26.448 le immissioni in ruolo per il 2012/13

Promemoria primo messaggio :

Riporto la notizia data in homepage.
http://www.orizzontescuola.it/node/25045
Quello che non mi è chiaro, è se si tratta di una certezza o se ancora si sta aspettando l'autorizzazione dal mef...

Mi chiedo, a questo punto, per quale cdc tentare il concorso... Con la situazione della a051, dove sono 4^, entrerò in ruolo prima con la a050, dove sono 27^!

docente76 ha scritto:Mi chiedo, a questo punto, per quale cdc tentare il concorso... Con la situazione della a051, dove sono 4^, entrerò in ruolo prima con la a050, dove sono 27^!

A043?

Albith ha scritto:

E' straovvio che un ITP di laboratorio di fisica non va a insegnare latino e greco, ma quindi non è matematicamente possibile la tua ripartizione, anche perché significherebbe dare quasi 22.000 ruoli a infanzia+medie+primaria e circa 4500 ruoli alle superiori, e come vedi i numeri proposti non sono questi.

E dunque a tuo avviso quale coefficienti si dovrebbero adottare per far quadrare il cerchio tra ruoli promessi, posti e DOP alle superiori?

Non sarà un coefficiente unico, ma se lo fosse sarebbe compreso fra 0,65 e 0,7, volendo spalmare l'esubero su tutti gli ordini e gradi.

Se l'esubero fosse compensato tutto alle superiori parleremmo di un ruolo ogni 8 cattedre disponibili per le curricolari, mentre quasi 9 ruoli su 10 disponibilità sul sostegno.

Albith ha scritto:

E' straovvio che un ITP di laboratorio di fisica non va a insegnare latino e greco, ma quindi non è matematicamente possibile la tua ripartizione, anche perché significherebbe dare quasi 22.000 ruoli a infanzia+medie+primaria e circa 4500 ruoli alle superiori, e come vedi i numeri proposti non sono questi.

Ma perchè ogni anno le medie si devono sacrificare?
O quanto meno, un coefficiente 80 % alle medie potrebbero anche darlo?

clarinettokr ha scritto:

Albith ha scritto:

E' straovvio che un ITP di laboratorio di fisica non va a insegnare latino e greco, ma quindi non è matematicamente possibile la tua ripartizione, anche perché significherebbe dare quasi 22.000 ruoli a infanzia+medie+primaria e circa 4500 ruoli alle superiori, e come vedi i numeri proposti non sono questi.

Ma perchè ogni anno le medie si devono sacrificare?
O quanto meno, un coefficiente 80 % alle medie potrebbero anche darlo?

Chiaramente, ma appunto significherebbe, alle superiori, come ho scritto ora, modificando il mio post, dare solo un ruolo ogni otto cattedre libere.

Sono scelte politiche, quindi spettano a loro, e sono loro a dover mediare interessi chiaramente difformi ma coesistenti (docenti delle medie vs docenti delle superiori).

Allora in questa maniera daranno sempre il 50 % alle medie, e l'80 % alle superiori....

annari ha scritto:

docente76 ha scritto:Mi chiedo, a questo punto, per quale cdc tentare il concorso... Con la situazione della a051, dove sono 4^, entrerò in ruolo prima con la a050, dove sono 27^!

A043?

Non ho alcuna esperienza di scuola media, né gran conoscenza dei programmi... io tenterei il concorso senza studiare, tanto la supplenza ogni anno l'avrei cmq

clarinettokr ha scritto:Allora in questa maniera daranno sempre il 50 % alle medie, e l'80 % alle superiori....

scusa ma tra quello che dici te e dare solo 1 su 8 alle superiori c'è un bel pò di ipotesi intermedie

io ipotizzo il 50% alle superiori e tra 70 e 80 negli altri ordini compreso sostegno

Domanda x gugu, che è sempre attento e attendibile:

a Bologna nell'infanzia io dovrei essere in GE a TI 12/11esima posizione; in OD ci sono 36 posti... 18 alla GE e 18 GM; riservisti smettendo ce la posso fare x il ruolo? Sono nel panico totale e in + ti dirò che molte delle sedi rimaste sono a cà di DIO... Aiutooooo!

Ti ringrazio tantissimo!

Domanda x gugu a cui chiedo scusa anche a marina bologna

Sapete qualcosa sui numeri previsti di immissione per l'infanzia emilia romagna?

barone79 ha scritto:Domanda x gugu a cui chiedo scusa anche a marina bologna

Sapete qualcosa sui numeri previsti di immissione per l'infanzia emilia romagna?

Direi che è decisamente prestissimo per sapere queste cose: stiamo favoleggiando sui coefficienti... Dovremo aspettare almeno metà agosto...

Albith ha scritto:

barone79 ha scritto:Domanda x gugu a cui chiedo scusa anche a marina bologna

Sapete qualcosa sui numeri previsti di immissione per l'infanzia emilia romagna?

Direi che è decisamente prestissimo per sapere queste cose: stiamo favoleggiando sui coefficienti... Dovremo aspettare almeno metà agosto...

Esatto, basta dire coefficiente sulla base di niente.
Quello che interessa sapere è quando il mef darà l'autorizzazione, spero non a metà agosto...

io sono rimasta gelata

a Milano ad02 ci sono 6 posti, dico.. 6?!
ad01 0 posti e ad03 5 posti

ma... com'è possibile?!

mystika ha scritto:io sono rimasta gelata

a Milano ad02 ci sono 6 posti, dico.. 6?!
ad01 0 posti e ad03 5 posti

ma... com'è possibile?!

L'anno scorso il sostegno ha avuto circa il 100% dei posti in ruolo,
coi tagli di quest'anno era ovvio che non avanzassero più tanti posti...

