preparazione orale primaria

lisaa ha scritto:Ragazze, mi piacerebbe scambiare con voi qualche uda. Ne sto preparando qualcuna di geografia. Vi lascio la mia mail, non dimenticatevi di me! Grazie!
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ciao, se vuoi mandamela e io contraccambio con la mia di matematica sulle misure di lunghezza!
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annalisas ha scritto:Per Lucia Cairoli
grazie avevo perso le speranze, non risponde mai nessuno.siete tutte troppo impegnate!
io ho elaborato una u.d.relativa alla matematica terza classe sulle misure di lunghezza e il metro.
Volevo un parere da qualche insegnante esperta sulla correttezza, eventuali aggiunte modifiche.
per ora è in word perchè è una bozza.
A qualcuno va di correggerla?


ciao annalisa,  non mi sento un'esperta ma quest'anno ho lavorato proprio in una classe terza e ovviamente abbiamo trattato l'argomento. il mio indirizzo è [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

daniela_buono ha scritto:Per le candidate Veneto: ho scritto ieri all'USR per visionare la griglia d valutazione usata dalle commissioni. Risposta: sara' resa disponibile al termine degli orali... 
Se qualche pia veneta riesce a reperirla in sede, riusciamo ad orientarci meglio su cosa vogliono i commissari...


se vuoi qui trovi quella della lombardia..
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annalisas ha scritto:Infatti sono pari pari quello che dicono i libri o le linee guida del ministero.qualche sito con qualche indicazione dei docenti?
perchè non facciamo un post relativo alla sitografia che può aiutarci per l'orale?
però dovrebbe essere scarno di commenti e ben organizzato.
chiedo aiuto a chi è più esperto di me con i forum
magari lo intitoliamo sitografia primaria e inseriamo i link con la sola indicazione del contenuto.sarebbe utile
adesso devo andare, ho le bimbe che escono dall'asilo.più tardi provo a inserire qualcosa.
grazie a tutte e fatemi sapere



mi sembra una buona idea.. apriamo un nuovo tread e mettiamo tutti i link ocn accanto cosa contengono, senza altri commenti?
utile anche in vista di quello che diceva..mi smebra daniela..che ci sposteranno le vecchie pagine con relativi post ecc...

frensis222 ha scritto:cos'è un f83?   chi è il deficiente che ha definito con una sigla un soggetto con un disturbo?

annalisas ha scritto:Per Lucia Cairoli
grazie avevo perso le speranze, non risponde mai nessuno.siete tutte troppo impegnate!
io ho elaborato una u.d.relativa alla matematica terza classe sulle misure di lunghezza e il metro.
Volevo un parere da qualche insegnante esperta sulla correttezza, eventuali aggiunte modifiche.
per ora è in word perchè è una bozza.
A qualcuno va di correggerla?


anche a me fa piacere vederla. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

frensis222 ha scritto:cos'è un f83?   chi è il deficiente che ha definito con una sigla un soggetto con un disturbo?
Ti quoto e ti stimo!

Lynx ha scritto:Disturbi evolutivi specifici misti (F83)
Tale quadro si caratterizza per l’associazione di “Disturbi evolutivi specifici dell’eloquio e 
del linguaggio” con “Disturbi evolutivi specifici delle capacità scolastiche e della 
funzione motoria”, senza che alcun disturbo prevalga in modo da costituire la diagnosi 
principale. Di solito, ma non sempre, è presente un certo grado di compromissione 
generale delle funzioni cognitive. Questa categoria deve essere utilizzata quando sono 
presenti disfunzioni che soddisfano i criteri per due o più delle sezioni F80 (disturbi 
evolutivi specifici dell’eloquio e del linguaggio), F81 (Disturbi evolutivi specifici delle 
abilità scolastiche) e F82 (Disturbo evolutivo specifico della funzione motoria).

Ho trovato questa definizione del disturbo F83 su questo sito...in rete non c'è molto altro
[url=http://www.snodocornate.brianzaest.it/comunicazioni/a.s.2008-2009/OCISMEE/Documento orientativo alunni H al 22_12_08.pdf][Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
[/url]
ok ma i DSA sono gli f81 giusto? se uno a più di un DSA è un F83?