preparazione prova orale infanzia

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

matira ha scritto:

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

nanà se ti va di condividere il tuo lavoro c'è questo link
[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
sarà facile trovarlo perché è l'ultimo caricato. Vale anche per il materiale sull'apparato digerente


ma io quasi quasi mi vergogno a pubblicarlo... non è meglio un feedback in privato?!

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!


sei tra le raga a cui ho inviato l'uda? Altrimenti dammi la tua mail che facciamo questo scambio di apparati digerenti!

matira ha scritto:perché dovresti vergognarti scusa?? mica siamo qui a giudicare! Siamo qui per ragionare e migliorarci insieme. Mi sembra un metodo semplice per condividere i lavori, no? in modo da non pubblicare mail, perdere tempo a inviare e rispondere... poi non so...



FATTO!!! ora piovano consigli, grazie!

nanà1980 ha scritto:

matira ha scritto:perché dovresti vergognarti scusa?? mica siamo qui a giudicare! Siamo qui per ragionare e migliorarci insieme. Mi sembra un metodo semplice per condividere i lavori, no? in modo da non pubblicare mail, perdere tempo a inviare e rispondere... poi non so...



FATTO!!! ora piovano consigli, grazie!

nanà1980 ha scritto:

matira ha scritto:perché dovresti vergognarti scusa?? mica siamo qui a giudicare! Siamo qui per ragionare e migliorarci insieme. Mi sembra un metodo semplice per condividere i lavori, no? in modo da non pubblicare mail, perdere tempo a inviare e rispondere... poi non so...



FATTO!!! ora piovano consigli, grazie!
ma l'hai messa su dropcanvas?

alessia31 ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

matira ha scritto:perché dovresti vergognarti scusa?? mica siamo qui a giudicare! Siamo qui per ragionare e migliorarci insieme. Mi sembra un metodo semplice per condividere i lavori, no? in modo da non pubblicare mail, perdere tempo a inviare e rispondere... poi non so...



FATTO!!! ora piovano consigli, grazie!
ma l'hai messa su dropcanvas?


YES!

alessia31 ha scritto:

nanà1980 ha scritto:

matira ha scritto:perché dovresti vergognarti scusa?? mica siamo qui a giudicare! Siamo qui per ragionare e migliorarci insieme. Mi sembra un metodo semplice per condividere i lavori, no? in modo da non pubblicare mail, perdere tempo a inviare e rispondere... poi non so...



FATTO!!! ora piovano consigli, grazie!
ma l'hai messa su dropcanvas?

sophyetta ha scritto:appena rientrata da Bari,vi posto alcune delle domande fatte oggi: Bowlby, Spitz, Bruner Vygotskij, i doni di Froebel, differenza inclusione integrazione, differenza tra competenze conoscenze abilità capacità, successo formativo, funzione docente,rapporti OCSE,PISA, valutazione, Montessori, continuità, BES, valutazione aperta, differenza tra curricolo e programmi. INGLESE ha chiesto di presentarsi, di chiedere informazioni es "dov'è la stazione?" di parlare di un aspetto della propria Uda ecc.

ehhhhhhhhhhhh???????????????????' Spitz non so neanche chi è!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

alessia31 ha scritto:CONOSCENZA Acquisizione di contenuti, cioè di principi, teorie, concetti, termini, 
regole, procedure, metodi, tecniche.
È l’insieme di alcune conoscenze teoriche afferenti ad una o più aree disciplinari.
Regolamento, art. 1, c. 3: “conoscenze generali e specifiche”.
COMPETENZA Utilizzazione delle conoscenze acquisite per risolvere situazioni 
problematiche o produrre nuovi “oggetti” (inventare, creare).
È l’applicazione concreta di una o più conoscenze teoriche a livello
individuale.
Regolamento, art. 1, c. 3: “competenze in quanto possesso di abilità”.
CAPACITA’ Elaborazione circostanziata, valutazione critica di quanto acquisito.
Regolamento, art. 1, c. 3: “capacità elaborative, logiche e critiche”.
Può anche essere intesa nel senso di saper riflettere, pensare, discutere e 
mettersi in discussione; ed anche come utilizzazione significativa e responsabile 
di determinate competenze anche in situazioni organizzate in cui interagiscono 
più fattori e/o più soggetti e si debba assumere una decisione.

