Infanzia e Primaria Sicilia!Qualcuno ha novità???

Promemoria primo messaggio :

Buon giorno a tutti,

qualcuno ha novità in merito ai tempi della pubblicazione della graduatoria?

Non ne posso più di aspettare....

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Non è tanto che era un concorso per chi già insegna. ..anch'io sono nel mondo della scuola da un po ' ma questi corsi non li ho mai fatti. ..chiunque li può fare. ..basta pagare...certo a saperlo prima che ti davano un punto per ognuno. ..

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

Skipperina ha scritto:Non è tanto che era un concorso per chi già insegna. ..anch'io sono nel mondo della scuola da un po ' ma questi corsi non li ho mai fatti. ..chiunque li può fare. ..basta pagare...certo a saperlo prima che ti davano un punto per ognuno. ..

appunto, basta pagare! Bel merito avere i soldi per pagarsi questi corsi -.-

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

in lingue straniere per la comunicazione internazionale, conseguita con il massimo dei voti. Ah, ma il voto non conta secondo il bando.. dimenticavo! Laurea che sicuramente varrà sempre 2 punti anche a primaria, dove l'inglese è obbligatorio -.- e poi ti ritrovi a essere esaminata da una commissaria che non sapeva manco dire quattro parole in inglese corretto, ma per favore!

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

in lingue straniere per la comunicazione internazionale, conseguita con il massimo dei voti. Ah, ma il voto non conta secondo il bando.. dimenticavo! Laurea che sicuramente varrà sempre 2 punti anche a primaria, dove l'inglese è obbligatorio -.- e poi ti ritrovi a essere esaminata da una commissaria che non sapeva manco dire quattro parole in inglese corretto, ma per favore!

Quindi accedi con diploma specifico per l'insegnamento. La tua laurea vale quanto una in Scienze matematiche e/o una in Lettere moderne, che non sono specifiche per l'insegnamento nella scuola primaria e dell'infanzia.

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

in lingue straniere per la comunicazione internazionale, conseguita con il massimo dei voti. Ah, ma il voto non conta secondo il bando.. dimenticavo! Laurea che sicuramente varrà sempre 2 punti anche a primaria, dove l'inglese è obbligatorio -.- e poi ti ritrovi a essere esaminata da una commissaria che non sapeva manco dire quattro parole in inglese corretto, ma per favore!

Quindi accedi con diploma specifico per l'insegnamento. La tua laurea vale quanto una in Scienze matematiche e/o una in Lettere moderne, che non sono specifiche per l'insegnamento nella scuola primaria e dell'infanzia.

lo so che non ho una laurea specifica per le classi di concorso in questione, e mi starebbe anche bene che la valutassero solo 2 punti... se non fosse che invece corsi e corsettini vari ottenuti pagando valgano molto di più di un intero percorso di studi che, per quanto non attinente, è costato fatica e anni di sacrifici.

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

in lingue straniere per la comunicazione internazionale, conseguita con il massimo dei voti. Ah, ma il voto non conta secondo il bando.. dimenticavo! Laurea che sicuramente varrà sempre 2 punti anche a primaria, dove l'inglese è obbligatorio -.- e poi ti ritrovi a essere esaminata da una commissaria che non sapeva manco dire quattro parole in inglese corretto, ma per favore!

Quindi accedi con diploma specifico per l'insegnamento. La tua laurea vale quanto una in Scienze matematiche e/o una in Lettere moderne, che non sono specifiche per l'insegnamento nella scuola primaria e dell'infanzia.

lo so che non ho una laurea specifica per le classi di concorso in questione, e mi starebbe anche bene che la valutassero solo 2 punti... se non fosse che invece corsi e corsettini vari ottenuti pagando valgano molto di più di un intero percorso di studi che, per quanto non attinente, è costato fatica e anni di sacrifici.

