Grandioso al TG5..

Promemoria primo messaggio :

http://www.video.mediaset.it/video/tg5/full/684892/edizione-ore-20-00-del-26-gennaio.html

al minuto 5:57

SI parla del potenziamento, finalmente qualcuno si è deciso a sputtanare questa VERGOGNA STORICA!!!

[quote:8fc9="Aresgr"]penso che il DS si guarderà bene da rimproverare il docente...quanto alla filosofia al liceo classico....non rispondo nemmeno....presumo comunque che sia stata la scuola a chiedere quella classe di concorso....per me è fuffa matematica e fisica e tutti gli algoritmi della terra ma questa è un'altra storia...[/quote]I due terzi sono psicologia e scienza dell'educazione, non filosofia; quello è il terzo che si salva.

[quote:ffcb="Aresgr"]per la cronaca non ho nemmeno la pretesa di far innamorare il mondo del latino o del greco o di tutta la storia e il patrimonio classico che ci appartiene...ma se mi tengono a covare le uova e a spidocchiare i colleghi e  gli alunni nelle ore di IARC allora anche io nel mio piccolo m'incaxxo![/quote]Legittimo incazzarti, ma almeno stai buono buonino in sala docenti a rigirarti i pollici.

L'anomalia è la combinazione della lamentela del non far nulla col rifiuto di far qualcosa di utile.

[quote:9cbf="Aresgr"]ovviamente non possiamo sapere la storia in tutti i suoi dettagli e nemmeno mi interessa sapere come finirà, quello che mi consola è che se ne parli e che non sia l'unico a sentirsi un imbecille stipendiato per guardare i muri....poi che cambi qualcosa non ci credo, almeno fino al giorno in cui per legge tutti i docenti (nuovi e vecchi....) non saranno obbligati ad avere almeno 2/3 ore per potenziamento....poi ne riparliamo! [/quote]Io ho cattedra piena; se un docente di matematica, fisica o matematica e fisica di potenziamento porta via due ore a me, due all'altro e due all'altra per arrivare ad avere 16 ore di cattedra e tutti 2 ore di potenziamento, non solo lo trovo giusto, non solo bello moralmente, ma anche comodo per me.

Se devo rinunciare a due ore di fisica per far spazio a 2 ore di cittadinanza e costituzione, solo perchè c'è un docente di quella materia da impegnare, allora non ci sto più.

[quote:cf65="paniscus_2.0"][quote:cf65="Aresgr"]che poi ai miei tempi uscivi di scuola e non rompevi gli zebedei .....[/quote]
Alle superiori, per la maggior parte, lo fanno anche adesso... ti assicuro.

E comunque c'è una legge dello stato che è in vigore da più di 30 anni, che dice che la scuola è obbligata a offrire anche l'attività alternativa... non è questione di scelte personali di voler rompere gli zebedei.[/quote]Qualcosa mi dice che è stata la chiesa a rompere gli zebedei alla scuola affinchè rompesse gli zebedei agli alunni e li disincentivasse a disertare IRC.

Ma se mi fanno imperatore .....

[quote:80e3="avidodinformazioni"]Qualcosa mi dice che è stata la chiesa a rompere gli zebedei alla scuola affinchè rompesse gli zebedei agli alunni e li [b]disincentivasse a disertare IRC[/b].[/quote]
Se anche fosse, dalle mie parti la strategia ha funzionato proprio male (e a quanto ne so, anche dalle tue).

Cmq la scuola, pur essendo in torto, è stata pure 'buona' con lui perché non si è imposta. 'Forse' ci sono scuole che impongono attività non lecite e, per quanto siano in torto, obbligano il docente a fare cose che non dovrebbe. A lui mi pare che gliele abbiano solo proposte senza insistere più di tanto

[quote:b1ba="rita 76"]Cmq la scuola, pur essendo in torto, è stata pure 'buona' con lui perché non si è imposta. 'Forse' ci sono scuole che impongono attività non lecite e, per quanto siano in torto, obbligano il docente a fare cose che non dovrebbe. A lui mi pare che gliele abbiano solo proposte senza insistere più di tanto [/quote]

Scusa rita 76, ammesso e non concesso che sia vero che ci siano scuole che impongono attività non lecite, esisterebbero docenti che accettano passivamente e supinamente tutto ciò?

