affrontare i problemi e i doveri etici della professione

Nella parte delle competenze da sviluppare in futuro cosa si può scrivere nell'aspetto- affrontare i problemi e i doveri etici della professione - ?

Di quali argomenti si può trattare?

simblu ha scritto:Nella parte delle competenze da sviluppare in futuro cosa si può scrivere nell'aspetto- affrontare i problemi e i doveri etici della professione - ?

Di quali argomenti si può trattare?

Non è obbligatorio affrontare tutti gli item; se su quello hai una buona idea la sfrutti, altrimenti non lo spunti.

In effetti quel punto è complesso, non si tratta neanche di affrontare la questione dell'etica professionale, ma della formazione relativa all'etica.

Puoi scrivere che intendi creare un topic sul forum di OS nel quale tra di noi (peer to peer) ci mettiamo a parlare di etica ....... o puoi saltare ad un altro punto.

I punti che si trattano nei 3 ambiti attuali li ritroviamo nelle competenze del futuro.
Avendoli spuntati prima (negli ambiti attuali) poi li rispunti nelle competenza de futuro?
Allora resta poco.
Forse non ho capito bene io ma in effetti la formazione è continua.

simblu ha scritto:I punti che si trattano nei 3 ambiti attuali li ritroviamo nelle competenze del futuro.
Avendoli spuntati prima (negli ambiti attuali) poi li rispunti nelle competenza de futuro?
Allora resta poco.
Forse non ho capito bene io ma in effetti la formazione è continua.

Le competenze possono migliorare; hai fatto un corso sulla LIM e farai un corso sul tablet; sono sempre competenze informatiche.

Infatti.
Posso chiederti tu quali hai spuntato del futuro?
Io tecnologie e lavorare in gruppo. Mi manca il 3.

4 Coinvolgere gli studenti nel loro apprendimento e nel loro lavoro
6 Partecipare alla gestione della scuola
8 Servirsi delle nuove tecnologie

"Il principale problema che gli insegnanti devono affrontare è la motivazione degli studenti; uno studente motivato può apprendere anche senza docenti, uno studente privo di interesse non può apprendere neanche in presenza del miglior insegnante del mondo.
Sono quindi consapevole che il coinvolgimento degli studenti faccia la differenza tra successo ed insuccesso scolastico e, purtroppo, sono anche consapevole che la disciplina che insegnerò dall'anno prossimo (matematica) necessita molto lavoro su questo fronte.
Se veramente la scuola intende espandere il proprio intervento anche nelle ore pomeridiane, con attività extracurricolari, mi piacerebbe parteciparvi e proporre attività inerenti la mia passata vita professionale (ingegnere elettronico) ed hobbystica (aeromodellista), proponendo attività di programmazione, uso di piattaforme Arduino (volte alla robotica) e di sviluppo della manualità.
E' mia intenzione informatizzare le verifiche che proporrò negli anni futuri, al fine di ridurre/evitare le "copiature", ridurre i tempi di correzione, proporre attività di autovalutazione precedenti le verifiche sommative."

Grazie. Comunque avevi a disposizione max 3000 caratteri per tutti e tre i punti. Comunque anch'io ho scritto meno.