MER 20 - A059 - Matematica e Scienze

denise.romano52 ha scritto:Quesito 1
Si indichi come la teoria dell’evoluzione abbia modificato i criteri di classificazione del sistema dei viventi e lo stesso concetto di specie. Si discuta come le conoscenze in biologia molecolare possano arricchire e modificare la didattica della moderna sistematica biologica. Quali altri caratteri non morfologici possono fornire elementi per distinguere specie morfologicamente simili?

Quesito 2
Un foglio rettangolare viene diviso in due fogli rettangolari uguali, tagliandolo lungo la retta che passa per i punti medi dei lati più lunghi. Ci si accorge che ciascuno dei due fogli più piccoli così ottenuti è un rettangolo simile a quello da cui si è partiti. Si dica qual è il rapporto tra i due lati del foglio iniziale, spiegandone il ragionamento in termini adatti per una presentazione nella scuola secondaria di primo grado e indicando applicazioni e motivazioni e possibili situazioni di laboratorio.
Si dica poi sinteticamente cosa significa che due triangoli sono simili e che due quadrilateri sono simili. Si descriva infine in termini delle coordinate cartesiane una similitudine del piano in sé che mantiene fissa l’origine 0 degli assi.

Quesito 3
Il metodo del 14 C, o Carbonio 14, per la datazione dei reperti fossili si basa sui due fatti seguenti:
i) la percentuale dell’isotopo 14C contenuta negli organismi viventi, rispetto al totale del Carbonio contenuto negli organismi stessi, ha un valore costante po, indipendente dall’organismo;
ii) il Carbonio 14, che è un isotopo radioattivo, decade nel tempo e ha un tempo di dimezzamento d di circa 5700 anni. Di conseguenza la percentuale di 14 C rispetto al totale del Carbonio, che si trova nei resti di un organismo quando è passato un tempo t dopo la morte, è po/2 .Inoltre, se p(t) indica la percentuale di Carbonio 14 quando è passato un tempo d dopo la morte, per ogni valore di t si avrà p (t+d)=1/2p(t).
1. Quanto vale p(3d)? Quanto vale all’incirca p(t) per =29.000 anni?
2. Si disegnino due assi cartesiani, mettendo sull’asse orizzontale i tempi da 0 a 50.000 anni e sull’asse verticale le percentuali da zero a 100. Si rappresentino poi sull’asse orizzontale i punti t1=d, t2=2d, …..t6=6d e si rappresentino nel piano i punti di coordinate (t1, p(t1)), (t2,p(t2)…,(t6,p(t6)).
3. Con argomentazioni adattabili per una presentazione nella scuola secondaria di primo grado, anche utilizzando il grafico, sia dia una stima del valore t* in corrispondenza al quale la percentuale p(t*) è il 70%.
4. Osservando che la percentuale p (t) segue una legge esponenziale del tipo p(t) = po e – ct, si esprima la costante c in termini del tempo di dimezzamento d. Grazie a questo si dia una formula per il valore t* di cui al punto precedente.

(testo preso dal sito di GildaCuneo)

luce73 ha scritto:Elenco ammessi alla prova di laboratorio in Lombardia:
[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

paolopaolo ha scritto:

luce73 ha scritto:Elenco ammessi alla prova di laboratorio in Lombardia:
[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

circa 100 per 41 posti

Dulcamara ha scritto:Ciao a tutti. Ho chiamato USR veneto, mi hanno detto che a breve vi saranno i risultati e le prove pratiche si terranno indicativamente fra il 28 e il 31 Maggio. Fatemi in bocca al lupo!

A0quarantasette ha scritto:Considerazione generale su questo concorso: compiti facili, ma pochi posti e pochi ammessi. Massimo della discrezionalità di valutazione, secondo me.
Non avrebbe avuto più senso assegnare uno scritto difficile? Non ho mai sentito tanta gente lamentarsi di non aver passato un esame. In tanti sono convinti di aver fatto uno scritto buono, nonostante la bocciatura. Mha!

A0quarantasette ha scritto:Considerazione generale su questo concorso: compiti facili, ma pochi posti e pochi ammessi. Massimo della discrezionalità di valutazione, secondo me.
Non avrebbe avuto più senso assegnare uno scritto difficile? Non ho mai sentito tanta gente lamentarsi di non aver passato un esame. In tanti sono convinti di aver fatto uno scritto buono, nonostante la bocciatura. Mha!

Ciccio8 ha scritto:Mmmh...
Mi collego e trovo un'accelerata verso il basso stasera.
Passati direttamente ai colpi di motosega...
(eccetto l'insuperabile Campania - da monumento)

Mi dispiace per Dulcamara e di molti altri che sto leggendo. Il mio caso lo vedevo accettabile, questi meno sinceramente, troppa sproporzione.

tonicuea ha scritto:Trovo questo per il veneto: 574 ammessi alla prova scritta, presenti 395, passati 36 9.1%
VENETI ASINI !!!! Cotanta università non prepara bene !
Ah ultimo dato 10 posti finali !

Dulcamara ha scritto:

tonicuea ha scritto:Trovo questo per il veneto: 574 ammessi alla prova scritta, presenti 395, passati 36 9.1%
VENETI ASINI !!!! Cotanta università non prepara bene !
Ah ultimo dato 10 posti finali !

Ne ho contati 37.