Classi miste e lezioni parallele

Scusate, leggo oggi che il governo sta pensando per settembre anche all'opzione "classi miste lezioni parallele". Qualcuno sai spiegarmi di che cosa si tratti?

Se ne parla su Repubblica di oggi (io compro il cartaceo, online l'articolo è accessibile solo per gli abbonati). A leggere bene, il pezzo pare incentrato però soprattutto sul primo ciclo (infanzia ed elementari in particolare). Si parla anche, nuovamente, di aumento di orario di lavoro dei docenti; è pur vero, però, che dieci giorni fa il ministro lo ha apertamente escluso in un'intervista al Corsera. Staremo a vedere.

Il problema di questi giorni è che non si sa a chi lasciare i figli minorenni. Se la soluzione sarà l'utilizzo delle classi miste non si avrebbe lo stesso problema?

Ma quindi per classi miste si intende alunni di età diverse?
Non si capisce nulla e mi sembra che stiano navigando a vista senza avere nessuna coscienza reale della situazione delle scuole, degli organici e delle classi pollaio del nostro paese!!!

Lo sanno lo sanno quali sono i problemi ma navigano a vista perchè i soldi non ci sono....ma sono ipocriti da dover ammettere che non possono fare diversamente!

"classi miste" io lo intendo come classi parallele per anno di corso e materia.

Ad esempio io insegno inglese ai 100 studenti delle classi prime, tu ai 90 studenti delle classi seconde, Tizio agli 85 studenti delle terze, etc. Quindi il concetto tradizionale di gruppo classe tramonterebbe, per far posto a quello di corso (come è nella scuola americana). Ma in questo modo tagli sui posti di lavoro.

E li metteresti tutti insieme? Buon covid a tutti!

No: tutti collegati con la DAD. Questo è l'obiettivo.

Ma se è con dad ogni insegnante segue l'orario delle sue classi come si sta facendo adesso!

No, perché così non si taglia sui posti. E poi in questo modo è molto più semplice creare gli orari. Magari non sarebbe solo un insegnante ad avere tutti gli studenti delle prime, o delle seconde, etc., ma potrebbero fare come all'università: Matematica 1 dalla A alla G (cognomi alunni), Matematica 1 dalla H alla Z. D'altronde all'università i docenti hanno anche corsi da centinaia di studenti: perché non lo potrebbero avere anche gli insegnanti della scuola?

Forse è una mia previsione distopica, però...

Perche all'università fanno lezione e basta, con gli esami alla fine, mentre noi anche dobbiamo interrogare eccetera, come faresti con 85 nell'orario normale?

Mi pare poco probabile che si possano sostenere accorpamenti di più classi dopo che ci si è affannati a sostenere che la dad non deve essere solo lezione frontale. Più probabile la riduzione dell'orario per la singola classe, come sta avvenendo già ora in molte scuole.

Dubito anche io che si intendano fare accorpamenti di questo tipo, nemmeno a distanza... a quel punto sarebbe più efficace una attività asincrona alternata a una sincrona in presenza per gruppi classe.

Da quello che immagino io verranno proposte una serie di possibilità che le scuole potranno valutare a seconda delle esigenze.

Dubito che l’unica sezione di classico di un iis e la scuola materna della periferia sud di Roma abbiano le stesse esigenze organizzative