Uno scenario che sicuramente sarà causa di un nuovo tormentone con polemiche a strascico

http://www.orizzontescuola.it/news/utilizzazioni-201617-docenti-che-nella-fase-c-mobilit-non-troveranno-posto-saranno-assegnati-an

Cito:

In particolare, il personale docente immesso in ruolo che non abbia ottenuto un ambito di titolarità al termine delle operazioni di cui alla fase C e sia rimasto assegnato alla provincia di immissione in ruolo, viene assegnato d’ufficio, per il solo anno scolastico 2016/17, ad una sede al termine delle operazioni anche in soprannumero.

Vediamo quale sarà lo scenario. Chi resta in soprannumero? Ovviamente chi ha i punteggi più bassi. Parliamo di immessi in ruolo in fase C a servizio zero, per la maggior parte con 0-10 punti.

Poiché la mobilità in fase C è su scala nazionale, i punteggi più alti saranno piazzati nella provincia di immissione sui posti residui, poi, a seguire, quelli via via più bassi troveranno collocazione fino alla saturazione di tutti i posti nel territorio nazionale. Alla fine avanzeranno gli "sfigati" che non troveranno alcuna collocazione e saranno perciò utilizzati, almeno per il prossimo anno, nella provincia di immissione. Se la loro provincia di immissione coincide con quella di origine (penso ad esempio ai 180 A019 immessi in fase C nella provincia di Bari), per un altro anno possono tirare un sospiro di sollievo.

L'aspetto paradossale è che ci saranno situazioni in cui chi ha un punteggio più alto rischia di essere sbattuto in un'altra regione, chi ha i punteggi più bassi nelle province e classi di concorso congestionate, rischia di rimanere ancora "sotto casa" per un altro anno.

Geniale, aspettiamoci un nuovo tormentone :-D

E gli ultimi saranno i primi....
Sarà felice il barese che ha 150 punti di mobilità e che avrà avuto la sede definitiva a Teramo quando vedrà il collega della sua stessa fase e  della sua stessa città restare nel luogo natio grazie a ben 15 punti. Si va be' ma tanto é solo per un anno...e con questo si consolera'...che bella scuola! Buona e giusta!

Proprio cosí.Penso comunque che i più"beneficiati" saranno gli immessi al nord, in quanto al sud specie in certe classi di concorso, tutti sono stati assunti con punteggio medio-alto e pertanto troveranno un ambito da qualche parte...

Anche chi ha sempre insegnato alla paritaria con 0 punti rimarrà in provincia.
Ovviamente questo evento accadrà quasi esclusivamente nelle province del sud.

gugu ha scritto:Anche chi ha sempre insegnato alla paritaria con 0 punti rimarrà in provincia.
Ovviamente questo evento accadrà quasi esclusivamente nelle province del sud.

Chi, meglio di chi ha lavorato nella paritaria cattolica può rappresentare il messaggio evangelico degli ultimi che saranno i primi? A parte la sciocchezza, ne vedremo delle belle!

Quali sono le cdc in esubero nazionale secondo voi?

pasquale1 ha scritto:Proprio cosí.Penso comunque che i più"beneficiati" saranno gli immessi al nord, in quanto al sud specie in certe classi di concorso, tutti sono stati assunti con punteggio medio-alto e pertanto troveranno  un ambito da qualche parte...

Non credere che sia così automatico. Ti faccio un esempio pratico.
Classe di concorso A019 in provincia di Cagliari
Esuberi nel 2015: 32 (in dotazione organica provinciale)
Posti disposti per il potenziamento: 39
Immissioni effettive: 35, di cui 22 da fase nazionale

Ipotizziamo che saranno confermati tutti i 39 posti. Di questi, 32 saranno assorbiti dai DOP (tutti in fase A). Ne resterebbero 7. L'ottavo ha 174 punti di graduatoria GAE e sono punti sicuramente da servizio in pre-ruolo. Ad esempio, il primo in graduatoria aveva 332 punti, lo conosco perché nel 1992, l'anno che sono entrato in ruolo, aveva una supplenza temporanea proprio nella scuola in cui sono stato immesso! In pratica lavora come precario da almeno 24 anni. Non ci vuole molto a immaginare che l'ottavo in graduatoria, con 174 punti, abbia almeno una decina d'anni di preruolo e che possa partecipare alla mobilità con 30-40 punti.
Con quel punteggio rischia di finire probabilmente in qualche provincia del nord italia perché concorre con un numero elevatissimo di altri neoimmessi che avranno da 0 a 20-30 punti.
L'ultimo neoimmesso in fase provinciale ha 13 punti. Questo significa che al massimo ha un anno di servizio (ammesso che sia valutabile) o, in alternativa, il superamento di un concorso con servizio 0. Quindi avrà probabilmente come punteggio di mobilità 3-4 punti (da anzianità) o, in alternativa, 12 punti (da titoli). Con questo punteggio, difficilmente troverà collocazione nel territorio nazionale, c'è troppa gente che lo precede. Resterà perciò in utilizzazione nella provincia di Cagliari.

