Esercizi per similitudine

Salve a tutti,
Avrei bisogno di un chiarimento dagli esperti del forum sostegno. Svolgo servizio su sostegno da tre anni. Se e solo se necessario permettiamo ai nostri alunni con percorso NON differenziato di tenere degli esempi di esercizi svolti durante il compito.. al posto o con altre mappe. La nostra dirigente è d'accordo.

Però questo è realmente corretto se scritto su Pei?Visto che parliamo dello stesso percorso della classe? Oppure all'esame di stato non potranno essere usati?
Inoltre un curricolare può opporsi?
Grazie

Per gli alunni con PEI generalmente è possibile prevedere all'esame di stato sia delle prove equipollenti a quelle ministeriali, che l'uso di mappe concettuali, solo se scritto nel Pei, ovviamente. Non ho mai sentito che sia permesso mettere la soluzione di esercizi standard all'interno delle mappe. Tuttavia ho visto studenti con un tale pacchetto di mappe, che non escluderei la presenza di soluzioni di esercizi standard al loro interno.
Comunque, per essere accettate durante l'esame, le mappe devono essere vidimate da tutto il consiglio di classe, non dal solo docente di materia o dal docente di sostegno.

Ok, grazie. Meglio quindi abituarli a non usarli, poiché qualcuno sicuramente avrà da ridire. Il ragazzo che seguo è in terza ha tempo per prepararsi al meglio. Ha delle difficoltà solo in matematica, ma ce la farà. Si sente più sicuro con degli esercizi di esempio svolti anche se ovviamente differenti da quelli del compito. Un collega ha fatto obiezione ma aveva ragione.

Scusami, ho dato per scontato che si trattasse di scuola superiore, per questo ho parlato di prove ministeriali. Credo, comunque, che il resto sia equivalente.

No no avevi capito bene. Ho scritto male io.. è in terza superiore ha ancora tempo (anni) per colmare le sue lacune in matematica (che si ripercuotono in economia aziendale etc.. che sarà un suo scritto probabilmente). Visto i passi da gigante che ha fatto ci tengo tantissimoa fare tutto secondo la normativa per abituarlo e non avere sorprese in quinta.