Soddisfatti dei posti concessi?

Promemoria primo messaggio :



Io sinceramente no. In Lombardia si stabilizzano 1.800 posti ma restano quasi 4.000 che si potevano usare.
Molti docenti verranno assunti in sedi scomode laddove in sedi più comode ci saranno intere cattedre di fatto che verranno date ai supplenti.
Sicuramente saranno più contenti i docenti del Sud che hanno avuto la trasformazione quasi totale dei loro organici.

gugu ha scritto:

infoscuola ha scritto:I primi spezzoni ad essere presi in considerazione per gli accorpamenti potrebbero essere i residui più alti (es. da 10 ore in su)? O si seguiranno altri criteri?

Si raccomanda di porre particolare attenzione agli eventuali aumenti delle classi costituite in questa
fase: l’adeguamento dell’organico previsto dalla legge di bilancio, infatti, consolida la situazione
dell’organico di fatto 2016/17 trasferendo una parte dei posti consolidati in quello di diritto, inoltre
consolida definitivamente i posti destinati agli insegnamenti specifici dei licei musicali, pertanto
alla ridefinizione in aumento corrisponde necessariamente una riduzione dell’obbiettivo regionale
dell’organico di fatto, di conseguenza l’utilizzo dell’aumento assegnato in diritto deve
necessariamente garantire in via prioritarie le situazioni che rispetto allo scorso anno risultino
definitivamente stabilizzate.

Grazie infinite, ma ancora non mi è chiaro. Cosa intendono per situazioni definitivamente stabilizzate?

royalstefano ha scritto:

ZiaPatty ha scritto:

royalstefano ha scritto:

ZiaPatty ha scritto:gugu scusami ma perchè i docenti del sud dovrebbero essere più contenti e come fai ad affermare che quasi tutto l'organico è stato trasformato?

Gli 837 posti vanno suddivisi per i 4 ordini di scuola e poi suddivisi per le province, ad occhio e croce saranno 30 posti in più per ogni provincia per ogni ordine di scuola, senza considerare che solo il 30% va alla mobilità, cioè 9 posti. In pratica non rientreranno neanche quelli con la 104 personale

L'anno scorso la provincia di Ct aveva in organico di fatto su sos primaria più di 400 posti...da 30 a 400 ce ne corre...

Se sbaglio ragionamento ti prego di illuminarmi. Grazie

Ct con Pa hanno sempre avuto circa metà dei posti, circa 420 dunque. Ct 210:3gradi=70; 40%di 70=28 posti alla mobilità per ciascun grado. Non sono pochi.

Parli di primaria o sos primaria?

837 sono sos totali Sicilia. 28 posti sos per mobilità primaria, 28medie, 28 superiori.
Considero 25% di posti a Ct in ogni occasione.

Non conosco bene i numeri delle altre regioni ma se consideriamo i 28 di primaria su 420 posti di of non mi sembrano molti.

enricat ha scritto:Io sono un una delle regioni che ha avuto meno posti in assoluto e quasi niente per il sostegno, quindi direi che non sono per niente soddisfatta

idem

420 deroghe. Straordinarie nel 2016, difficilmente ripetibili secondo me.

royalstefano ha scritto:420 deroghe. Straordinarie nel 2016, difficilmente ripetibili secondo me.

Ho chiesto in giro e mi hanno detto che i posti di sos se non aumentati sono stati riconfermati, quindi dovrebbero esserci gli stessi numeri.

ZiaPatty ha scritto:

royalstefano ha scritto:420 deroghe. Straordinarie nel 2016, difficilmente ripetibili secondo me.

Ho chiesto in giro e mi hanno detto che i posti di sos se non aumentati sono stati riconfermati, quindi dovrebbero esserci gli stessi numeri.

Concretamente, cosa significa?

gugu ha scritto:

Io sinceramente no. In Lombardia si stabilizzano 1.800 posti ma restano quasi 4.000 che si potevano usare.
Molti docenti verranno assunti in sedi scomode laddove in sedi più comode ci saranno intere cattedre di fatto che verranno date ai supplenti.
Sicuramente saranno più contenti i docenti del Sud che hanno avuto la trasformazione quasi totale dei loro organici .

Ottimo.

defraz ha scritto:

ZiaPatty ha scritto:gugu scusami ma perchè i docenti del sud dovrebbero essere più contenti

Perchè hanno avuto fino al doppio delle trasformazioni rispetto al nord. Più contento non vuol dire contento in senso assoluto, ma i numeri sono oggettivi: si può dire che è stato privilegiato il sud nelle trasformazioni da OF ad OD.

Si parla di OF su materia, su sostegno il discorso è diverso con poche trasformazioni tranne quattro regioni sempre del sud: Calabria, Campania, Puglia e Sicilia

Evidentemente si son sentiti in dovere di rimediare al macello combinato con i cosidetti "deportati".
Il problema è : saranno sufficienti per liberare le scuole dei deportati  ontologicamente assenti?

Come andremo avanti con una realtà di fatto che vede una continua emorragia di alunni nel sud (circa 400k alunni in meno in 15 anni) e un aumento (o cmq non diminuzione) degli alunni nel nord se poi abbiamo l'80% e passa di personale che specie nell'infanzia e in primaria tende a voler (legittimamente) ritornare nei luoghi di origine (Calabria,Sicilia,Campania, Basilicata,etc)?
Cosa succede negli altri paesi in casi del genere?

Danno stipendi più alti per incentivare i locali che lavorano in regioni più ricche o fanno come noi  che peraltro abbiamo una delle aree regionali tra le più depresse a livello europeo (mi pare che la disoccupazione in Calabria è simile a quella di Ceuta e Melilla due enclaves spagnole in africa)?