Intanto, A019.
Ma questi esuberi come saranno impiegati a scuola, secondo voi? Che tipo di "utilizzazione" avranno se in un istituto tutti i posti in OD sono occupati, così come gli OP, e tutti saranno impiegati tra cattedra e progetti vari? Io sono senza parole

Sì Giancarlo, dipende dalla provincia. Nella mia tutti gli immessi sono stati nominati con punteggi medi e alti. Penso che andranno negli ambiti del centro nord. Difficilmente i primi riusciranno a rimanere, sicuramente più della metà dei posti andranno a dop, soprannumerari, passaggi da sostegno...

Romado72 ha scritto:Intanto, A019.
Ma questi esuberi come saranno impiegati a scuola, secondo voi? Che tipo di "utilizzazione" avranno se in un istituto tutti i posti in OD sono occupati, così come gli OP, e tutti saranno impiegati tra cattedra e progetti vari? Io sono senza parole

Le utilizzazioni si fanno anche su spezzoni, con completamento a disposizione. Non c'è un limite: vengono disposte utilizzazioni anche con 18 ore a disposizione, piuttosto frequenti in alcune classi di concorso della tabella C.

Ora, l'utilizzazione a 18 ore non vi vuole molto a capire come sarà impiegata: questi insegnanti sono a disposizione esclusivamente per le sostituzioni. Senza neppure i vincoli che sono previsti per i docenti del potenziamento.

pasquale1 ha scritto:Sì Giancarlo, dipende dalla provincia. Nella mia tutti gli immessi sono stati nominati con punteggi medi e alti. Penso che andranno  negli ambiti del centro nord. Difficilmente i primi riusciranno a rimanere, sicuramente più della metà dei posti andranno a dop, soprannumerari, passaggi da sostegno...

Naturalmente non ho voluto prendere in considerazione i posti che saranno assorbiti dai passaggi.

Bah, considerato che già i potenziatori fanno le supplenze gli "utilizzati" guarderanno la classe quando il docente va alla toilette? È una situazione a dir poco paradossale!
Qualche anno fa avevo una collega che in effetti aveva 18 ore a disposizione, era esaurita. Stare tutte quelle ore in sala prof a guardare il muro e a girarsi i pollici, allietata da qualche chiacchiera con i colleghi ai cambi dell'ora non è che sia così piacevole. Preferirei stare a 200 km da casa e non trascorrere le mie giornate così!

Romado72 ha scritto:Bah, considerato che già i potenziatori fanno le supplenze gli "utilizzati" guarderanno la classe quando il docente va alla toilette? È una situazione a dir poco paradossale!
Qualche anno fa avevo una collega che in effetti aveva 18 ore a disposizione, era esaurita. Stare tutte quelle ore in sala prof a guardare il muro e a girarsi i pollici, allietata da qualche chiacchiera con i colleghi ai cambi dell'ora non è che sia così piacevole. Preferirei stare a 200 km da casa e non trascorrere le mie giornate così!

Se finisci utilizzato con 18 ore a disposizione in una scuola di 5 classi è probabile che passerai gran parte del tuo tempo in sala prof. E non troverai neppure grande traffico in sala prof.

Se finisci utilizzato con 18 ore a disposizione in una scuola di 50 classi, è probabile che la sala prof la vedrai per lo più in sogno, perché ogni giorno ti capiterà di dover sostituire colleghi che sicuramente in sala prof ci passano più di te perché tu non avrai mai motivi di passare in sala prof. A meno che non usi lo stipetto per metterci la merendina da mangiare durante la ricreazione :-)

Gian scusa se esco magari un pò dal seminato, ma sempre di cattedre si tratta... Vorrei capire una cosa, se una docente che per contrazione oraraio nel 2011 è da due anni su due scuole (12 h + 6 h), chiede trasferimento su COI e l'ottiene la sua COE va a scacchiera ai movimenti come tutte le cattedre lasciate libere o viene spezzata in due spezzoni e si perde? scusa se la domanda può apparrirti stupida, ma non sono molto esperta di mobilità

piccoloprincipe14 ha scritto:Gian scusa se esco magari un pò dal seminato, ma sempre di cattedre si tratta... Vorrei capire una cosa, se una docente che per contrazione oraraio nel 2011 è da due anni su due scuole (12 h + 6 h), chiede trasferimento su COI e l'ottiene la sua COE va a scacchiera ai movimenti come tutte le cattedre lasciate libere o viene spezzata in due spezzoni e si perde? scusa se la domanda può apparrirti stupida, ma non sono molto esperta di mobilità

In realtà non si chiede il trasferimento da una COE a una COI, sarebbe come chiedere il trasferimento nella propria scuola di titolarità.
Il trasferimento è automatico. Se la COE resta, il nuovo arrivato va su quella e non sulla cattedra interna intera.

