' Per ambiti verticali ci sarà un’unica prova ma graduatorie diverse.'

Significa che ad es. per l'ambito verticale AD05 lingue si avrà, in una pratica sola, una domanda per le medie e una per le superiori? Se no che senso ha?
Tutti partecipiamo in automatico per entrambi i gradi se la prova è un'unica.
Capisco male ?

Grazie

Ma sbaglio, o l'ambito verticale AD05 comprende TUTTE le lingue? Secondo me non è ben chiara questa cosa, molti credono che il servizio su spagnolo verrà conteggiato intero per inglese e viceversa... stessa cosa per quanto riguarda le prove.

Per rispondere alla tua domanda, non credo ci sarà una prova per medie e una per superiori, ma un'unica unità didattica che potrà vertere su un argomento della scuola secondaria di I o II grado, come successo al concorso 2016.

Rispetto al concorso la GM saranno differenziate per permettere ai docenti di ruolo su una cdc dell'ambito di poter partecipare per l'altra.
C'è da tenere presente però che l'accettazione di una cd comporta il depennamento da tutte le altre graduatorie, quindi non c'è possibilità di scelta a meno che non si sia in posizione utile in più cdc nello stesso momento.

Nel decreto è indicato che i punti relativi al servizio hanno lo stesso peso (5 punti dal terzo anno in poi) per tutte le classi di concorso comprese nello stesso ambito disciplinare verticale. Quindi per le lingue, il servizio nella secondaria di primo grado e e nella secondaria di secondo grado danno sempre lo stesso punteggio.
Sorge spontaneo un dubbio: ma allora le due graduatorie che usciranno fuori (una primo grado e l'altra secondo grado) saranno identiche... In che cosa il punteggio potrebbe differenziare l'ordine dei vincitori?

mascheradiferro ha scritto:Nel decreto è indicato che i punti relativi al servizio hanno lo stesso peso (5 punti dal terzo anno in poi) per tutte le classi di concorso comprese nello stesso ambito disciplinare verticale. Quindi per le lingue, il servizio nella secondaria di primo grado e e nella secondaria di secondo grado danno sempre lo stesso punteggio.
Sorge spontaneo un dubbio: ma allora le due graduatorie che usciranno fuori (una primo grado e l'altra secondo grado) saranno identiche... In che cosa il punteggio potrebbe differenziare l'ordine dei vincitori?

Non ci saranno due graduatorie, ma una sola e quando verrà il momento, si potrà scegliere tra scuola secondaria di I o II grado indifferentemente e compatibilmente con la disponibilità di posti.

Ripropongo la domanda: l'ambito verticale AD05 comprende non solo scuole superiori e medie, ma anche tutte le lingue (inglese, spagnolo, francese ecc...). E' quindi possibile che il servizio su una lingua valga a punteggio pieno anche per un'altra?

Aglaia18 ha scritto:

mascheradiferro ha scritto:Nel decreto è indicato che i punti relativi al servizio hanno lo stesso peso (5 punti dal terzo anno in poi) per tutte le classi di concorso comprese nello stesso ambito disciplinare verticale. Quindi per le lingue, il servizio nella secondaria di primo grado e e nella secondaria di secondo grado danno sempre lo stesso punteggio.
Sorge spontaneo un dubbio: ma allora le due graduatorie che usciranno fuori (una primo grado e l'altra secondo grado) saranno identiche... In che cosa il punteggio potrebbe differenziare l'ordine dei vincitori?

Non ci saranno due graduatorie, ma una sola e quando verrà il momento, si potrà scegliere tra scuola secondaria di I o II grado indifferentemente e compatibilmente con la disponibilità di posti.

Ripropongo la domanda: l'ambito verticale AD05 comprende non solo scuole superiori e medie, ma anche tutte le lingue (inglese, spagnolo, francese ecc...). E' quindi possibile che il servizio su una lingua valga a punteggio pieno anche per un'altra?

La formazione di due GMR è obbligata a causa dei docenti di ruolo. Quindi saranno due e non una.

La classe AD05 non esiste, verranno formate GMR distinte per ogni lingua in base agli ambiti ADA5, ADB5, ADC5, ADD5.

gugu ha scritto: La formazione di due GMR è obbligata a causa dei docenti di ruolo. Quindi saranno due e non una.

La classe AD05 non esiste, verranno formate GMR distinte per ogni lingua in base agli ambiti ADA5, ADB5, ADC5, ADD5.

Esiste, eccome: [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Ma dove leggi che verranno fatte due GMRA gugu? E' una tua idea? Secondo me non sarà assolutamente così, medie e superiori sono sempre state accorpate in qualsiasi procedura concorsuale e simil-concorsuale (ssis-gae-tfa- concorsi vari...). Non credo che la partecipazione dei docenti di ruolo faccia propendere per un cambio in questo senso, tanto più che nemmeno era prevista la loro partecipazione.

gugu ha scritto:Rispetto al concorso la GM saranno differenziate per permettere ai docenti di ruolo su una cdc dell'ambito di poter partecipare per l'altra.
C'è da tenere presente però che l'accettazione di una cd comporta il depennamento da tutte le altre graduatorie, quindi non c'è possibilità di scelta a meno che non si sia in posizione utile in più cdc nello stesso momento.

Allora: la partecipazione e la prova orale sarà UNICA per TUTTO L'AMBITO VERTICALE (significa STESSA lingua, 1° e 2° grado ); la distinzione in due GMR differenziate avverrà SOLO al termine della procedura, quindi al momento di stilare le graduatorie di merito finali, NON prima.
I docenti di ruolo potranno partecipare se abilitati per una cdc di AMBITO DIVERSO, NON per una cdc dello stesso ambito ottenuta a cascata.

gugu ha scritto: La formazione di due GMR è obbligata a causa dei docenti di ruolo. Quindi saranno due e non una.

La classe AD05 non esiste, verranno formate GMR distinte per ogni lingua in base agli ambiti ADA5, ADB5, ADC5, ADD5.

Esiste, eccome: [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Ma dove leggi che verranno fatte due GMRA gugu? E' una tua idea? Secondo me non sarà assolutamente così, medie e superiori sono sempre state accorpate in qualsiasi procedura concorsuale e simil-concorsuale (ssis-gae-tfa- concorsi vari...). Non credo che la partecipazione dei docenti di ruolo faccia propendere per un cambio in questo senso, tanto più che nemmeno era prevista la loro partecipazione.