso che farò come l'altra volta: lascerò fare a mio figlio, anche se guardandolo in viso...sarà tutto perfettamente chiaro!
Ho sentito dire che probabilmente l'esito sarà spostato più in avanti...si parla del 16 agosto, e penso sia altamente probabile per due motivi:
1) lo slittamento della pubblicazione dei bollettini dei trasferimenti per la primaria e la secondaria di primo grado che a sua volta potrebbe coinvolgere anche la conoscenza degli esiti per i docenti delle secondarie di secondo grado;
2) l'aver considerato di farci trascorrere il ferragosto in pace, senza mietere scompiglio nelle famiglie,...ancora ignari dei risultati;

Perché, @erik? Si vede chi è il primo. Chè ambito ha messo per primo? Vattalapesca 0001. C'è posto? Bene. No? Passiamo al secondo ambito e così via.
Sistemato il primo si passa al secondo.
Siccome c'è il problema sostegno, la graduatoria dovrebbe essere unica per tutte le cdc.

Se sono pronti pubblicano non fatevi nessun film

@Francesca4: in pace? Che bravi che siete! Qui l'ansia si taglia col coltello:-(

Ho spiegato come funziona non ci torno più sopra se mo diventa ridondante se qualcuno pensa diversamente non posso farci nulla

lucylucy ha scritto:Io non sono una matematica né tanto meno un'informatica, quindi chiedo delucidazioni ai più esperti. Un programma di questo tipo può commettere errori casuali, quindi trattare in maniera diversa due situazioni identiche (anche in via ipotetica)?

Non sono nemmeno io un informatico, ma non ho dubbi (anche supportato da amici che ne capiscono più di me) che il programma che sarebbe servito per attribuire il giusto ambito, rispettando il contratto, era semplice da scrivere e infallibile, ancor di più, in grado di fornire un risultato nel giro di pochi minuti, se non meno.
Credo che se chiedessimo ad un studente di un secondo biennio ITIS informatico di scrivere un programma sulle seguenti indicazioni:
1) ordina le persone in elenco in base a precedenze, punteggio, anzianità;
2) se necessario, completa l'ordine di scelta degli ambiti delle stesse in base alla tabella di viciniorietà;
3) parti dal primo dell'elenco e posizionalo nel primo ambito libero del suo elenco;
4) passa al successivo e ripeti il punto 3;
5) quando non ci sono più posti disponibili fermati;
il giorno dopo ci porterebbe il programma scritto e testato.

Se hanno optato per dare priorità al primo ambito, il programma resta comunque semplice da scrivere, infallibile e rapido nel fornire un risultato. Il problema è che tale risultato non corrisponde a quanto scritto nel contratto. O meglio, non corrisponde a quanto migliaia e migliaia di insegnanti, autonomamente (come il sottoscritto) o supportati da sindacati, nonché siti esperti come OrizzonteScuola, hanno capito leggendo il contratto della mobilità

bravo antinoo

bravo antinoo

Infatti ness si è lamentato del primo ambito bloccato

Se è per questo nessuno sembra ammetterlo neanche, che il primo ambito è ststo bloccato.
Intendevo proprio questo, @Antinoo1977: la conciliazione può essere una soluzione nel caso di errori fortuiti, non se il programma è ststo impostato in modo diverso da quanto annunciato. In questo caso la procedura sarebbe viziata nella sua interezza, e non da quando il sistema ha elaborato i nostri dati, ma da quando abbiamo prodotto domanda.

infatti va azzerato tutto, e per noi della secondaria va fatto oggi non domani

eros ha scritto:infatti va azzerato tutto, e per noi della secondaria va fatto oggi non domani

Eros ma un po' di mare non te lo fai? Forse hai bisogno di un minimo di distrazione stai sclerando alla grande....

eros ha scritto:bravo antinoo

Grazie ^_^

Spillo hai ragione ma non ho la mente lucida per farlo

lucylucy ha scritto:Se è per questo nessuno sembra ammetterlo neanche, che il primo ambito è ststo bloccato.
Intendevo proprio questo, @Antinoo1977: la conciliazione può essere una soluzione nel caso di errori fortuiti, non se il programma è ststo impostato in modo diverso da quanto annunciato. In questo caso la procedura sarebbe viziata nella sua interezza, e non da quando il sistema ha elaborato i nostri dati, ma da quando abbiamo prodotto domanda.

Concordo! Credo che se fosse stata esplicitata sin da subito la priorità sul primo ambito scelto (su cui si può discutere, ma che sicuramente smorza l'effetto domino) molti avrebbero indicato un differente primo ambito, ponderando attentamente la scelta. A me forse andrà anche bene: ho scelto, come primo, un ambito del Nord, che non comprende il capoluogo ed è sempre stato poco ambìto, scusate il gioco di parole. E' vero che gli ambiti sono una novità, ma le scuole ivi comprese sono sempre state un po' snobbate da chi era con me in GAE, mentre io mi ci sono sempre trovato bene. Questa mobilità però non può essere legata al solo fattore c!

http://www.tecnicadellascuola.it/item/22989-organico-di-fatto-potrebbe-essere-utilizzato-per-sanare-errori-mobilita.html

gianniesposit ha scritto:http://www.tecnicadellascuola.it/item/22989-organico-di-fatto-potrebbe-essere-utilizzato-per-sanare-errori-mobilita.html

già da settembre?

lunadinotte ha scritto:

gianniesposit ha scritto:http://www.tecnicadellascuola.it/item/22989-organico-di-fatto-potrebbe-essere-utilizzato-per-sanare-errori-mobilita.html

già da settembre?

A quanto pare sì..ma cià andrà per forza a svantaggio delle a.p.

-3!L'ansia aumenta!!!Che stress!

Stressante cmq stamattina al sindacato molte conciliazioni stanno rientrando appare chiaro che molti ha fatto la scelta degli ambiti con superficialità

Voi alla voce Nuova mobilità cosa visualizzate? Io la mia domanda.... Non compare la voce tipo Domanda in elaborazione. A voi?

No non compare niente ti dovrà arrivare la e-mail

Siccome forse sono masochista anche se non ho fatto domanda e sono ancora i Gae vorrei capire se l'avessi fatta dove mi avrebbero spedito con la mobilità...non ho modo di capirlo conoscendo i nomi di ci mi seguiva in Gae ed è ora di ruolo, vero??

Erik che vuol dire con superficialità? Se non trovo posto in uno passo all'altro, ecc. Nel modello di conciliazione che stanno fornendo tutti non si parla di ordine degli ambiti ma solo di punti...