[quote:1310="paniscus_2.0"]Le ore di attività alternativa alla religione dovrebbero essere considerate solo "sorveglianza" o addirittura usate come recupero di italiano o di matematica? E da quando in qua?[/quote]
Poveri ragazzi, messi a fare recupero. Chissà come protesteranno alunni e genitori.

[quote:04ce="royalstefano"][quote:04ce="paniscus_2.0"]Le ore di attività alternativa alla religione dovrebbero essere considerate solo "sorveglianza" o addirittura usate come recupero di italiano o di matematica? E da quando in qua?[/quote]
Poveri ragazzi, messi a fare recupero. Chissà come protesteranno alunni e genitori.[/quote]

non c'entra nulla incontrare il favore degli alunni e delle loro famiglie. Nelle ore di ARC non si può fare recupero. Punto.
Chi lo fa non rispetta la normativa

Quale attività è possibile svolgere?

[quote:748f="Filosofo80"][quote:748f="rita 76"]Cmq la scuola, pur essendo in torto, è stata pure 'buona' con lui perché non si è imposta. 'Forse' ci sono scuole che impongono attività non lecite e, per quanto siano in torto, obbligano il docente a fare cose che non dovrebbe. A lui mi pare che gliele abbiano solo proposte senza insistere più di tanto [/quote]

Scusa rita 76, ammesso e non concesso che sia vero che ci siano scuole che impongono attività non lecite, esisterebbero docenti che accettano passivamente e
supinamente tutto ciò?[/quote]

Se ne sentono di tutti i colori. Tanti lasciano correre tipo quelli del potenziamento.

Non siamo tutti uguali; c' è chi lascia correre e chi no

[quote:df28="annari"][quote:df28="royalstefano"]Poveri ragazzi, messi a fare recupero. Chissà come protesteranno alunni e genitori.[/quote]
non c'entra nulla incontrare il favore degli alunni e delle loro famiglie. Nelle ore di ARC non si può fare recupero. Punto.
Chi lo fa non rispetta la normativa[/quote]

Oltretutto, non vedo che razza di correlazione ci sia tra il non seguire religione e l'avere bisogno di recupero. Se nel gruppo di quelli che non si avvalgono ci sono anche ragazzi brillanti con voti alti in tutte le materie, li si costringe a fare recupero anche se non ne hanno nessun bisogno?

A meno che non ci sia qualcuno che pensi seriamente che i figli di genitori non cattolici siano tutti somari...

[quote:2697="royalstefano"]Quale attività è possibile svolgere?[/quote]

Un'attività prevista appositamente in un piano di programmazione presentato a inizio anno, come per tutte le altre materie. A seconda di quali siano le competenze speficiche del docente indaricato, può essere un approfondimento o un'attività di laboratorio su un tema qualsiasi, un corso di introduzione a un'altra lingua straniera che la classe non fa, un percorso di lettura e di analisi di libri proposti dall'insegnante, può essere anche un corso di fotografia, di scacchi o di un'attività artigianale creativa, un corso di educazione al'uso di determinati media... l'unico vincolo è che non rientri nella normale programmazione curricolare di un'altra materia (cioè, non si può far fare ai ragazzi un'ora in più di matematica o di storia), e che sia approvata dal consiglio di classe in sede di programmazione annuale.

Certo, poi ci sono anche i casi in cui viene sistematicamente sabotata e affossata dalla componente filoclericale del consiglio di classe o del collegio docenti, perché hanno paura che se si propone un'attività "troppo attraente" poi la gente si iscriva in massa a quella. In pratica, vorrebbero che si imponesse per legge che l'attività alternativa, se proprio deve esistere, debba obbligatoriamente essere noiosa, o che almeno debba essere più noiosa dell'ora di religione, il che già non è poco : - )

Da noi non hanno programmato nulla...alla fine si fa un po' di approfondimento su temi sociali ma se i ragazzi devono ripassare non ci scippiamo i capelli!

Per altro tanti che non seguono religione alla fine vogliono restare con la prof di religione perché con lei si divertono....mquindi....contenti loro contenti Tutti!

