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 Consigli sugli scrutini

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Allergic



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MessaggioOggetto: Consigli sugli scrutini   Lun Gen 07, 2013 8:34 pm

Promemoria primo messaggio :

Salve a tutti,

fra un paio di settimane vi saranno gli scrutini, poichè sono al primo incarico sarà per me la prima volta. Inoltre in un ruolo, insegnante di sostegno, che non è proprio il mio.
Ho ben presente la situazione dei due alunni che seguo, ed anche di tutti gli alunni di una delle due classi in cui lavoro (nell'altra sono quasi completamente dedita all'alunno con handicap), ma avete dei consigli da darmi? Quale sarà in concreto il contributo che mi verrà richiesto?
Grazie a tutti
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forza
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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Dom Feb 17, 2013 1:25 pm

Boh, cioè da voi mettimao che ci sono 10 sezioni e stanno a casa solo 3???

anke la mia scuola ha varie zone e il seggio occupa solo una zona, ma chiude tutta, così com'è sempre stato
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peach79



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Dom Feb 17, 2013 4:52 pm

la nostra scuola è sempre stata seggio, quest'anno è stata definitivamente unita, anche fisicamente, ad un'altra che non lo era e quest'anno anche quest'ultima sarà seggio, perchè tutta la scuola è chiusa per tutti. è la prima volta che sento una cosa del genere.
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luisa78



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Dom Feb 17, 2013 6:13 pm

forza ha scritto:
Boh, cioè da voi mettimao che ci sono 10 sezioni e stanno a casa solo 3???

anke la mia scuola ha varie zone e il seggio occupa solo una zona, ma chiude tutta, così com'è sempre stato

il nostro plesso ha solo 5 sezioni ( è un plesso di montagna) , per cui le classi funzioneranno come al solito, mentre l'ala ( che è nuova poi) sarà occupata.


un altro plesso invece chiude tutto
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luisa78



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Sab Feb 23, 2013 10:23 am

jazzist ha scritto:
l'ho scritto sopra...pagella per aree creata ad hoc per lui.
Parlane con la referente h.

ehm la risposta della funzione strumentale in merito ad una mia richiesta di pagelle diversificata è stata " no! è discriminante"!
non credo proprio che sia discriminante invece
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jazzist



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Sab Feb 23, 2013 12:01 pm

Se nel Pei avete previsto una valutazione per aree, in virtù di una disabiltà grave, non ci sarebbe nulla da eccepire sull'uso di una pagella per aree. Se è prevista una programmazione differenziata lo sarà anche la valutazione: invece di Italiano troverà area linguistica, Rimarrà sempre un foglio di carta con voti scritti.
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forza
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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Sab Feb 23, 2013 12:40 pm

Il nostro è molto grave, non segue nulla con la classe, non si può fare la divisione x aree, ma il ds vuole la pagella coi voti delle materie!!!! Assurdo!!! Non scrive, non legge, non parla... Basterebbe un giudizio
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luisa78



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Sab Feb 23, 2013 3:43 pm

il nostro non segue nemmeno una programmazione per aree, per dire è come se fosse un bambino della sezione primavera della scuola dell'infanzia. Nonostante si veda benissimo, nonostante ci sia un pEI che parla chiaro, è stata mandata anche a lui la pagella come gli altri.
Quindi come è finita? è finita che tutte le 2 pagine dei voti sono rimaste bianche , e che nella valutazione intermedia ho scritto: dopo un primo periodo di ambientazione , A.R ha mostrato significativi miglioramenti sul piano dell'autonomia , delle relazioni ; sono aumentati i tempi di concentrazione e attenzione.

Dico io.. se avessero predisposto una pagella diversa avrei avuto tanto più da dire.
Persino sua madre non ci credeva che a suo figlio venisse fatta la pagella....
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jazzist



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Sab Feb 23, 2013 8:30 pm

Classico caso di strabismo nella scuola da parte del dirigente.
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luisa78



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MessaggioOggetto: Re: Consigli sugli scrutini   Dom Feb 24, 2013 11:07 am

per me è tutto molto difficile dato cheè la prima volta che ho un sostegno per tutto l'anno e non sono nemmeno specializzata; a livello burocratico , alcune volte, non so nemmeno se certe cose spettano a me o al coordinatore di classe. Questo, maestro di classe, se ne frega moltissimo tantè che non viene nemmeno alle riunioni relative al bambino e manda l'altra collega di classe.
La pagella del bambino me la sono dovuta fare da sola, il pei e pdf lo stesso e luì non li ha nemmeno letti.
Il dirigente dal canto suo, a volte sembra essere molto avanti, in altri casi fa una sorta di " non ho tempo arrangiatevi"
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