Il parere del CNPI è vincolante?

ma dietro quei titoloni, mi riferisco in particolare alla parte di 'fuffa' (me lo consentite?) verranno indicati almeno dei testi di riferimento?

per 'fuffa' intendo quelle cose che un prof capace sa comunque fare senza aver studiato socio-didattiche-pedagogiche, quindi:

*Capacità di orientarsi sul versante della ricerca pedagogico‑didattica e delle scienze dell'educazione e attitudini a selezionare le impostazioni metodologiche più idonee e coerenti con gli obiettivi formativi delle discipline oltre che con il potenziale di apprendimento proprio del livello di età dei discenti.

*Preparazione disciplinare e competenza pedagogico‑didattica che garantiscano il possesso di attitudini a collocare gli argomenti in corrette e motivate ipotesi di successione di apprendimenti all'interno delle attività di programmazione del Consiglio di classe.

*Conoscenza dei fondamenti della psicologia dello sviluppo dell'età evolutiva e cognitiva.

*Conoscenza delle tematiche valutative rientranti in un processo che lega la valutazione ad un percorso di miglioramento continuo, e che affronti problematiche quali la valutazione iniziale, formativa e sommativa.

*Conoscenza delle odierne problematiche dell'educazione permanente e dell'orientamento.

*Conoscenza delle Indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo, dei licei e delle Linee guida per gli istituti tecnici e professionali.

*Conoscenza del ruolo formativo assegnato ai singoli insegnamenti in relazione alle finalità formative perseguite dai curricoli anche in vista della elaborazione di proposte migliorative innovative, proiettate al successo formativo degli studenti.

*Conoscenza della dimensione Europea dell’insegnamento.

*Padronanza di competenze sociali, relative all'organizzazione dell'apprendimento e alla gestione di gruppi e relazioni, per la conduzione dei rapporti con i diversi soggetti del territorio.