Concorso primaria:inglese B1 o B2?

Qualcuno mi sa dire che livello di inglese voglio no per la primaria?io so che le mie colleghe di ruolo insegnano inglese con il B1. A me è sembrato di leggere che per il concorso viglio un B2.Chi mi chiarisce con certezza questo punto?Grazie

Dovrebbe essere B2

Ciao, qualcuno potrebbe spiegare cosa s'intende per B2?E' un discorso di argomenti da studiare oppure un livello di capacità di diaologare in lingua inglese?Come si fa a sapere quando lo si raggiunge? Visto che alla commissione non occorre certificazione, dovremmo ottenere una formazione da autodidatta...
Cosa studiare?
On line esistono corsi intensivi?
Grazie

A - Base

A1 - Livello base

Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.

A2 - Livello elementare

Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati.

B - Autonomia

B1 - Livello pre-intermedio o "di soglia"

Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.

B2 - Livello intermedio

Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.

C - Padronanza

C1 - Livello post-intermedio o "di efficienza autonoma"

Comprende un'ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.

C2 - Livello avanzato o di padronanza della lingua in situazioni complesse

Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

I descrittori riportati possono trovare impiego in ogni lingua parlata in Europa e sono tradotti in ogni lingua.

Questo è il quadro europeo di riferimento.

Manu ha scritto:Ciao, qualcuno potrebbe spiegare cosa s'intende per B2?E' un discorso di argomenti da studiare oppure un livello di capacità di diaologare in lingua inglese?Come si fa a sapere quando lo si raggiunge? Visto che alla commissione non occorre certificazione, dovremmo ottenere una formazione da autodidatta...
Cosa studiare?
On line esistono corsi intensivi?
Grazie

lo capisci bene o male da te, considerando gli indicatori che ti ha indicato l'utente sopra.
Il livello richiesto è B2, c'è scritto su Tecnica della Scuola