Progetti potenziamento, chi lo deve presentare?

Essendo in ap su potenziamento, attualmente sono impegnato solo come tappabuchi. Il.dirigente ha chiaramente detto che lui il potenziamento nella mia cdc (a77 strumento musicale) non l'ha chiesto, ma aveva chiesto quello per la a32 (musica). Nel pof in effetti il potenziamento è specificato per "musica". Ora mi ha proposto dei progetti ridicoli e poche ore (max.6). A questo punto sono obbligato ad accettare le sue proposte che poco hanno a che fare con la mia cdc oppure resto a fare il tappabuchi?

il progetto lo devi presentare, non puoi rifiutare.

Me lo presenti lui già fatto e io eseguo quello che c'è scritto. Non riguarda nemmeno la mia CDC....anzi, forse non è nemmeno un progetto

Anzi....ne ho trovato uno. GLi proporrò questo:

http://www.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2015/10/L_2015_107_PTOF_Musica_SMIM_B.pdf

Se non viene accettato che si fa di solito?

avvocatodeldiavolo ha scritto:

Me lo presenti lui già fatto e io eseguo quello che c'è scritto. Non riguarda nemmeno la mia CDC....anzi, forse non è nemmeno un progetto

il progetto lo dovete presentare voi, in base al ptof; oppure chiedi se è già stato approvato qualcosa in collegio docenti (probabilmente quanto proposto dal ds).
se avessi avuto la classe avresti chiesto al ds di metterti per iscritto il programma da svolgere?

avvocatodeldiavolo ha scritto:

Anzi....ne ho trovato uno. GLi proporrò questo:

http://www.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2015/10/L_2015_107_PTOF_Musica_SMIM_B.pdf

Se non viene accettato che si fa di solito?

devi prendere il ptof della tua scuola!

Nel ptof sono scritte solo le aree da potenziare. Non c'è neppure il fantomatico "coro" da lui citato come presente nel PTOF.

avvocatodeldiavolo ha scritto:

Nel ptof sono scritte solo le aree da potenziare. Non c'è neppure il fantomatico "coro" da lui citato come presente nel PTOF.

mi sembra strano,
in ogni caso, come la programmazione annuale, il progetto lo devi fare tu, non lui.

Ok, io progetti ne ho già pronti....anche un laboratorio serale di strumento riservato agli alunni NON iscritti alla sezione a indirizzo musicale (ci sono diverse adesioni). Ma se il collegio non approva?

avvocatodeldiavolo ha scritto:

Ok, io progetti ne ho già pronti....anche un laboratorio serale di strumento riservato agli alunni NON iscritti alla sezione a indirizzo musicale (ci sono diverse adesioni). Ma se il collegio non approva?

non si fanno.

Bene, però il mio dovere di presentarli l'ho fatto.

mi sembra tu abbia quasi dispiacere a fare il lavoro che fai. se non ti piace, perchè hai fatto domanda di assunzione? secondo me non otterrai molto nel fare ostruzionismo, tranne che una bella lettera di richiamo.

No, il mio lavoro mi piace molto e l'assunzione l'ho avuta nel 2011. Ho invece fatto un grosso errore nell'assegnazione provvisoria. QUesto è il fatto. Catapultato sul potenziamento senza possibilità di insegnare lo strumento e messo a tappare i buchi. I colleghi su cattedra sono peggio di un muro di cemento armato e quasi quasi non sono disponibili nemmeno a fare un po' di compresenza con me, che vorrei tornare utile con qualche aiuto per musica d'insieme o orchestra o magari qualche ragazzino che ha bisogno di un aiuto per studiare. In tutto questo il dirigente si limita a dirmi "le ore di strumento sono già coperte".

A parte che secondo me l'USP ha commesso porcate, per cui ho già fatto causa con un legale per l'accesso agli atti dei verbali delle assegnazioni e utilizzazioni.


Per fortuna è solo per un anno, poi tornerò alla sede dove insegnavo lo strumento e con ottimi risultati.

scusate, volendo presentare (ma è più una vana illusione che si vada oltre al solito tappabuchi) delle proposte di progetto ci sono dei modelli? o basta un elenco di proposte con classi di riferimento, attività previste e le famigerate 3 C di riferimento?

io ho presentato al ds il mio progetto e l ha accolto. si tratta di recupero e potenziamento d inglese.
secondo voi devo presentare anche la programmazione?

Aresgr ha scritto:

scusate, volendo presentare (ma è più una vana illusione che si vada oltre al solito tappabuchi) delle proposte di progetto ci sono dei modelli? o basta un elenco di proposte con classi di riferimento, attività previste e le famigerate 3 C di riferimento?

In genere i modelli sono predisposti dalle singole scuole.

Salve,
insegno materie letterarie nella secondaria di primo grado. Quest' anno "mi affiancano " ad ore alterne, le colleghe di potenziamento: un giorno una e un giorno un'altra.
Loro(docenti di musica) seguono le mie lezioni, si permettono di intervenire e NON SOSTENGONO gli alunni bisognosi. Pretendono che io elabori un progetto. E' normale? Aiutatemi a capire....

1) non è compito del docente dover inventare/proporre progetti.
2) non è di certo il docente di potenziamento che deve sostituire quelli di sostegno, nè sono obbligati ad aiutare quelli più bisognosi. Anche se, al posto loro è quello che farei; dovrebbe essere una vocazione "donarsi" agli alunni, a prescindere dal tipo di ruolo. Ps, dovremmo aprire il discorso sull'uso del potenziamento ma lasciamo perdere!

Mi sa che pretendete delle cose da entrambe le parti :-)

biancabari ha scritto:

Salve,
insegno materie letterarie nella secondaria di primo grado. Quest' anno "mi affiancano " ad ore alterne, le colleghe di potenziamento: un giorno una e un giorno un'altra.
Loro(docenti di musica) seguono le mie lezioni, si permettono di intervenire e NON SOSTENGONO gli alunni bisognosi. Pretendono che io elabori un progetto. E' normale? Aiutatemi a capire....

Sono docenti della A32 o della A77?

Tu non sei tenuta a presentare nessun progetto. E' la scuola che deve saper usare i potenziatori, o cmq al massimo lo devono presentare loro 2.

E' esclusivamente la scuola. Dirigente e compagnia bella a decidere. Decidere quanti gg di supplenza dare ai potenziatori (max 10) e che progetti portare avanti.

Grazie avvocatodeldiavolo....

Scusate le ore alternanza religione possono essere date nel monte ore ordinario o sono ore extra?

Credo che non possano rientrare nel potenziamento.

Allora ditelo al mio ds che me le ha appioppate sostenendo che sono ore curriculari!

E questi sarebbero i dirigenti che "decidono" quali insegnanti mettere nelle loro scuole con le chiamate dirette....