VEN 1 - Scuola Primaria

Promemoria primo messaggio :

Se per ogni regione inserite un nuovo post con link esatto al documente con la lista degli ammessi alla prova successiva e fate anche il conteggio del totale degli ammessi posso aggiornare facilmente questa tabella. Grazie.

Posti Abruzzo 100 Basilicata 71 Calabria 202 Campania 360 Emilia Romagna 331 Friuli Venezia Giulia 52 Lazio 411 Liguria 82 Lombardia 571 Marche 57 Molise 26 Piemonte 201 Puglia 284 Sardegna 105 Sicilia 202 Toscana 227 Umbria 66 Veneto 154 Totale 3502

Candidati Abruzzo 666 Basilicata 227 Calabria 930 Campania 3,680 Emilia Romagna 2,051 Friuli Venezia Giulia 392 Lazio 2,230 Liguria 438 Lombardia 3,774 Marche 909 Molise 100 Piemonte 1,559 Puglia 1,975 Sardegna 606 Sicilia 3,487 Toscana 1,768 Umbria 362 Veneto 1,873 Totale 27,027

Promossi (*) Abruzzo 156 Basilicata 152 Calabria circa 754 Campania 529 Emilia Romagna 344 Friuli Venezia Giulia 47 Lazio n.d. Liguria n.d. Lombardia 799 Marche 153 Molise 27 Piemonte 410 Puglia 351 Sardegna 238 Sicilia n.d. Toscana n.d. Umbria 123 Veneto 392 Totale n.d.

(*) Cliccando sul nome della regione si accede alla lista ufficiale degli ammessi alla prova successiva.

Rapporto: 8 candidati per ogni singolo posto in concorso.

Quesiti

zeravla ha scritto:Quesito 1
La gestione dell'eterogeneità entro la classe è al centro della programmazione didattica. Si indichino e giustifichino possibili scelte di insegnamento e strumenti valutativi dell'apprendimento coerenti con le esigenze della didattica personalizzata

Quesito 2
Valorizzare il potenziale cognitivo dell'interazione sociale nei processi di insegnamento-apprendimento è cruciale dal punto di vista didattico. A tal fine, si illustrino le prerogative delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione per la realizzazione di ambienti collaborativi e cooperativi

Quesito 3
L'azione di apprendimento è tra quella fondamentali della scuola primaria e si esprime in questo grado scolastico con aspetti della continuità. Si individuino modi e strategie attraverso cui l'offerta formativa e didattica possono sostenere il progetto di vita di ogni alunno

ablasor72 ha scritto:Quesito 4

1) read the text and summarize it in your own words. Use between 60 and 90 words. [ndr non siamo in possesso del testo]

2) read the text below. Modify the word given in capital letters at the end of some of the lines and form a word that fits in the gap in the same line.
example :Picture are useful tools for teaching USE

It is unclear whether children learn languages better at young age.
Many people _______that they do; howerer, and a number of different BELIEF _________have been offered EXPLAIN it may simply be, of course thath _______children have more opportunities YOUTH than adults. They are learning all the time without having the worries and ____________of adults ; their parents, friends and teachers all help them in learning. RESPONSIBLE

ablasor72 ha scritto:il testo mancante comunque parla del processo di apprendimento dello studente e delle due opposte teorie quelle del comportamentismo e cognitivismo.la prima considera il soggetto passivo e l'apprendimento si basa su esercizi meccanici e ripetitivi; la seconda considera il soggetto attivo e di conseguenza basa il processo di apprendimento sulla motivazione del discente. per cui tutto ciò che apprende deve avere un senso e uno scopo.
qst il riassunto

annaVG ha scritto:L'UMBRIA ha pubblicato gli esiti con l'elenco degli ammessi all'orale 123


ps non so il link ho letto la notizia in home page

Aggiornato

Umbria 123

Scusate ho lasciato anche un precedente post....ma qualche "compagno di ventura" che concorre nella regione Basilicata sa per caso che fine hanno fatto i risultati di infanzia e primaria?????? AIUTOOOO

sono usciti gli ammessi in Basilicata :152 una buona media di più della metà dei partecipanti ! IN BOCCA AL LUPO farm80

Crepi annaVG! Tra i 152 ci sono anch'io e ora mi toccherà stringere i denti e buttarmi a capofitto per l'orale....Speriamo bene! Incrocio le dita per tutti!!! (me compresa!) :-))))

Ci racconti Farm80 come hai risposto e come al quesito di inglese? So che per ogni regione la correzione è soggettiva, se ne è parlato tanto, ma giusto per avere qualche ritorno da chi ha già saputo qualcosa, visto che molti di noi chissà quanto ancora dovranno aspettare per gli esiti!!Grazie

Mah...premettendo che il voto ancora non lo so (sono in attesa della e-mail dell'usr!) per la parte di inglese ho risposto ad entrembe le richieste, durante il mio corso di studi ho studiato inglese e francese e non ho avuto particolari problemi.... primo quesito: ho centrato sulla diversità dei ritmi di apprendimento e di stili cognitivi e sulla valutazione delle competenze (visto che il quesito chiedeva anche sulla valutazione), secondo quesito: ho parlato di Vygostij e dell'utilità dell'apprendimento sociale applicato alle Tic quindi pubblicazioni sui siti e blog scolastici di progetti multimediali scolastici e possibilità di collaborazioni di rete come strumento di formazione per studenti ed insegnanti...terzo quesito: continuità tra tutti gli ordini di scuola, ho citato curricolo verticale ed orizzontale e per la pratica didattica ho centrato sull'unitarietà di apprendimento e quindi di insegnamento... Spero di esserti stata utilie...Ciao

grazie farm!!!brava!!!

annaVG ha scritto:sono usciti gli ammessi in Basilicata :152 una buona media di più della metà dei partecipanti ! IN BOCCA AL LUPO farm80

Aggiornata tabella in alto.

novità dalla puglia??????

