Schemino degli ammessi alla prova scritta divisi per regione e CdC

Promemoria primo messaggio :

Ciao a tutti/e,
ho trovato molto interessante lo schemino pubblicato da OS:
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Sarà reso disponibile un analogo file con gli aspiranti divisi sia per regione che per CdC?

mystika ha scritto:ma cosa aspettano?
o hanno paura perchè i dati sarebbero inquietanti?

Per alcune classi di concorso in lombardia tipo a017 a019 a020 a034 a060 a029 a030 a036 a037 a039 a047 a049 a051 a052
Non è difficile prevedere bassi rapporti posti/candidati e quindi dati poco tranquillizzanti

Attendiamo comunque i dati ufficiali.

Ma quanto ci vuole ? Vogliono forse aspettare il 15 gennaio ?

Lo sapete che l'istogramma rosso del ministero non mi convince???

Secondo me hanno messo insieme dati che non hanno un riferimento unico...
Intendo: se i 25enni partecipanti fossero stati 100, 40 hanno superato il test = 40%, ma se i 40enni partecipanti fossero stati 1000, 300 hanno superato i test = 30%: questa percentuale non ha niente a che vedere, in termini pratici, con il 40% dei 25enni, ma staremmo parlando di molte più persone!!

Qualche statistico può confermare o smentire il mio ragionamento, per favore???

mariel ha scritto:[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

giriamo come vogliamo la pizza, alla fine ho ragione ancoira io!
Alcuni giorni fa affermai che la mia Calabria era con il maggior numero di bocciati, alcuni mi contestarono, da questa tabella si nota bene che siamo... ultimi in tutte le classifiche!
Non venitemi a dire che tanti erano anziani, non c'è lavoro, ecc,,, anche in Piemonte tanti erano su di età e cassaintegrati o licenziati... guardate dove si trova il Piemonte in questa graduatoria.
Questa mattina i colleghi del nord hanno ben messo in evidenza questo schemino pubblicato su OS!

Come ho già detto in un altro post, il MIUR sta analizzando i dati disponibili e li presenta solo in forma aggregata ed esclusivamente per fare promozione sul concorso pubblicizzandone le, a suo pensiero, caratteristiche positive ("trasparenza", "meritocrazia", "spazio ai giovani", etc).

Purtroppo però tarda a far uscire i dati che noi tutti stiamo chiedendo: un semplice schema in cui per ogni regione e CdC ci sono i numeri di coloro che hanno superato la prova preselettiva!!

sono giorni oramai che tutti vorremmo vedere uno schema diviso per regione ed aggregato per classi di concorso.....non sarebbe molto difficile ne da progettare ne da realizzare......ora chiedoal miur se mi da i dati grezzi che gli faccio una paio di istogrammi

Il ministro ha detto ci sarà in concomitanza con l'avviso su date e luoghi per lo scritto. Bisogna pazientare.

Adesso è troppo!!
Il MIUR ha pubblicato una tabella con la percentuale di coloro che hanno superato la prova preselettiva divisa per CdC.

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Peccato che non c'è la divisione per Regioni!!!

Ma perche cavolo ci fanno soffrire?

Che ci mettono a far uscire una tabella con il numero di coloro che hanno superato la prova preselettiva per ogni CdC in ogni specifica Regione ?

Sembra quasi che dicano ... "Ho esattamente le informazioni che vuoi sapere, ma non voglio dartele"!!

Zero Tagliato ha scritto:Il ministro ha detto ci sarà in concomitanza con l'avviso su date e luoghi per lo scritto. Bisogna pazientare.

Ah si? quando l'ha detto?

ballerina ha scritto:

Sembra quasi che dicano ... "Ho esattamente le informazioni che vuoi sapere, ma non voglio dartele"!!

esattamente cosi, altrimenti sarebbero già on line

scusate ma cosa significa quello schema?
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Infanzia 9.5 ( in tutta italia) significa che c'è una "percentuale" o un "numero assoluto" di 9.5 persone che ha passato il test preselettivo ogni quanti posti? percentuali?

D'accordo che il numero totale lo si sa dal bando, ma non è molto chiaro quello schema

oppure quel numero indica le richieste PER classe, quindi più basso è meglio è?

Andy_yes ha scritto:oppure quel numero indica le richieste PER classe, quindi più basso è meglio è?

quella tabella ha come titolo Distribuzione delle richieste espresse da coloro che hanno superato le preselezioni del concorso per posti, classi di concorso e ambiti.
Quindi è la distribuzione dei candidati per classe di concorso dopo la prova preselettiva, più è bassa meglio è

Andy_yes ha scritto:oppure quel numero indica le richieste PER classe, quindi più basso è meglio è?

è la percentuale di ammessi sul totale che hanno richiesto una data classe

"più basso meglio è" dipende anche da quanti posti sono disponibili per quella classe

esempio, le percentuali di ammissione per A036 e A037 sono simili, ma

A036, 1152 ammessi per 49 posti, 24 per un posto
A037, 1240 ammessi per 128 posti, 10 per un posto

Ciao a tutti,
ho fatto questo schemino:
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Insomma, ho calcolato il numero di ammessi per ogni CdC supponendo per ogni regione la media pubblicata dal MIUR in tabella 3.