Personalmente ho due di questi "corsettini", perchè volendo continuare a MANTENERE la mia (bassa) posizione nelle graduatorie permanenti mi sono sentita costretta, in 10 anni di "aspirante supplente", a farli non x superare qualcuno ma x mantenermi nella stessa (bassa) posizione.
Credo che si fanno delle scelte in relazione al fine che si vuole raggiungere : non credo che col tuo duro percorso mirassi ad insegnare nella scuola primaria o dell' infanzia, quindi se hai fatto delle scelte che non ti sono tornate utili x questa classe di concorso, non credo sia corretto criticare chi ha fatto corsi e corsettini inerenti ....
Ciò non toglie che anch'io sono contraria a questi pseudo corsi che lo Stato autorizza x gli interessi privati di chi li gestisce.

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Maryangel ha scritto:

AspiranteSupplente ha scritto:

Skipperina ha scritto:Neanche a me è andata bene con l'infanzia. ..ma io mi sono "fermata" direttamente allo scritto! E cmq, da quanto ho visto nella graduatoria,per passare ci volevano punteggi allucinanti..altissimi ..siamo l'unica regione d'Italia! !!!

ci volevano i titoli, e per titoli non intendo la laurea, che non vale nulla... ma corsi e corsettini vari che solo chi è già nel mondo della scuola ha avuto modo di fare e accumulare negli anni.
Ecco perché l'orale, se fosse stato gestito con criterio, avrebbe fatto la differenza. Invece, all'orale, tutti 40, senza distinzione. Con buona pace di chi il posto se lo sentiva già in tasca dicendo "ho un punteggio basso allo scritto, ma ho i titoli, io". C'è una graduatoria fatta da più di 2000 persone, ovvio che anche un quarto di punto ti catapulta verso l'alto o verso il basso.
Ergo, era un concorso per chi insegna già (come dicevano tutti del resto). Ho un 38 allo scritto, un 40 all'orale, una laurea... ma sono fuori lo stesso. Assurdo no??

Laurea in ...?

in lingue straniere per la comunicazione internazionale, conseguita con il massimo dei voti. Ah, ma il voto non conta secondo il bando.. dimenticavo! Laurea che sicuramente varrà sempre 2 punti anche a primaria, dove l'inglese è obbligatorio -.- e poi ti ritrovi a essere esaminata da una commissaria che non sapeva manco dire quattro parole in inglese corretto, ma per favore!

Quindi accedi con diploma specifico per l'insegnamento. La tua laurea vale quanto una in Scienze matematiche e/o una in Lettere moderne, che non sono specifiche per l'insegnamento nella scuola primaria e dell'infanzia.

lo so che non ho una laurea specifica per le classi di concorso in questione, e mi starebbe anche bene che la valutassero solo 2 punti... se non fosse che invece corsi e corsettini vari ottenuti pagando valgano molto di più di un intero percorso di studi che, per quanto non attinente, è costato fatica e anni di sacrifici.

magari la laurea in lingue non sarà specifica per l'infanzia (dove, infatti, è stata valutata 2 punti), ma nella griglia di valutazione dei titoli è chiaramente specificato che la laurea in lingue vale 2 punti per chi concorre per primaria; dunque, se non hanno specificato altre lauree (matematica, lettere o altro), ma hanno esplicitamente citato questa, è perchè chi ha una laurea di questo tipo deve avere 2 punti in + rispetto a chi ha altra laurea (quindi 4 punti totali), questo perchè questa laurea dà competenze e conoscenze che molti degli insegnanti attualmente di ruolo devono invece acquisire con corsi di aggiornamento interni, altrimenti non possono insegnare inglese alla primaria... ma è così difficile da capire???... d'altronde anche in altre regioni hanno capito che non c'è altra possibilità di interpretare la griglia, ed hanno dato 4 punti!!!
comunque, staremo a vedere...

