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 ASL crittografica

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Masaniello



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MessaggioTitolo: ASL crittografica    Gio Giu 29, 2017 9:08 pm

“Il sistema educativo, in sinergia con quello produttivo, è chiamato a tener conto delle competenze emergenti ed a rispondervi sulla base di un linguaggio comune ai diversi sistemi, secondo una correlazione fra il sistema educativo e le filiere produttive”, si legge nel testo del protocollo, “al fine di garantire un legame solido nella definizione ed esplicitazione dei fabbisogni formativi in termini di competenze o profili e nelle modalità di soddisfazione degli stessi attraverso interventi mirati e puntuali”
(Testo tratto da un accordo tra scuole toscane e Bosch. .)
EEEEEHHH??? Qualcuno esperto di tautologie e di aria fritta sa tradurre in sostanza sta roba?
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Masaniello



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MessaggioTitolo: Re: ASL crittografica    Gio Giu 29, 2017 9:19 pm

Cosa se ne può fare una multinazionale di studenti di 16 anni, se non una grandiosa operazione di marketing??? Che tipo di correlazione tra scuola e impresa se poi cercano solo laureati,quasi tutti ingegneri?
Basta guardare qua.
http://www.boschcareer.it/it/it/invia_la_tua_candidatura/posizioni_aperte_in_italia_1/posizioni_aperte_in_italia.html
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MessaggioTitolo: Re: ASL crittografica    Gio Giu 29, 2017 10:10 pm

Masaniello ha scritto:
“Il sistema educativo, in sinergia con quello produttivo, è chiamato a tener conto delle competenze emergenti ed a rispondervi sulla base di un linguaggio comune ai diversi sistemi, secondo una correlazione fra il sistema educativo e le filiere produttive, al fine di garantire un legame solido nella definizione ed esplicitazione dei fabbisogni formativi in termini di competenze o profili e nelle modalità di soddisfazione degli stessi attraverso interventi mirati e puntuali”
Scuola ed aziende si incontrano, analizzano il mercato del lavoro (tutto, non solo quello dell'azienda in oggetto), rilevano quali cose nuove serve che gli studenti apprendano (mi raccomando, solo quelle nuove, le esigenze consolidate non fregano niente a nessuno), stabiliscono cosa insegna uno e cosa insegna l'altro coordinandosi e formalizzandolo in appositi documenti.

Tradurlo non è difficile; farlo è un'altra cosa.
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ASL crittografica
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