PROGETTO EDUCAZIONE CIVICA

Promemoria primo messaggio :

CIAO A TUTTI,
IL DS DEL MIO ISTITUTO RICHIEDE PER LA PROSSIMA (!) SETTIMANA IL PROGETTO RELATIVO ALL'EDUCAZIONE CIVICA. NON CI SONO STATE DATE INDICAZIONI IN MERITO, TRANNE QUELLA DI SINTETIZZARE QUANTO EMERSO NEL DIPARTIMENTO DEL SOTTOSCRITTO (LETTERE). IN REALTA' NEL SUDDETTO DIPARTIMENTO CI SIAMO MOSSI SENZA UNA CHIARA DIRETTRICE, LIMITANDOCI A DELINEARE LE ATTIVITA' PER I PROSSIMI TRE ANNI (IN LINEA CON I NUCLEI TEMATICI FORNITI DAL MINISTERO). QUALCUNO DI VOI SAPREBBE SUGGERIRMI COME COSTRUIRLO? GRAZIE ANCORA,
P.N.

https://www.orizzontescuola.it/curriculo-di-educazione-civica-per-le-superiore-scaricalo-gratis/
Su questo articolo è scritto che l'insegnamento dell'educazione civica nelle superiori è fatto da diversi professori del consiglio di classe, però nell'articolo 2, comma 4 della legge 92 dice: Nelle scuole del secondo ciclo, l’insegnamento è affidato ai docenti abilitati all’insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche, ove disponibili nell’ambito dell’organico dell’autonomia.

[quote="Actarus21"]l’insegnamento è affidato ai docenti abilitati all’insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche, ove disponibili nell’ambito dell’organico dell’autonomia. [/quote]

Ove non disponibili è una rogna di tutti gli altri.

[quote="stringiamciacoorte"]

I bulli sono sicuramente una risorsa per i formatori dei corsi antibullismo.
Chi costruisce antifurti vorrebbe che metà della popolazione fosse ladra.[/quote]

Ma quello è facile, è semplicemente una "profezia che si autoavvera"!

Basta proporre un martellamento intensivo di corsi antibullismo (cioè, di spiegazioni dettagliate su come si comportano i bulli e come si fa a fare i bulli) in contesti in cui fino a quel momento il problema non c'era ancora MAI stato e nessuno aveva lamentato atti di bullismo, e stiamo sicuri che nel giro di poche settimane il caso di bullismo finalmente salta fuori!

In parte perché qualche ragazzino agitato (a cui non era mai venuto in mente di fare il bullo prima) adotta quelle spiegazioni come se fossero dei "tutorial" invece che un'opera di prevenzione, gli si apre un mondo sconosciuto, e si butta nel nuovo divertimento... e in parte perché qualche insegnante zelante e inclusivo, dopo essersi ben intrippato dei contenuti del corso edificante e didascalico, non vede l'ora di dimostrare di aver imparato, e quindi non vede l'ora di diagnosticare e denunciare un caso di bullismo anche dove non c'è!

Sì, statistica. Buona idea, così non ho problemi.