coccinellablu_cc ha scritto:

magari la laurea in lingue non sarà specifica per l'infanzia (dove, infatti, è stata valutata 2 punti), ma nella griglia di valutazione dei titoli è chiaramente specificato che la laurea in lingue vale 2 punti per chi concorre per primaria; dunque, se non hanno specificato altre lauree (matematica, lettere o altro), ma hanno esplicitamente citato questa, è perchè chi ha una laurea di questo tipo deve avere 2 punti in + rispetto a chi ha altra laurea (quindi 4 punti totali), questo perchè questa laurea dà competenze e conoscenze che molti degli insegnanti attualmente di ruolo devono invece acquisire con corsi di aggiornamento interni, altrimenti non possono insegnare inglese alla primaria... ma è così difficile da capire???... d'altronde anche in altre regioni hanno capito che non c'è altra possibilità di interpretare la griglia, ed hanno dato 4 punti!!!
comunque, staremo a vedere...

La collega parlava del fatto che pur avendo dei voti alti allo scritto e all'orale + una laurea non è rientrata nella rosa dei vincitori per quanto riguarda la graduatoria provvisoria del concorso scuola dell'infanzia.
Ancora non si sa niente della primaria, speriamo che lì possa avere il suo riscatto.

se le cose continuano ad andare come stanno andando, non ci sarà nessun riscatto. Per nessuno. Nemmeno per chi questo concorso lo ha vinto.

Ma poi non capisco. ...perché le graduatorie di infanzia (con più candidati) sono uscite un mese fa e quelle di primaria ancora no???perché tutto questo tempo? ??

sarebbe bello saperlo -.-

si saranno dimenticati delle graduatorie di primaria????

E' uscitaaa!!!

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matira ha scritto:si saranno dimenticati delle graduatorie di primaria????

Brava mati!
Sei dentro :-)
Abrazos

Complimenti a chi è dentro!

Ciao ragazzi complimenti a chi è passato! Volevo chiedervi avendo un dubbio nella valutazione dei titoli dei punti A.2 a chi potrei chiedere una consulenza? I titoli di preferenza vi rivordate a cosa si riferiscono? Grazie

c'è qualcuno che mi conferma 4 punti nella valutazione della laurea in lingue?

elenaaglio ha scritto:Ciao ragazzi complimenti a chi è passato!  Volevo chiedervi avendo un dubbio nella valutazione dei titoli dei punti A.2 a chi potrei chiedere una consulenza? I titoli di preferenza vi rivordate a cosa si riferiscono? Grazie

La preferenza dovrebbe riguardare i figli

unduetreStella ha scritto:

matira ha scritto:si saranno dimenticati delle graduatorie di primaria????

Brava mati!
Sei dentro :-)
Abrazos

ehi ciao! l'hai saputo prima di me! :-D io ho problemi col pc e non riesco a collegarmi spesso... al momento sembra di sì, sono dentro! E mi sento miracolata guardando questa graduatoria di super titolati! Caspita c'è gente con 17 punti di titoli 0.0

17 punti di titoli? ??? Ma chiaritemi una cosa....il massimo accumulabile con master e diplomi di perfezionamento vari on erano 10punti???

elenaaglio ha scritto:17 punti di titoli? ??? Ma chiaritemi una cosa....il massimo accumulabile con master e diplomi di perfezionamento vari on erano 10punti???

il massimo era 20 e a quanto vedo in moltissimi sono vicini a raggiungerlo! Caspiterina che concorrenza!
guarda bene il file e la colonna in cui sta scritto A.1 + A.2 + B1...
che poi, non so se avete notato, ma hanno sbagliato: la colonna con scritto tot. B1 dovrebbe essere in realtà tot A.2, giusto? è una disattenzione più che un errore...

AspiranteSupplente ha scritto:c'è qualcuno che mi conferma 4 punti nella valutazione della laurea in lingue?

Confermo:-)

Ah ok 20 punti per il concorso! !! Si confermo