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Messaggio Da ardenza Sab Giu 16, 2012 11:17 pm

Cari colleghi/e,il mio primo anno sul sostegno nella scuola dell'infanzia è quasi giunto al termine...un dubbio però mi assale: ho già compilato la relazione finale sul bambino che seguo in base alla sua programmazione individualizzata ma non so cosa devo fare per quanto riguarda la compilazione del registro delle colleghe curriculari sul raggiungimento degli obiettivi stabiliti per il resto della classe...
Nella scuola primaria, l'alunno ha comunque una valutazione chiara nelle singole discipline anche se riferita al PEI, qui, nella scuola dell'infanzia diventa tutto più complicato perché nel registro "curriculare" vengono declinati singoli obiettivi che, almeno nel mio caso, non sono stati raggiunti dal bambino a causa della sua patologia... cosa mettere? una sfilza di obiettivi non raggiunti? oppure barrare - e quindi non compilare -le caselle relative al raggiungimento degli obiettivi scrivendo "l'alunno segue una programmazione individualizzata"??
Spero di aver correttamente esternato i miei dubbi ;-)
ardenza
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