Ma con gli albi potranno assumere anche prof con -punteggio di me?

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

CCRR ha scritto:io sono solo contenta che i puntifici a pagamento smetteranno (smetterebbero) di esistere con questi albi

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Il primo anno infatti scelgono gli USP, poi, ad albi istituiti, ci sarà un anno di tempo per selezionare se non tutto lo "staff" almeno la parte più importante.

In un ITIS per l'elettronica non credo che il DS si sbatterà molto per selezionare il miglior docente di diritto o di ginnastica.

gugu ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Il primo anno infatti scelgono gli USP, poi, ad albi istituiti, ci sarà un anno di tempo per selezionare se non tutto lo "staff" almeno la parte più importante.

In un ITIS per l'elettronica non credo che il DS si sbatterà molto per selezionare il miglior docente di diritto o di ginnastica.

Vabbè allora ogni DS si sceglie solo i docenti che ritiene importanti e si fa mandare chiunque per le altre materie? Come se la scuola non fosse un carrozzone che si muove insieme ma una serie di situazioni individuali?

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Il primo anno infatti scelgono gli USP, poi, ad albi istituiti, ci sarà un anno di tempo per selezionare se non tutto lo "staff" almeno la parte più importante.

In un ITIS per l'elettronica non credo che il DS si sbatterà molto per selezionare il miglior docente di diritto o di ginnastica.

Vabbè allora ogni DS si sceglie solo i docenti che ritiene importanti e si fa mandare chiunque per le altre materie? Come se la scuola non fosse un carrozzone che si muove insieme ma una serie di situazioni individuali?

In una scuola con 150 docenti il dirigente quanti curriculum dovrebbe leggere alla scadenza del triennio ? E quanti colloqui dovrebbe fare ? Per selezionare il miglior professore di ginnastica che c'è sulla piazza, salvo poi scoprire che preferisce andare in un'altra scuola a lui più vicina ?

Ma siamo seri !

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Francesca4 ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Il primo anno infatti scelgono gli USP, poi, ad albi istituiti, ci sarà un anno di tempo per selezionare se non tutto lo "staff" almeno la parte più importante.

Concordo con l'interpretazione di Avido, anche perché non ci sarebbe il tempo materiale di fare altro.
Aspettiamo però in primis l'approvazione del DDL, poi le decine di provvedimenti attuativi sia con la forma di decreti che con la forma di regolamenti  e circolari.
A questo punto sarebbe stato meglio un DL poiché avrebbe potuto mettere più velocemente in moto tutta la complessa macchina amministrativa, correndo il rischio, però, di non vederlo convertire in legge e quindi della sua perdita di efficacia ex tunc.

che significa che il primo anno sceglie l USP, dov'è scritto?

annalinda88 ha scritto:

Francesca4 ha scritto:

avidodinformazioni ha scritto:

gugu ha scritto:Io comunque faccio molta fatica a vedere un DS che ha 10 posti liberi, fare nei primi giorni di scuola (già pieni di impegni) 200-300 colloqui.
Per me siamo fuori da ogni realtà.

Il primo anno infatti scelgono gli USP, poi, ad albi istituiti, ci sarà un anno di tempo per selezionare se non tutto lo "staff" almeno la parte più importante.

Concordo con l'interpretazione di Avido, anche perché non ci sarebbe il tempo materiale di fare altro.
Aspettiamo però in primis l'approvazione del DDL, poi le decine di provvedimenti attuativi sia con la forma di decreti che con la forma di regolamenti  e circolari.
A questo punto sarebbe stato meglio un DL poiché avrebbe potuto mettere più velocemente in moto tutta la complessa macchina amministrativa, correndo il rischio, però, di non vederlo convertire in legge e quindi della sua perdita di efficacia ex tunc.

che significa che il primo anno sceglie l USP,  dov'è scritto?

Da nessuna parte, sono solo ipotesi verosimili che stiamo vagliando in considerazione del fatto che i tempi sono, obiettivamente, molto stretti.

lucadigiova ha scritto:Carissimi, posso chiedere delucidazioni con un esempio concreto? Io docente abilitato A028 e A025 ed inserito nelle GAE della provincia di Pavia, al 17esimo posto in graduatoria, in virtù della chiamata diretta da parte dei dirigenti (con colloquio ed esamina del curriculum) potrei essere "scavalcato" da un docente che, nella stessa provincia e con le medesime abilitazioni, è in (ipotesi) 20esima posizione ma ha un curriculum che meglio si presta alle esigenze della scuola o ad un colloquio risulta più convincente? Non avrà quindi più valore il punteggio maturato?
Quello che attualmente passa è il concetto che non ci saranno più assunzioni "automatiche" solo in base al punteggio...su questo sarebbero importanti dei chiarimenti...ma se, mettiamo caso fosse vero che sulla propria cattedra non vale la chiamata del preside ma assunzione automatica, che succede quindi quando (per insufficienza di posti su una determinata classe di concorso in una determinata provincia) scatta la chiamata per l'organico funzionale? Punteggio ti saluto?