matira ha scritto:

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

nanà se ti va di condividere il tuo lavoro c'è questo link
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sarà facile trovarlo perché è l'ultimo caricato. Vale anche per il materiale sull'apparato digerente


ragazzi io non vedo le UD su dropcanvas! bisogna registrarsi? io vedo sl quelle della De Agostini O.o  cmq la digestione è un argomento difficile, ma a me piace molto!

Maryangel ha scritto:

sophyetta ha scritto:Ragazze da qualche parte ho letto questa domanda: modulazione nei BES. Sapete dirmi qualcosa al riguardo?

[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

L’attenzione ai DSA come l’attenzione e ai BES non ha lo scopo di favorire improprie facilitazioni ma di rimuovere quanto ostacola i percorsi di apprendimento, e questo non genera un livellamento degli apprendimenti ma una modulazione degli stessi sulle potenzialità di ciascuno, nell’ottica di una scuola più equa e più inclusiva.

Tali problematiche, certificate da uno o più specialisti, documentate dalla famiglia o semplicemente rilevate dalla scuola, devono trovare risposte adeguate e articolate, devono essere al centro dell’attenzione e dello sforzo congiunto della scuola e della famiglia.

Ciò è possibile attraverso una osservazione e una lettura attenta dei segni di disagio, un dialogo con la famiglia ma soprattutto offrendo idonee e personalizzate risposte, nell’intento di favorire pienamente l’inclusione di tutti gli alunni e il loro successo formativo.

sunshine80 ha scritto:

zappuneddu ha scritto:

matira ha scritto:

sunshine80 ha scritto:ragazze ma davvero non sapete ancora i risultati???e state già studiando!!!!siete mitiche!!!
io ho preso in mano i libri solo dopo aver avuto la certezza di aver passato lo scritto...
comunque sarà un'estate davvero brutta se dovrete passarla sui libri...
io non vede l'ora di dare l'esame mercoledì così da giovedì porto le bimbe a mare...ce lo meritiamo indifferentemente dall'esito dell'orale!!!

sì, davvero non sappiamo ancora nulla :(ma io non ho detto che sto studiando però!
mi tengo solo aggiornata con le varie tracce che si estraggono e quando qualcuno pone domande teoriche faccio un breve ripasso mentale... chissà se servirà...

Anch' io non studio, ma mi limito a rivedere gli argomenti che vengono fuori, scaricando materiale, cercando materiale e rielaborando materiale : non ripeto nulla, ma .... mi sto facendo il mazzo lo stesso !!

spero che possiate passare lo scritto...ve lo meritate!!!

sophyetta ha scritto:

Maryangel ha scritto:

sophyetta ha scritto:Ragazze da qualche parte ho letto questa domanda: modulazione nei BES. Sapete dirmi qualcosa al riguardo?

[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

L’attenzione ai DSA come l’attenzione e ai BES non ha lo scopo di favorire improprie facilitazioni ma di rimuovere quanto ostacola i percorsi di apprendimento, e questo non genera un livellamento degli apprendimenti ma una modulazione degli stessi sulle potenzialità di ciascuno, nell’ottica di una scuola più equa e più inclusiva.

Tali problematiche, certificate da uno o più specialisti, documentate dalla famiglia o semplicemente rilevate dalla scuola, devono trovare risposte adeguate e articolate, devono essere al centro dell’attenzione e dello sforzo congiunto della scuola e della famiglia.

Ciò è possibile attraverso una osservazione e una lettura attenta dei segni di disagio, un dialogo con la famiglia ma soprattutto offrendo idonee e personalizzate risposte, nell’intento di favorire pienamente l’inclusione di tutti gli alunni e il loro successo formativo.

grazie Mariengel, chiarissimo

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)