Qualcuno ha seguito il master l'Uso didattico della narrazione e della metafora?

E l'ha trovato 'interessante'?

Io, due anni fa.
Il succo è: bisogna lasciar parlare gli alunni del loro vissuto (attraverso giochi di ruolo, lezioni dedicate ecc) perchè in questo modo il profitto migliorerà. Non pensare, come erroneamente feci io, a un corso incentrato su figure retoriche e strategie di scrittura perchè non c'entrano nulla.
Sulla questione "interessante?" non mi esprimo.
L'ente che propone il corso è molto preciso e organizzato da un punto di vista pratico-logistico.

Grazie!