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Messaggio Da Venturina Mer Set 29, 2021 2:11 pm

Cari colleghi, in tanti anni non ho ancora capito come interpretare correttamente il ruolo dell'assistente.

Queste figure stanno in classe quando il docente di sostegno ha esaurito la copertura delle ore in una classe e aiutano il bambino o ragazzo durante le lezioni.

Questo cosa significa? Che fanno didattica, quando sappiamo bene che non dovrebbero, nel senso che non sono tenuti a farlo.

I colleghi di classe spesso nei casi di programmazioni molto semplificate o differenziate non riescono a prepare i materiali.

Il docente di sostegno dovrebbe preparare il lavoro anche nelle ore in cui non sarà sull'alunno? Tradotto, dovrebbe preparare il lavoro da consegnare all'assistente che poi lo somministrerà allo studente h?

Inoltre, in alcune scuole gli assistenti hanno il divieto assoluto per contratto di comunicare con i genitori del loro assistito, in altre sono l'anello di congiunzione fra il tempo scuola e quello a casa.

A volte sono in compresenza e "servono" per parare i colpi fisici che potrebbero arrivare.

Voi come vi muovete, o cosa avete imparato durante la vostra esperienza?
Grazie a chi mi risponderà.

Venturina

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