No scusa intendevo su altra scuola non nello stesso istituto. Tipo da uno scientifico a un classico che non fanno parte della stessa istituzione....

che ansia, anche perchè io veramente pochi punti..

Però non mi torna una cosa: ipotizziamo che un docente dalla classe X abbia la sede provvisoria nell'ambito Roma 1. In quell'ambito non c'è posto, neanche da nessun'altra parte, quindi diventa sovrannumerario. Per quest'anno lo utilizzando nel primo ambito che ha messo (ipotizziamo Roma 2).
E l'anno prossimo? Stiamo parlando di un docente che NON ha un ambito definitivo ma è assunto "in tutto il territorio nazionale", giuridicamente?

arrubiu ha scritto:Però non mi torna una cosa: ipotizziamo che un docente dalla classe X abbia la sede provvisoria nell'ambito Roma 1. In quell'ambito non c'è posto, neanche da nessun'altra parte, quindi diventa sovrannumerario. Per quest'anno lo utilizzando nel primo ambito che ha messo (ipotizziamo Roma 2).
E l'anno prossimo? Stiamo parlando di un docente che NON ha un ambito definitivo ma è assunto "in tutto il territorio nazionale", giuridicamente?

E' quello che mi chiedo anche io! Cosa succederà dopo un anno? Altra mobilità coatta a livello nazionale? E' plausibile? Se fosse così c'è da diventare scemi!!!

Docente in esubero nazionale, provvisoriamente a disposizione su un ambito della provincia di residenza. Magari per 1,2,3 anni. Bel casotto, almeno si è retribuiti.

Non è un bello scenario.
Certo, poi ogni anno si fa domanda di mobilità, d'altronde ci saranno anche pensionamenti e, in teoria, gli esuberi dovrebbero venire "prima" per l'assegnazione dei posti..

Ma di fatto non è mai esistita la figura del docente in esubero a lvello nazionale, corretto?

arrubiu ha scritto:Però non mi torna una cosa: ipotizziamo che un docente dalla classe X abbia la sede provvisoria nell'ambito Roma 1. In quell'ambito non c'è posto, neanche da nessun'altra parte, quindi diventa sovrannumerario. Per quest'anno lo utilizzando nel primo ambito che ha messo (ipotizziamo Roma 2).
E l'anno prossimo? Stiamo parlando di un docente che NON ha un ambito definitivo ma è assunto "in tutto il territorio nazionale", giuridicamente?

Non vieni assegnato nel primo ambito indicato ma rimani nell'ambito di attuale immissione in ruolo, quindi a Roma 1.

[quote="gugu"]

arrubiu ha scritto:Però non mi torna una cosa: ipotizziamo che un docente dalla classe X abbia la sede provvisoria nell'ambito Roma 1. In quell'ambito non c'è posto, neanche da nessun'altra parte, quindi diventa sovrannumerario. Per quest'anno lo utilizzando nel primo ambito che ha messo (ipotizziamo Roma 2).
E l'anno prossimo? Stiamo parlando di un docente che NON ha un ambito definitivo ma è assunto "in tutto il territorio nazionale", giuridicamente?

Non vieni assegnato nel primo ambito indicato ma rimani nell'ambito di attuale immissione in ruolo, quindi a Roma 1.[/quot

In realtà non ha titolarità su nessun ambito e farebbe parte di una dotazione organica nazionale come lo erano i Dop in provincia e non è in effetti un bel quadro perché, per quanto il principio della viciniorieta venga fatto valere, sarà nell' organico nazionale....

arrubiu ha scritto:Non è un bello scenario.
Certo, poi ogni anno si fa domanda di mobilità, d'altronde ci saranno anche pensionamenti e, in teoria, gli esuberi dovrebbero venire "prima" per l'assegnazione dei posti..

Chi rientrerà tra i vincitori di concorso ( anche cdc ultra sfigate)dovrà essere assunto; magari saranno loro ad essere i nuovi esuberi, ma assunti. Non credo che gli attuali neoassunti in esubero avranno da ridire.