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abruzzo


lo hanno superato in 156 mi sembra. quello che fa strano è che anche qui i voti sono molto bassi. non capisco che si aspettavano con 30 min a quesito (compresa lettura)

i voti sono molto bassi qui,è vero.

mi sa che il più alto è un 36...

si 36 o 37,un botto di 28,la maggior parte direi!

azzuanto83 ha scritto:si 36 o 37,un botto di 28,la maggior parte direi!

Se non sbaglio: 1 37; 2 36; 2 35; una decina di 31

a occhio e croce si,poi c'è il mio 30!buahahahhahahah davanti al 38 dell'infanzia è un pò triste!tuttavia va bene così,sono contenta anche se sarà difficile andare oltre,all'orale sarà una disfatta per quanto mi riguarda.

azzuanto83 ha scritto:a occhio e croce si,poi c'è il mio 30!buahahahhahahah davanti al 38 dell'infanzia è un pò triste!tuttavia va bene così,sono contenta anche se sarà difficile andare oltre,all'orale sarà una disfatta per quanto mi riguarda.

Ehi ma allora sei di parte!!! Non vale!!!
Tantissimi auguri!! E complimenti per i risultati!

azzuanto83 ha scritto:a occhio e croce si,poi c'è il mio 30!buahahahhahahah davanti al 38 dell'infanzia è un pò triste!tuttavia va bene così,sono contenta anche se sarà difficile andare oltre,all'orale sarà una disfatta per quanto mi riguarda.

Ma dai se hai fatto questi risultati allo scritto ,l'orale sara' una passeggiata !auguroni!!!

hahahahahaahahah,sono solo una poveraccia su una barca di speranzosi (disperati suona male)!grazie tante Maryangel!
Anna non ci giurerei,ho visto il risultato da poco e sono nel pallone,non saprei da dove riparrtire,mi serve un piano d'azione!

Ma bravissima!!! Davvero! A me non è andata, la delusione c'è stata, ma riconosco che entrambi i compiti potevano andare meglio. E che tutto lo studio del mondo non si equipara all'esperienza sul campo.

azzuanto83 ha scritto:hahahahahaahahah,sono solo una poveraccia su una barca di speranzosi (disperati suona male)!grazie tante Maryangel!
Anna non ci giurerei,ho visto il risultato da poco e sono nel pallone,non saprei da dove riparrtire,mi serve un piano d'azione!

Io punterei sulle indicazioni nazionali per quanto riguarda gli obiettivi di apprendimento e i traguardi da raggiungere a fine ciclo primaria.
L'inglese è più complicato!
Se puoi cerca di assistere agli esami dei tuoi colleghi nei giorni precedenti la tua prova.
In bocca al lupo!
Facci sapere.

ciao Anto,mi sento strana,davvero,non credevo fosse possibile.Mi dispiace tantissimo e conosco molto molto bene questa sensazione:ho passato il post laurea tra tentativi per dottorato,tfa e infine,come ultima spiaggia,mi sono ridotta a lavorare in un nido senza percepire una lira perchè i soldi per le educatrici non c'erano mai,sono caduta tante volte e ora inizavo ad avere una certa difficoltà a rialzarmi,la botta finale è stato il ricovero di mio figlio,il più piccolo e ora stento a credere che qualcosina isa andata per il verso giusto.Magari finirà il giorno dell'orale ma sono felice di aver avuto una piccola soddisfazione.
Un abbraccio e in bocca al lupo per tutto

Maryangel ha scritto:

azzuanto83 ha scritto:hahahahahaahahah,sono solo una poveraccia su una barca di speranzosi (disperati suona male)!grazie tante Maryangel!
Anna non ci giurerei,ho visto il risultato da poco e sono nel pallone,non saprei da dove riparrtire,mi serve un piano d'azione!

Io punterei sulle indicazioni nazionali per quanto riguarda gli obiettivi di apprendimento e i traguardi da raggiungere a fine ciclo primaria.
L'inglese è più complicato!
Se puoi cerca di assistere agli esami dei tuoi colleghi nei giorni precedenti la tua prova.
In bocca al lupo!
Facci sapere.

Crepi! e grazie tante! Pensavo anche di andare a vedere una vera lezione in classe,sperando che l'insegnante di mia figlia sia d'accordo

azzuanto83 ha scritto:ciao Anto,mi sento strana,davvero,non credevo fosse possibile.Mi dispiace tantissimo e conosco molto molto bene questa sensazione:ho passato il post laurea tra tentativi per dottorato,tfa e infine,come ultima spiaggia,mi sono ridotta a lavorare in un nido senza percepire una lira perchè i soldi per le educatrici non c'erano mai,sono caduta tante volte e ora inizavo ad avere una certa difficoltà a rialzarmi,la botta finale è stato il ricovero di mio figlio,il più piccolo e ora stento a credere che qualcosina isa andata per il verso giusto.Magari finirà il giorno dell'orale ma sono felice di aver avuto una piccola soddisfazione.
Un abbraccio e in bocca al lupo per tutto

Grazie cara, visto quello che mi racconti mi fa doppiamente piacere per te, è bello quando la vita ci sorprende positivamente. Auguri per l'orale di cuore! Grazie,crepi il lupo.. Ce n'è davvero bisogno di questi tempi! Forse era giusto così, o forse sono stata solo un po' sfortunatella!

in bocca al lupo a chi ha superato lo scritto
in Sardegna ancora tutto tace per infanzia e primaria...

grazie ancora Anto,speriamo in tempi migliori per tutti!
crepi Francy,quanti candidati in Sardegna?