una proposta di analisi approfondita delle superiori 2 + 2 (primo e secondo biennio senza quinto AS)

se si legge l'articolo
per l'INVALSI insomma 5 = (in pratica) = 4 = 2 + 2

non si puo' pensare che sono soltanto
< parole in liberta' > assemblate nel consueto
< argot buropedagoghese >

(argot (gergo parigino degli ambienti della malavita))

https://www.garzantilinguistica.it/ricerca/?q=argot

< un gruppetto di colleghi
con buona volonta', una robusta dose di autostima
e un temerario sprezzo del pericolo
si porra' sulle orme di Gentile
e affrontera' di petto il compito >

per lo studente il modello sara' < dell'oca all'ingrasso >

di Ivan Cervasato, Roars, 14.12.2021

https://www.gildavenezia.it/superiori-quadriennali-il-ministro-bianchi-estende-la-sperimentazione-1/

di Ivan Cervasato, Roars, 16.12.2021

https://www.gildavenezia.it/la-sperimentazione-delle-superiori-quadriennali-parte-seconda/

aggiungo per quanto mi riguarda
che per me l'idea alla base e' quella
di trasformare le superiori ridotte nella

< novissima scuola media >

con gli operai del futuro (pochi a causa delle delocalizzazioni)

https://www.ilfattoquotidiano.it/tag/delocalizzazione/

che saranno formati dagli its

https://sistemaits.it/

in pratica l'allungamento
del percorso per i pochi bravi e fortunati

( 5 - 1 + 2 = 6 )

e un calcio nel sedere per tutti gli altri

( 5 - 1 + 0 = 4 )

con tanti stage nel futuro

https://www.repubblicadeglistagisti.it/pages/chi-siamo/

https://www.ibs.it/repubblica-degli-stagisti-come-non-libro-eleonora-voltolina/e/9788842093749

https://www.hoepli.it/libro/il-progetto-nascosto-per-privatizzare-l-istruzione-contrastare-la-meritocrazia-impedire-la-mobilita-sociale/9788830619456.html

ESSM_Block_2_1 ha scritto:

https://sistemaits.it/

per quello che risulta a me poi
c'e' da osservare che  il reclutamento dei docenti per gli its
e' completamente nascosto e privatizzato

Con il super green pass sono tutti cazzi nostri

Non si potrebbe fare un'eccezione ? Non si potrebbe farlo lavorare lo stesso ?

Ma sti ITS cosa stracavolo sarebbero? Vedo da una parte corsi così specifici da sembrare presi dai corsi a libera scelta dell'università, dall'altra un equivalente di 34 crediti universitari di tirocinio... e in mezzo non ci dovrebbero essere dei laboratori didattici? Sono dentro i 34 "crediti" di tirocinio o, ancora una volta, tra una pasticca e una striscia, c'è qualcuno convinto che attività pratica = azienda? Sarebbe comodo così... zero soldi per i laboratori e zero soldi per le aziende, che avrebbero manodopera gratis o a basso costo (se previsto almeno un piccolo rimborso spese).
Vedo anche un quantitativo di ore di lezione che, se i corsi fossero tenuti con i criteri e i tempi universitari, sarebbero qualcosa come 140 crediti... quindi, coi "34" crediti di tirocinio, sarebbe una triennale compattata in due anni.

si stima che il taglio di un anno
nella durata del sistema di istruzione
comporterebbe una riduzione del personale
di circa 40mila unita' con un risparmio stimato
in 1,38 miliardi per lo Stato (sempre piu' marcio)

di Ivan Cervasato, Roars, 20.12.2021

https://www.gildavenezia.it/superiori-quadriennali-terza-parte/

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