Organico di diritto e spezzoni - scuola primaria

Vorrei porre una questione riguardo alle dotazioni di organico di diritto nella scuola primaria.
Negli ultimi quattro anni, infatti, ho insegnato come docente specialista in un Istituto Comprensivo della mia città, mettendo impegno e passione in attività didattiche, progetti, commissioni e dipartimenti.
Essendo assunta in Fase C ho aspettato con ansia l'uscita degli organici da parte del' USP della mia provincia per poter diventare finalmente parte integrante della scuola e portare avanti quei progetti nei quali ho tanto creduto.
A questo punto, però, l'amara sorpresa: i posti di potenziamento sono stati coperti dai trasferimenti e l' organico risulta completo, anche se sono disponibili spezzoni di orario (14 H di lingua inglese e+12h+6h residuate da part time).
Di fronte a richiesta della Dirigente di poter utilizzare questi spezzoni orario per le chiamata diretta, l'USP ha risposto che ciò non è possibile, perché gli spezzoni andranno assegnati in una seconda fase e non sono di competenza della scuola.
Andando a cercare la normativa sull'organico, però si legge:
"Si prevede l'utilizzo anche nella scuola primaria degli "spezzoni orario", che, unitamente alle ore residuate dalla costituzione di altri posti (compresi quelli riguardanti l'insegnamento dell'inglese), e attività, concorrono alla formazione di posti interi (organico di diritto) nell'ambito della stessa istituzione scolastica". (NOTA MIUR 27.02.2015, PROT. N. 6753)
Mi chiedo, perciò, se non sia possibile chiedere l'aumento dell'organico da parte della Dirigente, motivando la richiesta in base alla nota del Ministero.