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 dubbio adozione programma differenziato

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AutoreMessaggio
philly67



Messaggi : 123
Data d'iscrizione : 30.06.11

MessaggioOggetto: dubbio adozione programma differenziato   Mar Nov 05, 2013 7:27 pm

Gradirei una vostra opinione:
il consiglio di classe, su proposta di noi insegnanti di sostegno,(tutti i docenti tranne uno) ha deciso di adottare per l'allievo un programma differenziato. La madre dell'allievo, consultandosi con noi, ha acconsentito a firmare l'autorizzazione a svolgere tale programma. Ora, la mia domanda è questa: la scelta di adottare, da parte del consiglio di classe, un programma differenziato deve essere assunta all'unanimità? Cosa succede se un collega non è d'accordo? tale disaccordo va comunque indicato nel pei. E poi per quella materia come si procede. Grazie in anticipo a chiunque intenda rispondere.
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iza



Messaggi : 170
Data d'iscrizione : 02.05.11

MessaggioOggetto: Re: dubbio adozione programma differenziato   Mar Nov 05, 2013 7:44 pm

Io sapevo che è possibile determinare in determinate materie senza essere obbligati a farlo per tutte
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Ospite
Ospite



MessaggioOggetto: Re: dubbio adozione programma differenziato   Mer Nov 06, 2013 11:12 am

Non c'è nessun problema. Il cdc ha deliberato la programmazione differenziata e questo ufficialmente è: l'alunno insomma non prenderà un dilpoma ma un certificato di competenze utile all'inserimento nel mondo nel lavoro.
Se la collega opta per la sua materia per obiettivi minimi voi siete liberissimi di varare un programma per obiettivi minimi: naturalmente a fini burocratici e amministrativi l'alunno è differenziato perchè il cdc e la famiglia hanno così concordato. Nell'ambito del programma differenziato le scelte sono infinite, l'unico punto fermo è che la programmazione, nella sua globalità è differenziata.
Cinque anni fa avevo un alunno differenziato che era però a minimi in storia... ciò non inficiava nulla e non comportava nessun problema, basta che tu lo scriva nel PEI e che scriva (io lo metto in grassetto) alla fine che è un differenziato.
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