“I docenti che vengano a trovarsi in situazione di soprannumerarietà sono prioritariamente assegnati all’organico di potenziamento dell’offerta formativa”

Nei prossimi anni rischio di diventare soprannumeraria. Potrò essere riassorbita nel potenziamento, e magari lavorare su materia, pur essendo titolare su posto di sostegno?

Cosa ti fa pensare che diventerai sovrannumeraria su sostegno?

In ogni caso: sarai sovrannumeraria se i posti di sostegno della tua scuola diminuiranno e tu sarai l'ultima in graduatoria. Se c'è un posto di potenziamento di sostegno che ti "salva", sarà tuo.
Non credo possa passare su altre classi di concorso, per quanto tu abbia l'abilitazione. Ma su questo non sono sicuro.

arrubiu ha scritto:In ogni caso: sarai sovrannumeraria se i posti di sostegno della tua scuola diminuiranno e tu sarai l'ultima in graduatoria. Se c'è un posto di potenziamento di sostegno che ti "salva", sarà tuo.
Non credo possa passare su altre classi di concorso, per quanto tu abbia l'abilitazione. Ma su questo non sono sicuro.

Ho buoni motivi per pensare che lo sarò...

Non dico di passare su altre classi di concorso, ma volevo sapere se questa norma varrà anche per il sostegno e quindi se avrò la possibilità di restare nella mia scuola, e nel caso non ci fossero disabili iscritti nei prossimi anni, come potrò essere impiegata, se lavorando sul potenziamento nella mia classe di concorso di titolarità o altro.

Per essere assorbiti sul potenziamento e non essere,quindi, dichiarati soprannumerari è indisoensabile la presenza nell'organico dell'autonomia di una cattedra per la cdc o tipologia di postio di titolarità.
In altre parole, nel tuo caso A0quarantasette, per non essere dichiarata in esubero deve esistere una cattedra di potenziamento sul sostegno

http://www.orizzontescuola.it/news/docenti-soprannumerari-rimangono-titolari-nella-scuola-grazie-al-potenziamento-ma-dovranno-occu

potendo diventare soprannumerari anche con un ora in meno delle 18 costituenti cattedra, il posto di potenziamento assegnato alla scuola di fatto non viene assegnato (viene concesso per un ora) alla scuola ove si verificasse un caso del genere. Sbaglio?

abak ha scritto:potendo diventare soprannumerari anche con un ora in meno delle 18 costituenti cattedra, il posto di potenziamento assegnato alla scuola di fatto non viene assegnato (viene concesso per un ora) alla scuola ove si verificasse un caso del genere. Sbaglio?

da quello che ho sentito dire si diventa soprannumerari con 14 ore. Fino a 15 non si perde il posto ma non ne sono certa al 100%

Rita pone una questione molto rilevante. Gli esperti sanno rispondere?

Buona sera...volevo porvi un quesito...io risulto soprannumeraria nella mia scuola di titolarità nel comune di Roma ed ho prodotto domanda di trasferimento il 10/06/2016 ma ad oggi non mi è stato ancora comunicato in quale scuola dovrò prendere servizio il 1 settembre nè risulto egli elenchi dei trasferimenti pubblicati dall'ATP...cosa posso fare? la mia scuola dice di non saperne nulla ho inviato fax all'ufficio scolastico regionale di Roma ma non mi hanno risposto. Grazie anticipatamente.

rita 76 ha scritto:

abak ha scritto:potendo diventare soprannumerari anche con un ora in meno delle 18 costituenti cattedra, il posto di potenziamento assegnato alla scuola di fatto non viene assegnato  (viene concesso per un ora) alla scuola ove si verificasse un caso del genere. Sbaglio?

da quello che ho sentito dire si diventa soprannumerari con 14 ore. Fino a 15 non si perde il posto ma non ne sono certa al 100%

Questo è vero per il II grado dove se non è possibile trovare completamtenti esterni per salvaguardare la titolarità si possono creare cattedre 15+3 disp

E per il primo grado?

La circolare sugli oirganici prevede questa possibilità solo per il II grado.
Per il primo grado si parla di cattedre che devono essere costituite tutte con 18 ore

Grazie mille! :-)

Figurati!

In provincia di Cagliari hanno pubblicato il nuovo organico del potenziamento per la secondaria di secondo grado.
I posti sono aumentati di 36 unità (da 395 a 431). Non ho fatto i conti ma vorrei capire quali cdc hanno modificato. Non la A019 e la A037 e neanche il sostegno.

Ho visto Arrubiu, ma neanche io ho avuto il tempo materiale per controllare le modifiche

Avessero pubblicato un file excel sarebbe stato più semplice -.-

Sai quanto importa a loro di semplificarci le cose!!

giovanna onnis ha scritto:Sai quanto importa a loro di semplificarci le cose!!

eheh

Comunque a017 uguale, anche a051. forse un posto sulla a050. Mi sa che devo fare i conti uno ad uno..

Buon lavoro :-) Se comunichi i risultati sarebbe utile

Ho aperto un thread a parte, magari si raccolgono dati di altre province: https://www.orizzontescuolaforum.net/t128618-potenziamento-superiori-secondo-grado-come-stanno-cambiando-i-posti

giovanna onnis ha scritto:

rita 76 ha scritto:

abak ha scritto:potendo diventare soprannumerari anche con un ora in meno delle 18 costituenti cattedra, il postoconseguentementeiamento assegnato alla scuola di fatto non viene assegnato  (viene concesso per un ora) alla scuola ove si verificasse un caso del genere. Sbaglio?

da quello che ho sentito dire si diventa soprannumerari con 14 ore. Fino a 15 non si perde il posto ma non ne sono certa al 100%

Questo è vero per il II grado dove se non è possibile trovare completamtenti esterni per salvaguardare la titolarità si possono creare cattedre 15+3 disp

Secondo grado. Docente perde posto perché cattedra ridottasi a 17 ore. Impossibile completare allesterno. posto di potenziamento dato alla scuola viene conseguent assegnato a lui. Totale scuola: una cattedra derivata dal potenziamento e spezzone di 17 ore per utilizzazioni.
Se fosse rimasto titolare con 17+1disp. Il totale sarebbe stato di 2 cattedre in quella scuola. Capisco bene?

E così sarebbe dovuta andare!!

Giovanna grazie. Pensi ci siano le basi per rivendicarela cattedra andata persa? Potresti gentilmente darmi i riferimenti Normativi asul mantenimento della cattedra fino a 15 ore?