su radiouno adesso

su radio uno si discute sulle modalità di nomina riforma della scuola.

Radio1 online:

http://www.rai.tv/dl/RaiTV/popup/player_radio.html?v=1

Cosa hanno detto?

Solite cose confuse, interviste sparse a prof e ragazzi al rientro a scuola.

Studenti che "già notavano il cambiamento di molti insegnanti" come se dipendesse dalla riforma, che ancora non ha potenziato nulla ed ha assunto i soliti.
Docenti che lamentavano la mobilità forzata per ottenere il ruolo dopo anni di precariato, "senza alternativa, se non quella di perdere tutto". Opinioni varie dai social tutte indirizzate ad insegnare ai prof come funzioni il "vero mondo del lavoro, dove ci si sposta sempre e bla bla bla...".

Unico dato positivo l'ennesima intervista a Michele Emiliano (my super mega President) sempre più deciso a reperire fondi in sostegno dei docenti trasfertisti.

Comunque fin quando non faranno una trasmissione (radio o tv), preparata e condotta insieme ad una rappresentanza minima di insegnanti svegli, non si caverà mai nulla di buono da questi servizi. Alcuni colleghi intervistati al volo poi... mi fanno proprio cadere le braccia, per non dire altro.

Non volevo dire nulla per non alimentare polemiche.
Ma a volte è meglio "tacere". La cetegoria docenti già non gode di ottima reputazione.
Queste interviste fatte a "sprovveduti". Peggiorano la situazione e non contribuiscono alla causa.

Io so solo che ho pronto dal 31 agosto l'orario definitivo ma che probabilmente per 3-4 settimane dovrò fare i salti mortali per garantire lo svolgimento di 2 ore giornaliere perché la maggior parte dei colleghi sarà nominata dalle graduatorie d'istituto e finché l'USP non le sblocca campa cavallo che l'erba cresce.

Insomma, la buona scuola all'inizio dell'anno, per le scuole emarginate, procederà secondo una tradizione consolidata: a scartamento ridotto con buona pace dei genitori e degli studenti che verranno a chiedere a me quando ci saranno gli insegnanti.

Il cervellone del MIUR sembra che abbia sbagliato la attribuzione delle province in fase
B

Secondo i sindacati non secondo il MIUR x loro il cervellone havfunzionato bene il problema della fase B sono stati gli idonei che hanno avuto la precedenza sulle gae ecco spiegato gli spostamenti lontani

Il 99% degli idonei è ctientrsto nella propria regione

Rientrato

ant45 ha scritto:Il cervellone del MIUR sembra che abbia sbagliato la attribuzione delle province in fase
B

Tutta colpa di Berlinguer: quando disse che la geografia non era più importante non andava a immaginare che un giorno si sarebbero fatte cazzate perché non si conoscono le province.

Scherzi a parte, a me sta storia del cervellone e dell'algoritmo sa tanto - in gran parte - di cazzata mediatica. Non si capisce se esiste, chi l'abbia programmato, in base a quale appalto, ecc. Però all'opinione pubblica fa senso sapere di questo potente supermegacervellone che spacca il culo ai passeri che piazza l'insegnante giusto nel posto giusto.

Forse le reticenze alle tante richieste di rendere trasparente l'algoritmo hanno un fondamento: al MIUR si chiedono magari "bella parola, suona bene, ma che cacchio è un algoritmo".

Ma poi, gente tipo Faraonpuglisiannini, lo sanno che cacchio è un algoritmo senza doverlo andare a chiedere a uichipidia?

Chi è entrato nella fase B non può chiedere l'accesso agli atti per sapere se è stato collocato nella giusta posizione?

GA.BRI ha scritto:Chi è entrato nella fase B non può chiedere l'accesso agli atti per sapere se è stato collocato nella giusta posizione?

Riunione di Gabinetto al MIUR per controllare le province

GA.BRI ha scritto:Chi è entrato nella fase B non può chiedere l'accesso agli atti per sapere se è stato collocato nella giusta posizione?

Quali atti?
se è vero che è stata usata un'elaborazione digitale, l'unico atto è la convalida d'ufficio del responso dato dalla macchina. Se poi si vuol sapere se la macchina ha lavorato correttamente, si deve chiedere non l'atto, ma il codice sorgente del presunto software avviato nel cervellone e la struttura del database contenente gli estremi di tutti gli iscritti in graduatoria

Il problema sono stati gli idonei con la loro precedenza

erik ha scritto:Il problema sono stati gli idonei con la loro precedenza

Parlo solo per la cdc A345/A346. Nella fase B inglese praticamente non è rientrato. Nella fase C, essendoci comunque idonei, anche questi provocheranno spostamenti vari, avendo priorità? Immagino di sì

Io ho ascoltato un piccolo pezzetto della trasmissione. Non vorrei sbagliare ma, a proposito dell'algoritmo, un funzionario del miur ha detto che entro domani gli uffici scolastici regionali dovrebbero pubblicare i dati sulle immissioni in fase B. Questi dati, sempre secondo il funzionario, permetterebbero a ciascuno di verificare la correttezza della proposta ricevuta/non ricevuta