[quote:94e9="paniscus_2.0"][quote:94e9="royalstefano"]Quale attività è possibile svolgere?[/quote]

Un'attività prevista appositamente in un piano di programmazione presentato a inizio anno, come per tutte le altre materie. A seconda di quali siano le competenze speficiche del docente indaricato, può essere [b]un approfondimento o un'attività di laboratorio su un tema qualsiasi, un corso di introduzione a un'altra lingua straniera che la classe non fa, un percorso di lettura e di analisi di libri proposti dall'insegnante, può essere anche un corso di fotografia, di scacchi o di un'attività artigianale creativa, un corso di educazione al'uso di determinati media..[/b]. l'unico vincolo è che non rientri nella normale programmazione curricolare di un'altra materia (cioè, non si può far fare ai ragazzi un'ora in più di matematica o di storia), e che sia approvata dal consiglio di classe in sede di programmazione annuale.

Certo, poi ci sono anche i casi in cui viene sistematicamente sabotata e affossata dalla componente filoclericale del consiglio di classe o del collegio docenti, perché hanno paura che se si propone un'attività "troppo attraente" poi la gente si iscriva in massa a quella. In pratica, vorrebbero che si imponesse per legge che l'attività alternativa, se proprio deve esistere, debba obbligatoriamente essere noiosa, o che almeno debba essere più noiosa dell'ora di religione, il che già non è poco : - )[/quote]
Ah ecco! Un po' quello che fanno parecchi docenti di potenziamento (progetti, non alternativa r.c.) della mia scuola. In pratica potrebbe configurarsi come un potenziamento (o approfondimento), ma pagato extra.

[quote:ffe4="royalstefano"]Quale attività è possibile svolgere?[/quote]si può parlare della supercazzola e di come spaccare un capello in 4.

Cioè, più o meno quello che fanno già anche a religione, no?

[quote:df09="Aresgr"]Da noi non hanno programmato nulla...alla fine [b]si fa un po' di approfondimento su temi sociali[/b] ma se i ragazzi devono ripassare non ci scippiamo  i capelli![/quote]Quindi si fa religione ? Non quella ufficiale, quella che si fa veramente.

[quote:cb59="paniscus_2.0"]Cioè, più o meno quello che fanno già anche a religione, no?[/quote]flick e flock ?

[quote:e6ac="avidodinformazioni"][quote:e6ac="royalstefano"]Quale attività è possibile svolgere?[/quote]
si può parlare della supercazzola e di come spaccare un capello in 4.[/quote]

Questo lo posso insegnare io visto che so spaccare il capello in 444 :-)

Ma l'ho sempre detto io che [b]ci pensa già l'insegnante di religione a fare direttamente attività alternativa[/b]... nelle ore di religione è praticamente impossibile sentir parlare di Dio, di Cristo, dei santi, dei sacramenti o dei dogmi di fede, solo chiacchierate edificanti contro il bullismo, contro il razzismo, contro la droga e contro l'inquinamento  : - )

[quote:ed41="royalstefano"]Ah ecco! Un po' quello che fanno parecchi docenti di potenziamento (progetti, non alternativa r.c.) della mia scuola. In pratica potrebbe configurarsi come un potenziamento (o approfondimento), ma pagato extra. [/quote]

Però non c'entra niente con l'introduzione del potenziamento, era così anche prima che il potenziamento esistesse!

[quote:3faa="paniscus_2.0"]Ma l'ho sempre detto io che [b]ci pensa già l'insegnante di religione a fare direttamente attività alternativa[/b]... nelle ore di religione è praticamente impossibile sentir parlare di Dio, di Cristo, dei santi, dei sacramenti o dei dogmi di fede, solo chiacchierate edificanti contro il bullismo, contro il razzismo, contro la droga e contro l'inquinamento  : - )[/quote]Non molto efficaci direi.

[quote:c884="paniscus_2.0"]Ma l'ho sempre detto io che [b]ci pensa già l'insegnante di religione a fare direttamente attività alternativa[/b]... nelle ore di religione è praticamente impossibile sentir parlare di Dio, di Cristo, dei santi, dei sacramenti o dei dogmi di fede, solo chiacchierate edificanti contro il bullismo, contro il razzismo, contro la droga e contro l'inquinamento  : - )[/quote]

Secondo me questo fatto di parlare di ALTRO nell' ora di religione è voluto e fatto apposta visto che la religione in senso stretto non interessa più a nessuno..

Ecco perché durante quest' ora vengono trattate tematiche sociali che coinvolgono i ragazzi da vicino