terza prova

Buongiorno, scusate se se avete già trattato la questione, ma non ho trovato riferimenti.
La mia domanda è la seguente: per la valutazione della terza prova si è obbligati ad utilizzare una griglia unica per tutte le materie coinvolte oppure è possibile utilizzare una griglia diversa per una materia (sempre in 15esimi) per la quale la griglia unica non si ritiene adeguata? (es per la lingua straniera).


Grazie per i chiarimenti.

C'è qualcuno che può aiutarmi?
Grazie

già si usano griglie diverse se alcune discipline hanno domande a risposta aperta e altre a risposta chiusa

Le griglie di correzione dovrebbe essere tutte uguali ad eccezione di:
- quando la prove è mista (b) e (c), perché valutare le risposte aperte è diverso da valutare quelle chiuse;
- quando c'è la lingua straniera, che può avere una griglia diversa.
Non ricordo che ci siano altre possibilità.

Infatti, è proprio per la lingua straniera che chiedo. Nel mio istituto, i vari consigli di classe, ritengono che la griglia di valutazione debba essere unica, anche se non adeguata alla correzione della lingua straniera.

Sapete dove posso trovare un riferimento normativo o qualcosa scritto che consenta l'utilizzo di due griglie diverse?

Grazie

Nella mia scuola lingua usa una griglia e tutte le altre materie un'altra. Non ho riferimenti normativi da darti.

Grazie comunque

Nella nostra scuola, usiamo una griglia comune per tutte le materie, anche per lingua straniera.

Ciao io non ho mai fatto l'esame. Volevo chiedere se per esempio ti danno due classi quante versioni di terza prova si devono preparare? Esempio due versioni differenti che andranno all'estrazione oppure quattro versioni visto che le classi sono due? Grazie

Dipende. La terza prova si basa sui programmi effettivamente svolti, quindi se le classi hanno svolto programmi anche di poco diversi, le prove dovranno essere preparate in duplice versione per ogni classe, quindi dovranno essere in totale 4. Poi dipende anche dagli spazi, ti faccio un esempio: nella mia scuola lo spazio per la terza prova è unico, le due classi fanno la prova in contemporanea, se i programmi sono gli stessi le prove potrebbero essere anche solo due.
In una scuola in cui le due classi sono in ambienti separati e l'inizio della prova è sfasato di mezz'ora o anche di un'ora è meglio che i testi siano due per ciascuna classe, in totale 4.
Ci sono presidenti che vogliono prove diverse anche se le classi hanno fatto lo stesso programma.