Anche sulle medie avanzano solo 43 cattedre di sostegno a Milano. Considera poi che i colleghi delle Superiori, di ruolo sul SOS, anche dopo i 5 anni di ruolo, molto difficilmente riescono a passare sulla classe curricolare perché in gran parte in esubero, tranne poche nicchie (sulle quali, guarda caso, non ci sono di solito docenti SOS).

In pratica sulle superiori, le cattedre di sostegno iniziano a liberarsi solo coi pensionamenti d'ora in poi, ma visto che è così da poco, si parla di personale che in pensione ci andrà anche fra 15/20 anni in buona parte.

Certo, fra 4 o 5 anni inizieranno a chiedere i trasferimenti dopo il blocco quinquennale, ma quanti lo otterranno?

Con questi vincoli incrociati il sostegno alle superiori è molto ingabbiato purtroppo.

lucetta10 ha scritto:Qualcuno mi sa dire il numero dei docenti assunti lo scorso anno? Mi ricordo 26mila... sbaglio?

30000 docenti e 37000 ata

spank ha scritto:

clarinettokr ha scritto:Allora in questa maniera daranno sempre il 50 % alle medie, e l'80 % alle superiori....

scusa ma tra quello che dici te e dare solo 1 su 8 alle superiori c'è un bel pò di ipotesi intermedie

io ipotizzo il 50% alle superiori e tra 70 e 80 negli altri ordini compreso sostegno

A me basterebbe un 20% alle superiori. Se non bloccano l'ingresso alle superiori visti i 7323 esuberi ce l'ho fatta.

Bloccarli no, almeno speriamo di no...

Ma se l'esubero si spalmasse, cosa che però non credo, solo sul medesimo ordine scolastico, il coefficiente delle superiori sarebbe bassissimo, inferiore allo 0,15 (più precisamente intorno al 12% dell'OD).

Albith ha scritto:Bloccarli no, almeno speriamo di no...

Ma se l'esubero si spalmasse, cosa che però non credo, solo sul medesimo ordine scolastico, il coefficiente delle superiori sarebbe bassissimo, inferiore allo 0,15 (più precisamente intorno al 12% dell'OD).

12% significa 1 su 8. In pratica vorrebbe dire che nelle province piccole non assumono quasi nessuno

vale123 ha scritto:

Albith ha scritto:Bloccarli no, almeno speriamo di no...

Ma se l'esubero si spalmasse, cosa che però non credo, solo sul medesimo ordine scolastico, il coefficiente delle superiori sarebbe bassissimo, inferiore allo 0,15 (più precisamente intorno al 12% dell'OD).

12% significa 1 su 8. In pratica vorrebbe dire che nelle province piccole non assumono quasi nessuno

Infatti credo che per equità, l'esubero sarà spalmato e avremo un coefficiente più omogeneo.

Albith ha scritto:

vale123 ha scritto:

Albith ha scritto:Bloccarli no, almeno speriamo di no...

Ma se l'esubero si spalmasse, cosa che però non credo, solo sul medesimo ordine scolastico, il coefficiente delle superiori sarebbe bassissimo, inferiore allo 0,15 (più precisamente intorno al 12% dell'OD).

12% significa 1 su 8. In pratica vorrebbe dire che nelle province piccole non assumono quasi nessuno

Infatti credo che per equità, l'esubero sarà spalmato e avremo un coefficiente più omogeneo.

mi sembra la cosa più ragionevole.
Nella mia provincia, ad esempio, per la mia classe di concorso, ci sono 17 cattedre, come fanno ad assumere solo 2 persone? Mi sembra improbabile.

Una possibilità sarebbe spalmare gli esuberi in modo differente fra classi curricolari e sostegno.

In tal modo si potrebbero dare circa il 60/70% sulle classi curricolari (che non stiano a zero o in esubero ovviamente) e praticamente il 100% sul sostegno.

Dec ha scritto:

ebas ha scritto:ragazzi quel che più conta è che la crisi è finalmente finita!!!

ma vi rendete conto?? 27.000 assunzioni!!! adesso vediamo di abbassare quest'IMU va!!

Non capisco l'ironia. Si è sempre detto che queste assunzioni non avrebbero comportato nessuna spesa aggiuntiva per lo stato, perchè sarebbero stati comunque posti assegnati al 31/8. Di cosa stiamo parlando?

nessuna ironia DEC, uno stato che fa quasi 30.000 assunzioni a T.I. solo nella scuola non si può considerare in crisi o sull'orlo del baratro come qualcuno vuol farci credere. La mia era solo un'osservazione, credo che questa sia una bella giornata per tutti visto che oggi si crea un bel precedente, quindi per il futuro c'è da ben sperare.

ebas ha scritto:

Dec ha scritto:

ebas ha scritto:ragazzi quel che più conta è che la crisi è finalmente finita!!!

ma vi rendete conto?? 27.000 assunzioni!!! adesso vediamo di abbassare quest'IMU va!!

Non capisco l'ironia. Si è sempre detto che queste assunzioni non avrebbero comportato nessuna spesa aggiuntiva per lo stato, perchè sarebbero stati comunque posti assegnati al 31/8. Di cosa stiamo parlando?

nessuna ironia DEC, uno stato che fa quasi 30.000 assunzioni a T.I. solo nella scuola non si può considerare in crisi o sull'orlo del baratro come qualcuno vuol farci credere. La mia era solo un'osservazione, credo che questa sia una bella giornata per tutti visto che oggi si crea un bel precedente, quindi per il futuro c'è da ben sperare.

No guarda, con la riforma delle pensioni dal prossimo anno questi numeri ce li sogniamo per tanti lustri a venire. ;-)