Voto maturità = media anno scolastico

Da alcuni anni durante gli esami assisto ad una tendenza sempre più frequente da parte dei presidenti, con il supporto di molti colleghi commissari: confermare la media scolastica e attribuire un voto finale proporzionale a quel valore.
Giovanni ha la media del 7,66? Diamogli un voto tra 74 e 78 e siamo tutti contenti e certi di non far torto al giovane e non incorrere in contestazioni.
Maria ha avuto un ottimo giudizio nel triennio e si presenta agli esami con 48? Vogliamo negarle il 100 con il sistema dei bonus?
E che dire di Mario? Strafottente, miracolato nel 2020 e ammesso con un sei stentato e un credito di 33? 62 e può festeggiare per tutta l’estate.

Che questa tipologia di esame in epoca Covid sia una farsa credo sia un fatto acclarato e condiviso da tutti, ma l’esame dovrebbe valutare quello specifico momento, con le relative ansie, paure o, al contrario, capacità inaspettate e competenze magari latenti nei mesi precedenti.

Cosa ne pensate?

Che sia sbagliato.
Certamente uno studente ammesso agli esami con un credito minimo, a meno di scene mute o exploit, si prende il suo sessanta.
Però l'esame può cambiare i valori relativi in campo, non è detto che un esame mediocre da parte di uno studente che parte da un buon credito è dovuto a fattori emotivi.

Io ho partecipato quest'anno in due commissioni e ti assicuro che non è andata così. Uno studente con la media del 70 è uscito con 61 a causa di un pessimo orale ed un ragazzo con la media dell'80 è uscito con 93 perché ha fatto 3 eccellenti prove.
Il fatto che normalmente ci si avvicini alla media è perché miracoli lo studente non può farne, all'esame di solito confermano quello che è il loro livello di competenza.
E sempre in tema, uno con la media del 63 lo ritroveremo il prossimo anno in classe nuovamente in quinta. Aiutini si possono dare, fare carte false no.