diploma di perfezionamento coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la graduatoria

Un diploma di perfezionamento post laurea di 1500 ore e 60 CFU in "La didattica per il sostegno alle diverse abilità" può considerarsi coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso, come io credo in quanto riguarda la didattica, e quindi valutato punti 1 (A.2.4) oppure deve considerarsi nell'ambito dei disturbi specifici di apprendimento e quindi valutato punti 0.25 (A.2.11)?
Grazie mille!

piera74 ha scritto:Un diploma di perfezionamento post laurea di 1500 ore e 60 CFU in "La didattica per il sostegno alle diverse abilità" può considerarsi coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso, come io credo in quanto riguarda la didattica, e quindi valutato punti 1 (A.2.4) oppure deve considerarsi nell'ambito dei disturbi specifici di apprendimento e quindi valutato punti 0.25 (A.2.11)?
Grazie mille!

Personalmente non saprei, ma era un diploma che avevi dichiarato fra i titoli valutabili al momento di presentazione della domanda di partecipazione al concorso?

Si, era un diploma che avevo dichiarato fra i titoli valutabili e, come ho già detto, trattandosi di didattica, anche se di didattica speciale, credo sia coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso, ma è una mia idea personale! Grazie!

Perdonatemi se ripropongo il quesito, ma è davvero importante sapere se la tematica della "didattica per il sostegno alle diverse abilità" può considerarsi coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso! Grazie ancora!

anche io li ho..i miei sono di università telematiche e mi chiedevo se andavano autenticati e spediti.

piera74 ha scritto:Perdonatemi se ripropongo il quesito, ma è davvero importante sapere se la tematica della "didattica per il sostegno alle diverse abilità" può considerarsi coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso! Grazie ancora!

Per le graduatorie so che alcuni AT li ritenevano validi e gli altri li accettavano solo per chi aveva anche la specializzazione sul sostegno.

Dec ha scritto:

piera74 ha scritto:Perdonatemi se ripropongo il quesito, ma è davvero importante sapere se la tematica della "didattica per il sostegno alle diverse abilità" può considerarsi coerente con gli insegnamenti ai quali si riferisce la classe di concorso! Grazie ancora!

Per le graduatorie so che alcuni AT li ritenevano validi e gli altri li accettavano solo per chi aveva anche la specializzazione sul sostegno.

Si, infatti io ho seguito master sulla disabilità proprio perché sono una docente di sostegno e il mio usp li ha sempre valutati nelle graduatorie ad esaurimento. Ora io mi trovo a concorrere sia per la classe A017 che per il sostegno e il mio dubbio è come si comporteranno gli usp nella valutazione di master in didattica speciale?

Nel tuo caso credo che sia indiscutibilmente coerente, visto che concorri anche per il sostegno.

Grazie di cuore Dec!