L’insegnante che mette la nota ha fallito?

Promemoria primo messaggio :

In sala insegnanti sentivo alcuni colleghi che parlavano a riguardo delle note disciplinari ed esce fuori questa frase: “ma nel momento che metti una nota sei tu ad avere fallito!”. Tipico ragionamento da indottrinamento INDIRE, sta di fatto che questa panzana ormai la pensano in tanti... come se ci fosse la gara a chi arriva alla fine dell’anno con meno note, manco che il DS ti desse un premio. È veramente preoccupante come siano riusciti a manipolare gli insegnanti facendoli sentire addirittura virtuosi nel non sanzionare.

ma si tratta della stessa scuola...?


https://www.orizzontescuolaforum.net/t166453-far-mettere-note-agli-altri-colleghi

mettere o non mettere note
dipende molto dalla scuola e dalla classe

per me sono certi i seguenti argomenti

(a) devono essere sempre inserite
TUTTE le note aventi un valore potenzialmente legale
o di sicurezza (a partire dal dondolare sulle sedie)

(b) si devono contare i minuti di uscita per una qualsiasi ragione
(a partire dal cosiddetto gabinetto, in realta' normalmente consumano
alle macchinette o si ritrovano con altri a chiaccherare)
pero' non devono essere indicati sulle note disciplinari,
ci sono spazi apposta sui vari registri

(c) e' sicuramente un fallimento
dell'insegnante mettere questa nota:
< tutta la classe produce caos e rende impossibile la lezione >
questo per due ragioni:

(1) non si e' capaci di notare le diversita' di comportamento
anche se mezzo secondo prima si deve capire chi inizia col caos

(2) si autocertifica che le lezione si e' bloccata
si deve andare sempre avanti, anche quando c'e' caos
in questo senso mi ha aiutato molto sulle scuole piu' difficili
avere una scheda riassunto della lezione
costa la fatica di prepararla pero' cosi' si ha
sempre la risposta pronta su cosa e' stato svolto a lezione

nota

uno dei problemi piu' grandi in 1/a alle superiori
e' avere classi che si sono abituate alle scuole medie
che < quando c'e' caos ci portano a guardare un film >
la storia dei film i < cari > (si fa per dire) colleghi delle medie
DOVREBBERO PROPRIO SMETTERLA

(605)

[quote="sea_sparrow_iv"]
uno dei problemi piu' grandi in 1/a alle superiori
e' avere classi che si sono abituate alle scuole medie
che < quando c'e' caos ci portano a guardare un film >[/quote]

Ma su quale pianeta?

Giuro che questa non l'ho mai sentita, non solo al liceo, ma nemmeno nelle prime più agitate dell'agrario o del tecnico industriale!

[quote="sempreconfusa1"]ma si tratta della stessa scuola...?


https://www.orizzontescuolaforum.net/t166453-far-mettere-note-agli-altri-colleghi
[/quote]

No, ma stessa strategia.

> ma su quale pianeta ?

provincia di venezia, varie zone
qua il problema sono anche i conflitti etnici
tra etnie diverse all'interno della stessa classe

(origine italiana ormai una minoranza su molte classi)

[quote="sea_sparrow_iv"]> ma su quale pianeta ?

provincia di venezia, varie zone
qua il problema sono anche i conflitti etnici
tra etnie diverse all'interno della stessa classe

(origine italiana ormai una minoranza su molte classi)[/quote]

Eeeh, quello che dicevo su, in Emilia non è tanto diverso.
Ma io non potevo proporre film... facevano casino comunque.
Ora se ci credete o meno, ho passato in certi casi due ore (due - una fatica immane) nelle classi peggiori ad analizzare tramite youtube su LIM, i video di alcuni rapper (ma proprio i peggiori e più truzzi) cogliendo le loro provocazioni e rigirandole come cose interessanti dal punto di vista artistico. La musica, le tematiche, le riprese, la figura femminile...
Ha funzionato, ma dovevo far finta di non far caso al loro linguaggio nei mille commenti iniziali.

@ cozza: da quello che ho visto, le note hanno un seguito o meno anche in base al DS e alla scuola. Prima avevamo una preside che al posto delle sospensioni “vacanza” faceva ramazzare la scuola.

@ scuola70: condivido pienamente, il grosso problema di questa impostazione educativa moderna è che non tiene conto del fatto che ci sono personalità disturbate che comprendono solo il linguaggio della coercizione. Un insegnante empatico, sensibile e accogliente da personaggi del genere è visto come un fesso da sottomettere... non a caso il bullismo oggi è anche contro gli insegnanti.

[quote="Ciccio.8"]

analizzare video

[/quote]

questa e' una attivita' seria da insegnante

io propongo qualcosa (sui 10 minuti) sul tecnico
cercando in rete ci sono buone possibilita', ad esempio

AW169 EMS - Valle d'Aosta Rescue Mission

https://www.youtube.com/watch?v=CG6AmSgW1JA

Frecciarossa 1000, il viaggio ad alta velocita' in cabina di guida

https://www.youtube.com/watch?v=Av0N_BzlN-s

Le professioni a bordo delle navi: il team di plancia

https://www.youtube.com/watch?v=5iPiFJKa5-k