didattica a distanza domande su apps microsoft
Re: didattica a distanza domande su apps microsoft
Ti dico che cosa ho fatto io (Windows 10 Home).
Ho scaricato la app Microsoft Teams (la versione via web ha ritardi, perché comporta un maggior scambio di dati in entrata e in uscita, è come lavorare in remoto), usato l'account Microsoft (che ho, avendo comprato il PC 2 anni fa) e dato un nome alla mia "organizzazione" (quando ti chiede il nome dell'azienda in cui lavori).
L'installazione è andata a buon fine.
A quel punto, mi sono fatto dare dagli studenti una loro e-mail, per invitarli a unirsi al mio Teams (nella app c'è un riquadro con scritto "Invita persone"). Ci vogliono 15-20 minuti di pazienza a mandare gli inviti uno per uno, scrivendo tutti gli account. Basta che seguono le istruzioni nella e-mail che ricevono e si ritrovano la app Teams installata sul loro computer e registrati in automatico nel mio Team.
Gli utenti Mac devono cercare con Google la versione della app per iOS.
Ho in totale circa 60 studenti, sono riusciti a iscriversi tutti nel giro di 2-3 giorni. Qualcuno ha avuto difficoltà con l'account e-mail, qualcuno con il Mac non trovava la app.
Faccio lezione da lunedi. Siamo collegati solo via audio, per risparmiare banda. Li invito a togliere il loro audio (effetto Larsen) e ad attivarlo se hanno una domanda. Finora è andata molto bene, interventi molto disciplinati senza accavallamenti. C'è anche una chat, simile a quella di Skype, dove si possono scrivere domande o interventi.
Per scrivere, uso una tavoletta grafica (su One Note, Paint o altro, usato come lavagna) e condivido il mio schermo con loro, così vedono quel che scrivo. I tempi di latenza sono praticamente nulli: solo qualche secondo di ritardo quando avvio la condivisione. Il sistema consente anche i caricare una sua "lavagna", ma non l'ho usata, mi sembra che abbia un foglio solo (ma magari mi sbaglio).
Si può anche lasciare a uno(a) studente(ssa) il controllo del cursore in modo che scriva lui(lei) sulla lavagna (se ha una tavoletta grafica, con il mouse viene un disastro).
Problemi di archiviazione: nulli. Salvo tutto quello che è stato scritto alla lavagna e poi li mando alla classe (Edmodo).
Mi trovo bene. Ogni tanto c'è qualche problema (uno non sente, una volta mi si è chiusa l'app per poi riaprirsi, ecc.) ma nulla di eccezionale. Il fatto di essere anche su tablet e smartphone semplifica le cose. Uno studente che aveva problemi di audio ha risolto collegandosi con lo smartphone.
Ho scaricato la app Microsoft Teams (la versione via web ha ritardi, perché comporta un maggior scambio di dati in entrata e in uscita, è come lavorare in remoto), usato l'account Microsoft (che ho, avendo comprato il PC 2 anni fa) e dato un nome alla mia "organizzazione" (quando ti chiede il nome dell'azienda in cui lavori).
L'installazione è andata a buon fine.
A quel punto, mi sono fatto dare dagli studenti una loro e-mail, per invitarli a unirsi al mio Teams (nella app c'è un riquadro con scritto "Invita persone"). Ci vogliono 15-20 minuti di pazienza a mandare gli inviti uno per uno, scrivendo tutti gli account. Basta che seguono le istruzioni nella e-mail che ricevono e si ritrovano la app Teams installata sul loro computer e registrati in automatico nel mio Team.
Gli utenti Mac devono cercare con Google la versione della app per iOS.
Ho in totale circa 60 studenti, sono riusciti a iscriversi tutti nel giro di 2-3 giorni. Qualcuno ha avuto difficoltà con l'account e-mail, qualcuno con il Mac non trovava la app.
Faccio lezione da lunedi. Siamo collegati solo via audio, per risparmiare banda. Li invito a togliere il loro audio (effetto Larsen) e ad attivarlo se hanno una domanda. Finora è andata molto bene, interventi molto disciplinati senza accavallamenti. C'è anche una chat, simile a quella di Skype, dove si possono scrivere domande o interventi.
Per scrivere, uso una tavoletta grafica (su One Note, Paint o altro, usato come lavagna) e condivido il mio schermo con loro, così vedono quel che scrivo. I tempi di latenza sono praticamente nulli: solo qualche secondo di ritardo quando avvio la condivisione. Il sistema consente anche i caricare una sua "lavagna", ma non l'ho usata, mi sembra che abbia un foglio solo (ma magari mi sbaglio).
Si può anche lasciare a uno(a) studente(ssa) il controllo del cursore in modo che scriva lui(lei) sulla lavagna (se ha una tavoletta grafica, con il mouse viene un disastro).
Problemi di archiviazione: nulli. Salvo tutto quello che è stato scritto alla lavagna e poi li mando alla classe (Edmodo).
Mi trovo bene. Ogni tanto c'è qualche problema (uno non sente, una volta mi si è chiusa l'app per poi riaprirsi, ecc.) ma nulla di eccezionale. Il fatto di essere anche su tablet e smartphone semplifica le cose. Uno studente che aveva problemi di audio ha risolto collegandosi con lo smartphone.
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