Le nuove classi di concorso per un ingegnere delle telecomunicazioni

Salve,

oggi notavo le nuove classi di concorso per un ingegnere delle telecomunicazioni e devo ammettere che ci sono certe cose che sfiorano l'assurdità:

In pratica per la nuova a40 (ex a034 e a035 per cui sono in III fascia), ho bisogno di specifici crediti nei settori scientifico disciplinari e che purtroppo non possiedo; ovvero possiedo ben oltre 48 crediti nei settori ING-INF e ING-IND, ma non quelli specifici (31,32,33 e 07) come indicato qui https://2img.net/h/oi59.tinypic.com/fx79c6.jpg.
Noto che purtroppo queste classi includono anche materie come telecomunicazioni, tecnologie dell'informazione, telecomunicazioni, misure elettroniche... insomma materie che sono stato il mio pane quotidiano. In tale classe si possono insegnare materie troppo disparate per poter mettere paletti così ristretti.
Mi confermate che quindi è necessario avere crediti nei settori specifici e non bastano i 48 nei generali ING-INF e ING-IND?
E se sono in terza fascia nelle vecchie a034 e a035 ora sono buttato fuori?

Ma la cosa che mi lascia più basito non è che non possa ancora insegnare fisica (mi mancano pochi crediti e potrei recuperarli) e matematica, ma che posso insegnare nella classe di concorso a37 (Scienze e tecnologie
delle costruzioni, tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica) che prevede materie come storia dell'arte, tecnologia delle costruzioni, tecniche di rappresentazione grafica, disegno professionale... di cui non ho fatto nemmeno un esame e non so nulla!!!!
Ma cosa c'entra un ingegnere delle telecomunicazioni con tale classe di concorso? Stiamo scherzando??

(4) Con almeno 48 crediti nei settori
scientifico disciplinari
ING-IND e ING-INF di cui
12 ING-IND/31, 12 ING-IND/32
12 ING-IND/33, 12 ING-INF/07

Questi sono i crediti richiesti per la A40 che corrispondono ai quattro esami della vecchia A035, in pratica per accedere al TFA oppure ai concorsi del futuro reclutamento devi possederli.

Circa la terza fascia delle GI dovrà uscire un successivo provvedimento per regolare la confluenza delle vecchie A034 ed A035.
Puoi insegnare la A042 qui non ci sono crediti però è affollata.

Per accedere al TFA chi è iscritto ad uno dei percorsi che danno accesso ad una delle vecchie classi può accedere

quindi non devi integrare per iscriverti al TFA, leggi la norma transitoria.

quindi se io sono nella terza fascia di a034 e a035 potrò comunque fare il TFA senza perdere i requisiti di accesso?
Sarebbe bello così.

Dove trovo la norma?

Sembra di si , tovi la norma in Home Page di OS , in primo piano

Io la vedo diversamente. La norma transitoria è rivolta a chi ha sospeso la frequenza del TFA l'anno scorso e deve ancora abilitarsi (donne incinte o simili)

Invece chi si appresta a tentare il terzo ciclo con le nuove classi di concorso, IMHO, deve avere i requisiti per le nuove classi di concorso.

Concordo cmq che i criteri di accesso ad A-40 sono assurdi.

Concordo anche sul fatto che non si capisce come mai un laureato in ingegneria non possa insegnare matematica almeno negli istituti tecnici e professionali (non dico al liceo che è altra cosa...).

Concordo infine che consentire l'accesso ad A-37 a QUALSIASI ingegnere significa chiaramente che chi ha redatto il documento di riforma delle CdC non ha idea di cosa sia una laurea in ingegneria.

IMHO noi ing. dovremmo organizzarci e farci sentire e chiedere una revisione di questa balordissima tabella che, oggettivamente, fa acqua da tutte le parti.

Mi piacerebbe che l'ordine degli ingegneri, per una volta, si interessasse anche di questa questione invece che stare arroccato a difendere gli interessi di quei pochi che operano nel settore edile.

beh come possiamo fare per farci sentire? Come aprire una segnalazione all'ordine degli ingegneri sperando di venire ascoltati?
Queste nuove classi sono già diventate definitive?

Sinceramente mi sembra assurdo che non potrò insegnare telecomunicazioni, mentre potrò fare disegno; sembra quasi che chi ha redatto i requisiti di accesso alla classe a-37, abbia ritenuto che l'ingegnere sia quello che costruisce i palazzi.

non capisco perchè nessuno parli di questa riforma essendo in una democrazia ci dovrebbero rendere partecipi almeno dandoci informazioni non solo una tabella come dato di fatto
inoltre nessuno si lamenta anzi ho sentito molti colleghi in ruolo e non entusiasti per la classe di concorso A-37 che permetterà a loro parere di avere più possibilità di lavoro
secondo me creerà solo più caos ed una didattica carente, non penso che un abilitato A071-Tecnologie e disegno tecnico sia in grado di insegnare le materie della A072-Topografia generale, costruzioni rurali e disegno, come un A072 non sarebbe in grado di insegnare tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica ad un ITT (industriale)
Sembrerebbe più una manovra per unire classi di concorso notoriamente in esubero con classi che non lo sono senza badare alla qualità dell'insegnamento

magodiafano ha scritto:beh come possiamo fare per farci sentire? Come aprire una segnalazione all'ordine degli ingegneri sperando di venire ascoltati?
Queste nuove classi sono già diventate definitive?

Sinceramente mi sembra assurdo che non potrò insegnare telecomunicazioni, mentre potrò fare disegno; sembra quasi che chi ha redatto i requisiti di accesso alla classe a-37, abbia ritenuto che l'ingegnere sia quello che costruisce i palazzi.

Sono poi due esami al massimo , sicuramente Elettrotecnica l'avrai sostenuta , come abbiamo fatto tutti si ritorna sui banchi dell'Uni

ant45 ha scritto:

magodiafano ha scritto:beh come possiamo fare per farci sentire? Come aprire una segnalazione all'ordine degli ingegneri sperando di venire ascoltati?
Queste nuove classi sono già diventate definitive?

Sinceramente mi sembra assurdo che non potrò insegnare telecomunicazioni, mentre potrò fare disegno; sembra quasi che chi ha redatto i requisiti di accesso alla classe a-37, abbia ritenuto che l'ingegnere sia quello che costruisce i palazzi.

Sono poi due esami al massimo , sicuramente Elettrotecnica l'avrai sostenuta , come abbiamo fatto tutti si ritorna sui banchi dell'Uni

purtroppo sono almeno otto esami; come detto prima, ho i crediti nell'informazione, ma i numeri assegnati sono diversi.

Personalmente la cosa che maggiormente mi stupisce è il fatto che noi ingegneri non si possa insegnare matematica almeno al Tecnico ed al Professionale.

O meglio, potremmo con 80 crediti nei settori MAT... cosa, per altro, quasi impossibile alla luce dei normali curricoli di ingegneria.

ecco... successo il prevedibile. Ho avuto una supplenza su una materia legata al design e al disegno.