Piattaforma digitale S.O.F.I.A.

Venturini ha scritto:Sono entrato in piattaforma ma non mi riconosce come possibile discente nè mi permette di compilare il portfolio.
Solo accreditamento enti o associazioni.
Sapete qualcosa?

tellina ha scritto:ppppsssst...ma 'sta roba nel caso...la dovran compilare solo i docenti neoimmessi in ruolo vero?

michetta ha scritto:

tellina ha scritto:ppppsssst...ma 'sta roba nel caso...la dovran compilare solo i docenti neoimmessi in ruolo vero?

tellì, quella è la piattaforma indire!
La Sofia è per i docenti in ruolo, quindi anche per te

tellina ha scritto:Oh cribbio. 
Non è ancora obbligatoria vero?!

avidodinformazioni ha scritto: noi siamo la guida, il faro per la societa' civile, noi dobbiamo essere d'esempio

marver ha scritto:siamo quel che siamo, siamo insegnanti e non "facciamo" gli insegnanti ....intanto però i miei dubbi restano e nessuno riesce a rispondermi .....

bog ha scritto:Puntano al nostro Bonus dei 500,00 euro e soprattutto a come restituirlo ...vergognoso!

Scuola70 ha scritto:Una volta entrato nella piattaforma, come faccio a caricare i corsi che ho già FATTO? E soprattutto, mi propone un sacco di corsi senza specificare bene dove si fanno, dove presentarsi, come, molti sono già scaduti e non ce n'è nessuno (sottolineo nessuno) che si trova nella mia zona. Non si capisce niente, nulla di nulla. E poi nessuno mi sa rispondere o vuole, nessuno, i sindacati dicono che i corsi non sono obbligatori però poi il ministero li propone.

Procopio ha scritto:

Scuola70 ha scritto:Una volta entrato nella piattaforma, come faccio a caricare i corsi che ho già FATTO? E soprattutto, mi propone un sacco di corsi senza specificare bene dove si fanno, dove presentarsi, come, molti sono già scaduti e non ce n'è nessuno (sottolineo nessuno) che si trova nella mia zona. Non si capisce niente, nulla di nulla. E poi nessuno mi sa rispondere o vuole, nessuno, i sindacati dicono che i corsi non sono obbligatori però poi il ministero li propone.

Giusto: li propone, ma non può imporli. Si tratta, a parere personale, di palese violazione della libertà di insegnamento per cui non devo formarmi su ciò che realmente mi serve ma su ciò che altri hanno deciso sia utile per me. La verità è che se non fossimo così ossequiosi e pronti ad assecondare i voleri dei DS, che a loro volta sono pronti ad assecondare i voleri del MIUR e di chi da questi corsi trae profitto, tutto sarebbe riservato alla libera scelta culturale del singolo docente. Unico paletto: la coerenza con piano di miglioramento della Scuola, questo sì. Personalmente ho seguito un CLIL di 130 ore, ma siccome l'ho seguito prima della "Buona Scuola" non serve a nulla nel senso che quelle ore non sono computate nel novero delle unità formative: vi sembra logico? A me no!

avidodinformazioni ha scritto:

Procopio ha scritto:

Scuola70 ha scritto:Una volta entrato nella piattaforma, come faccio a caricare i corsi che ho già FATTO? E soprattutto, mi propone un sacco di corsi senza specificare bene dove si fanno, dove presentarsi, come, molti sono già scaduti e non ce n'è nessuno (sottolineo nessuno) che si trova nella mia zona. Non si capisce niente, nulla di nulla. E poi nessuno mi sa rispondere o vuole, nessuno, i sindacati dicono che i corsi non sono obbligatori però poi il ministero li propone.

Giusto: li propone, ma non può imporli. Si tratta, a parere personale, di palese violazione della libertà di insegnamento per cui non devo formarmi su ciò che realmente mi serve ma su ciò che altri hanno deciso sia utile per me. La verità è che se non fossimo così ossequiosi e pronti ad assecondare i voleri dei DS, che a loro volta sono pronti ad assecondare i voleri del MIUR e di chi da questi corsi trae profitto, tutto sarebbe riservato alla libera scelta culturale del singolo docente. Unico paletto: la coerenza con piano di miglioramento della Scuola, questo sì. Personalmente ho seguito un CLIL di 130 ore, ma siccome l'ho seguito prima della "Buona Scuola" non serve a nulla nel senso che quelle ore non sono computate nel novero delle unità formative: vi sembra logico? A me no!

Cos'hai imparato in quel corso ? In cosa consiste la metodologia CLIL ? In cosa è diversa dal fare lezione in inglese (altra lingua) ?

Procopio ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

Procopio ha scritto:... CLIL di 130 ore...

Cos'hai imparato in quel corso ? In cosa consiste la metodologia CLIL ? In cosa è diversa dal fare lezione in inglese (altra lingua) ?

Ho imparato tanto perché da professionista quale sono (ingegnere) colgo tutte le occasioni che mi vengono offerte e che ritengo utili al mio progresso in tutti i campi (grazie al CLIL sono riuscito a tenere un Webinar in inglese rivolto ad altri colleghi europei su un sito europeo (School Education Gateway) alla fine di un corso di aggiornamento sull'insegnamento della matematica) ma soprattutto che l'aggiornamento deve essere libero. Se avessi dovuto seguire, come il mio DS ha voluto fare nel settembre 2016 in base alla legge 105, il corso o i corsi deliberati dal Collegio docenti su sua iniziativa (del DS, intendo) non avrei mai potuto farlo!

avidodinformazioni ha scritto:

Procopio ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

Procopio ha scritto:... CLIL di 130 ore...

Cos'hai imparato in quel corso ? In cosa consiste la metodologia CLIL ? In cosa è diversa dal fare lezione in inglese (altra lingua) ?

Ho imparato tanto perché da professionista quale sono (ingegnere) colgo tutte le occasioni che mi vengono offerte e che ritengo utili al mio progresso in tutti i campi (grazie al CLIL sono riuscito a tenere un Webinar in inglese rivolto ad altri colleghi europei su un sito europeo (School Education Gateway) alla fine di un corso di aggiornamento sull'insegnamento della matematica) ma soprattutto che l'aggiornamento deve essere libero. Se avessi dovuto seguire, come il mio DS ha voluto fare nel settembre 2016 in base alla legge 105, il corso o i corsi deliberati dal Collegio docenti su sua iniziativa (del DS, intendo) non avrei mai potuto farlo!

Scusa ma i conti non mi tornano.
CLIL non è la lingua inglese ma la metodologia con cui si insegna una materia mediante l'inglese.

Io sostengo con i miei alunni che la materia più importante che studiano sia l'inglese, più dell'italiano, più delle mie matematica e fisica, quindi se hai fatto un corso d'inglese per potenziare la tua "fluency" ritieniti baciato in fronte.

Se invece hai fatto un corso sulla metodologia CLIL (un corso che immagino si possa fare anche senza conoscere una parola d'inglese), finalizzato ad insegnare, non capisco come hai potuto utilizzare quanto appreso per fare il webinar.

La domanda era provocatoria solo in parte, io veramente mi chiedo cosa si impari in quei corsi, veramente mi chiedo cosa si debba fare di diverso dal tenere la lezione in inglese; ho qualche timore a riguardo (da cui la parte provocatoria) ma sono aperto a modificare l'opinione/pregiudizio che ho.

Il problema è che questa è la quarta volta che pongo il quesito e mai nessuno mi ha dato una risposta esauriente; questo rafforza i miei timori.