posto comune o posto di potenziamento?

Ho accettata nomina annuale su posto comune. Alla presa di servizio scopro che, in realtà, è un posto di potenziamento. E' lecito? Quali sono i diritti e quali i doveri del docente assegnato al potenziamento? Il docente può venire usato quale insegnante di sostegno?

E' lecito. I diritti e i doveri del docente assegnato al potenziamento sono in teoria gli stessi degli altri docenti. Non dovrebbero farti fare sostegno, a meno che tu non abbia la specializzazione, ma a volte ci sono delle forme di affiancamento ad alcuni alunni che ricordano molto il sostegno.

Anch'io mi trovo nella stessa situazione di trampolino. Sono stata nominata dall'AT il 6/10 per la primaria. Come prima settimana ho fatto da "tabbabuchi", definizione del mio ruolo della coordinatrice di plesso (:, anche con conseguente cambio d'orario riferito la mattina stessa, per es.
Per la prima settimana posso capirlo ed eventualmente anche per la prossima. Vorrei però sapere fino a che punto questa situazione può andare avanti ed entro quali limiti può essere gestita.
Chiedo quindi se qualcuno ha già pronto uno specchietto delle norme che regolano il ruolo del potenziato, oltre alla 107/2015.
Grazie, ciao

Un orario ragionevolmente fisso hai diritto di averlo.

Grazie per la risposta Dec.

Per quanto riguarda il potenziamento, be'... in questi giorni ho perfino pensato di licenziarmi. Si viene visti come "altro" rispetto al docente curricolare, quasi si stesse "elemosinando" la possibilità stessa di svolgere un incarico assegnato dal DS, in classi e orari stabiliti dallo stesso. Pochissima collaborazione da parte dei docenti curricolari e l'impressione, invece, che essi vorrebbero attrubuire al docente di potenziamento solo l'incarico di gestire gli alunni più problematici, andando oltre i limiti dell'incarico. Oppure che il docente di potenziamento si metta a sedere e stia lì, senza far nulla, moderando perfino il suono del suo respirare, in modo che il docente curricolare possa dimenticarsi della sua presenza.

E' una realtà nuova (sulla quale non ti nascondo di avere anch'io molte perplessità) e la scuola non è preparata per sfruttarla al meglio, perché è stata imposta dall'alto per motivi politici. Forse ci abitueremo e le cose miglioreranno o forse verrà abolito. Naturalmente non è colpa tua: cerca di portare pazienza e di andare d'accordo con tutti; vedrai che dopo un po' ti apprezzeranno quanto meno come persona e a fidarsi di più di te, anche se magari continueranno a non capire il senso della tua presenza.

Scusa Dec, interessa anche me: dunque non c'è modo di sapere in anticipo se una supplenza è su posto comune o di potenziamento? Non viene segnalato neanche nel prospetto dei posti sul sito dell'usp? Deve essere la scuola a dircelo, oppure niente?

Se la scuola è molto piccola, si può provare a ricostruire l'organico, ma è un lavoraccio se non si conosce la situazione della propria classe di concorso in quell'istituto e non si hanno dei punti di riferimento. In linea di massima può dirlo solo la scuola, che però non è obbligata a farlo prima dell'accettazione. Diciamo che si può escludere che sia su potenziamento se a quella scuola non sono stati assegnati posti di potenziamento per quella cdc. Se invece sono stati assegnati, è difficile da dire.