Ovviamente i numeri reali sono diversi (dovremo aspettare il MIUR ... puurchè voglia pubblicarli), ma almeno ci si può fare una vaga idea più o meno realistica ...

A0quarantasette ha scritto:

Andy_yes ha scritto:oppure quel numero indica le richieste PER classe, quindi più basso è meglio è?

è la percentuale di ammessi sul totale che hanno richiesto una data classe

"più basso meglio è" dipende anche da quanti posti sono disponibili per quella classe

esempio, le percentuali di ammissione per A036 e A037 sono simili, ma

A036, 1152 ammessi per 49 posti, 24 per un posto
A037, 1240 ammessi per 128 posti, 10 per un posto

il 1152 e il 1240 sono totali, da dove escono?

Grazie Andy_yes per i complimenti :-)

ballerina ha scritto:Ciao a tutti,
ho fatto questo schemino:
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Insomma, ho calcolato il numero di ammessi per ogni CdC supponendo per ogni regione la media pubblicata dal MIUR in tabella 3.

Ovviamente i numeri reali sono diversi (dovremo aspettare il MIUR ... puurchè voglia pubblicarli), ma almeno ci si può fare una vaga idea più o meno realistica ...

Buon lavoro.
L'unica cosa che ti segnalo è che non tutte le cdc erano in tutte le regioni, per cui il dato potrebbe essere falsato. L'A020 ad esempio era solo in Veneto, Emilia Romagna, Lombardia e Lazio. Credo che la situazione sia simile per l'A034...

Cristinacdc ha scritto:

Zero Tagliato ha scritto:Il ministro ha detto ci sarà in concomitanza con l'avviso su date e luoghi per lo scritto. Bisogna pazientare.

Ah si? quando l'ha detto?

Qui

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ballerina ha scritto:Ciao a tutti,
ho fatto questo schemino:
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Insomma, ho calcolato il numero di ammessi per ogni CdC supponendo per ogni regione la media pubblicata dal MIUR in tabella 3.

Ovviamente i numeri reali sono diversi (dovremo aspettare il MIUR ... puurchè voglia pubblicarli), ma almeno ci si può fare una vaga idea più o meno realistica ...

scusa ma non trovo tutte la classi di concorso nel tuo schema come la A050 e A051?è un mio problema di pc?cmq complimenti per il lavoro

Scusate, ma in questo schemino non riesco a visualizzare i dati relativi alle classi di concorso per le 2 lingue straniere.
E, ovviamente, non visualizzo neppure la 3a tabella del miur, congiura informatica a favore dell'ignoranza!
Grazie a chiunque mi darà una risposta.

Provate a scaricare il file e ad aprirlo sul PC.
Le Cdc ci sono tutte.

Andy_yes ha scritto:

A0quarantasette ha scritto:

Andy_yes ha scritto:oppure quel numero indica le richieste PER classe, quindi più basso è meglio è?

è la percentuale di ammessi sul totale che hanno richiesto una data classe

"più basso meglio è" dipende anche da quanti posti sono disponibili per quella classe

esempio, le percentuali di ammissione per A036 e A037 sono simili, ma

A036, 1152 ammessi per 49 posti, 24 per un posto
A037, 1240 ammessi per 128 posti, 10 per un posto

il 1152 e il 1240 sono totali, da dove escono?

Sono totali nazionali. Ho preferito ignorare la suddivisione regionale dal momento che alcune classi di concorso sono presenti solo in poche regioni, per esempio A060 solo Toscana e Puglia.
Ovviamente per una ogni classe di concorso ci saranno variazioni rispetto al rapporto indicato, con punte più alte nelle regioni virtuose.

A proposito di numeri e percentuali... Io è sin dalle prime indiscrezioni sull'uscita del bando che non capisco determinate cose...
Se poi mettiamo insieme le varie dichiarazioni del ministro peggio mi sento!

Questa è solo l'ultima, per ora:

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Ma... sta bene? Sarà lo stress dell'incarico? Al miur fanno uso di sostanze diciamo così... "medicamentose" per sopportare il carico di lavoro, tanto che qualcosa (e anche più di qualcosa) sfugge??!!

Da parte mia altro che test di logica... sin da settembre, chiuse le procedure di immissione in ruolo della mia classe di concorso, ho calcolato la quota dei restanti in gm regionale, l'ho confrontata con tutte le gae provinciali della regione (ed anche fuori regione grazie al sito voglioilruolo) per trovare i riscontri coi nominativi ancora precari ed in attesa di ruolo...
Poi, viste le modalità annunciate del nuovo concorso, ho analizzato le probabili "vittime" e le quota di "sopravvissuti" del test in base alle statistiche nazionali del TFA. Avevo già ottenuto la quota media che la bravissima ballerina ha ricavato...
Ora mi chiedo... a che servirà eliminare la vecchia gm con ancora più di 500 (sic!) nominativi, dei quali solo metà ancora interessati alla nomina, facendo gareggiare (guarda caso) poco più di 200 docenti abilitati per la stessa classe di concorso?! Che è sta roba? Un reimpasto del c....? Giusto per dare una rimescolata al mazzo a distanza di un decennio?

non riesco a vedere la a050 e a051 per il lazio qualcuno che riesce a veder tutto lo schema me le può indicare per favore?