Prova orale posto di sostegno nella scuola secondaria di primo grado

Dal bando del concorso: "la prova orale per i posti di sostegno valuta la competenza del candidato nelle attività di sostegno allo studente con disabilità volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire l'inclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialità e alle differenti tipologia di disabilità, anche mediante l'impiego delle tecnologie normalmente in uso presso le scuole".

Come affrontare questa prova con competenza, professionalità e "efficacia" educativo-didattica e, anche (chi più ne ha, più ne metta!), con "successo formativo"?

Colleghi, consigliamoci, confrontiamoci, consultiamoci! Insomma, ciò che chiedo è un gentile scambio di opinioni su come affrontare e superare in modo ottimale la prova orale del concorso per posto di sostegno nella scuola secondaria di primo grado.
Grazie!