è la prima volta che mi chiamano per un corso di recupero III e IV liceo scientifico inglese, cosa conviene ripassare per il III e per ill IV? ho chiesto agli insegnanti ma sono stati molto vaghi.

Cè un registro da compilare? una relazione finale e un test finale da svolgere?
è vero che gli alunni disturbano soltanto e per questo i docenti di ruolo si rifiutano di farli?

aiuto non so da dove cominciare

grazie gugu, non so se insegni inglese nella scuola superiore, io sono alla scuola media e mi sfugge un pò il programma del III e IV superiore, in genere quali sono gli argomenti di grammatica che si svolgono al primo quadrimestre di un III e un IV?

ma tu come ti organizzi? con fotocopie? oppure segui il loro libro, anche se non so se si può perchè gli studenti sono di sezioni diverse e hanno libri di testo diversi, inoltre può esserci chi ha svolto un argomento e chi no ;
detti appunti, frasi... o cosa?

nel recupero si fa al 99% lingua (non letteratura), vero? così mi è parso di capire

devi chiedere agli insegnanti titolari...

cmq l'esame/la verifica alla fine del corso lo/la dovrai fare tu che hai tenuto il corso non l'insegnante titolare

A me è sempre capitato in tutte le scuole dove sono stato di occuparmi della verifica finale (preparazione e correzione e generalmente anche somministrazione, ma in questo caso le scuole possono costituire delle commissioni di cui l'insegnante della classe potrebbe anche non fare parte) anche se non avevo tenuto i corsi di recupero. Sia per il recupero estivo sia per quello dopo il primo quadrimestre il responsabile è l'insegnante titolare, non certo chi tiene il corso il recupero. Per questo, affinchè il corso serva realmente agli studenti, è opportuno un accordo tra le due figure.

con il test finale come vi regolate, lo svolgete nell'ultima ora del corso? e per l'orale cosa chiedete e quanto fate durare l'interrogazione in media?