Educazione civica obbligatoria

Sulla base delle nuove proposte cosa cambierà? Mi sembra il solito discorso: si cambia tutto per non cambiar nulla. Alla fine chi la insegnerà? Si toglieranno ore alle attuali materie?Qualcuno mi spieghi il senso di aggiungere un'ora di educazione civica e togliere un'ora di diritto

L unica risposta istituzionale logica ed efficace che si poteva dare al dilagare di bullismo, vandalismo, violenze tra pari e verso gli insegnanti sarebbe stata la reintroduzione di punizioni e pene certe, sicure ed immediate per i responsabili. Certo, tese alla rieducazione e dal ravvedimento, ma punizioni.
I giovani chiedono regole, chiedono paletti certi, chiedono che chi sbaglia subisca una punizione. Più volte ho sentito dai ragazzi queste richieste, che il nostro sistema scolastico e giudiziario, ormai soffocato da buonismo, "si ma..", indulgenza ed ipertutela non fornisce più.
L essere umano in crescita ha assoluto bisogno di carota (educazione, rinforzo positivo, perdono) e di bastone (paletti certi, consapevolezza che chi eccede subirà inesorabilmente una punizione ). L approccio educativo ufficiale continua a fornire carote (aumentiamo le "sensibilizzazioni" e l educazione civica)e togliere bastoni. E non servirà a nulla se non a farci ridere in faccia dagli studenti.

Le solite bubbole. Aricambiano il nome alla solita ora affidata ai soliti insegnanti col solito monte ore , pure col solito programma:
https://www.repubblica.it/scuola/2019/01/25/news/scuola_pdl_educazione_civica_con_emendamento_divieto_cellulari-217417977/
“La proposta del Movimento 5 stelle è firmata dalla pentastellata Fabiana Dadone. "In particolare l'insegnamento dell'Educazione civica - si legge nel suo testo - deve comprendere lo studio della Costituzione; un'introduzione di base al diritto costituzionale; un'introduzione al diritto dell'Unione europea; l'educazione alla legalità; l'educazione alla cittadinanza digitale; l'educazione al rispetto dei beni culturali, paesaggistici e naturali; l'educazione ai principi delle pari opportunità".
Evitano volutamente di far capire l’unica cosa che dovrebbero spiegare: materia autonoma con voto?

E dove l'area economico-giuridica non fa parte delle discipline del corso? Si fa un'ora in più? Si toglie un'ora a qualche materia? Per i docenti non c'è problema, ne abbiamo 3 di potenziamento che si possono utilizzare benissimo.

Buongiorno a tutti. Mi chiedo: visto che la classe di concorso A046(discipline giuridico economiche) è strapiena e non ci sono speranze per chi,come me,è in seconda fascia dalla notte dei tempi nonostante l'abilitazione e l'esperienza(da precaria,naturalmente)con gae ancora da smaltire, non sarebbe il caso impegnare noi anche nella primaria e nella secondaria di primo grado (l'A046 può,ad oggi, essere impiegata solo nella secondaria di II grado),anziché gli altri docenti di altre materie?Come lo si potrebbe far presente?I sindacati fanno gli interessi di tutti e di nessuno per cui non vorrei affidarmi a loro.....

Buongiorno a tutti. Mi chiedo: visto che la classe di concorso A046(discipline giuridico economiche) è strapiena e non ci sono speranze per chi,come me,è in seconda fascia dalla notte dei tempi nonostante l'abilitazione e l'esperienza(da precaria,naturalmente)con gae ancora da smaltire, non sarebbe il caso impegnare noi anche nella primaria e nella secondaria di primo grado (l'A046 può,ad oggi, essere impiegata solo nella secondaria di II grado),anziché gli altri docenti di altre materie?Come lo si potrebbe far presente?I sindacati fanno gli interessi di tutti e di nessuno per cui non vorrei affidarmi a loro.....

Tanto secondo me non ha molto senso preoccuparsi di questi governi e riforme, la vedo malissima, troveranno, non so quando e come ovviamente ma relativamente presto, con qualche pretesto, con qualcosa di importante, il modo di BUTTARCI VIA DALL'UE, distrutti, finiti, il nostro debito non vuole andar via, non si corregge con misure ordinarie e quando è così prima o poi la catastrofe arriva.

Direi che è una provvedimento abbastanza di facciata, qualche decina di ore da far fare ai docenti interni, a costo 0 per il MEF.

Paola Esposito Bianco ha scritto:Buongiorno a tutti. Mi chiedo: visto che la classe di concorso A046(discipline giuridico economiche) è  strapiena e non ci sono speranze per chi,come me,è in seconda fascia dalla notte dei tempi nonostante l'abilitazione e l'esperienza(da precaria,naturalmente)con gae ancora da smaltire, non sarebbe il caso impegnare noi anche nella primaria e nella secondaria di primo grado (l'A046 può,ad oggi, essere impiegata solo nella secondaria di II grado),anziché gli altri docenti di altre materie?Come lo si potrebbe far presente?I sindacati fanno gli interessi di tutti e di nessuno per cui non vorrei affidarmi a loro.....

Ad oggi se neanche nelle GI di seconda fascia del nord italia non riesci a lavorare,  col quella CDC conviene o tentare di fare i DSGA (con il concorso) o cercare di accedere al TFA sostegno con i 24 cfu. Altre strade francamente non ne vedo.

La A046 è una cdc in esubero nazionale (è stato scritto anche in altro topic):
https://www.orizzontescuola.it/classi-di-concorso-in-esubero-nazionale-quali-sono-no-mobilita-e-no-immissioni-in-ruolo/
La linea del governo è quella di usare il personale esistente. Non vorrei sbagliare, ma prevedere assunzioni con cdc specifiche per educazione civica significherebbe aumentare l'organico e quindi la spesa pubblica.

Ma non ho capito, sostituirebbe l'ora di approfondimento?

No perché quella fa parte della cattedra di lettere, questa no ... Per ora...