Mobilità 2013/14, neo-immessi in ruolo e corso di formazione

Promemoria primo messaggio :

Per fortuna è stato riattivato.

sor33A ha scritto:

Continuo a pensare che sei simpatica, Vichy!!

E che pensi della parte di disegno (non è il mio campo e ne so pressochè nulla), ce la conserviamo per la pratica o mi costringo a studiare le costruzioni di figure piane e proiezioni ortogonali e assonometria (la prospettiva mi rifiuto). Ho già problemi con l'aritmetica binaria, so quello che serve per lavorare col computer, non come lavori il computer!!!!!
Io sono convinta che se volessero vedere le nostre competenze dovrebbero sondare, se riusciamo a focalizzare e contestualizzare gli argomenti da spiegare e non la quantità di nozioni, per cui vorrei imparare un po' di tutto e saperli collegare (mappe concettuali come si diceva prima in qualche post), ma nulla nei particolari. Tu che pensi? In ogni caso, dopodomani ogni dubbio sarà chiarito (sempre che coloro che hanno deciso le domande si siano consultati anche se di classi diverse, per usare degli stessi criteri!)

Guarda io un poco di costruzioni me le sono fatte per scrupolo di coscienza, continuo a pensare che una costruzione nuda e cruda non serva a nulla, mica son 10 domande son 3 una "sprecarla" così mi pare difficile.
In ogni caso credo che una domanda su assonometrie, proiezioni o prospettiva possa uscire ma a livello di spiegazione generale, quindi come spiegare ai ragazzi nell'assonometria gli assi, il quadro, che differenze ci sono fra i vari tipi di assonometrie, le unità di riduzione...cioè un complesso di cose non disegna il decagono. Oppure mi aspetto un "dato questo edificio o questo gruppo di solidi" spiega le differenze di rappresentazione con assonometrie, prospettive, p.o. cose del genere insomma....
Anche io credo in un discorso di collegamento...per esempio l'altro giorno vaneggiavo...una domanda "simpatica" potrebbe essere tipo l'uso degli additivi in generale....me li ritrovo in ogni capitolo e per i cibi e per il vetro e qui e lì....ecco domande che tocchino qui e lì mi aspetterei

inclusione è una parola chiave del diritto alla cittadinanza
per esempio cerca su google questo "Principi Guida per promuovere la Qualità nella Scuola Inclusiva", è un pdf in docs.google, da pag 17 per una sintesi
e questo pdf di un articolo dell'educatore www.s-sipes.it/pdf/Lascioli%20_%20art%20Educatore.pdf

e uno anche sul progetto classi 2.0
http://www.indire.it/content/index.php?action=read&id=1765

grazie per tutte le aggiunte, non so niente di CLIL...e anche secondo me è da privilegiare l'europa. sulla funzione docente che si intende di preciso?

OK! Vichy!
Vedo che siamo sulla stessa lunghezza d'onda!!!
Purtroppo per poter rispondere a questo tipo di domande, che ritengo assolutamente probabili, bisogna avere una buona dimestichezza con la materia che possiede chi già insegna proprio questa materia ...!!! Mah!! Vedremo ...!!
Mi sto mettendo alla prova, e sono già felice di non aver lanciato tutto in aria. Mi sto ritrovando più tenace di quello che pensavo ... e già questo è un risultato. E poi mi stavo appiattendo e un po' di studio fortifica la mente.

Per ginafi
Gli argomenti che mi sono più rimasti in testa sono quelli affrontati nel forum, quindi intanto Grazie!
Il CLIL, Apprendimento integrato di lingua e contenuto, in pratica corrisponde a insegnare una materia al 5 anno del superiore in lingua inglese, ciò comporta la formazione degli insegnannti che devono possedere un livello C1. Per quanto riguarda il liceo linguistico è previsto se non sbaglio già al 3 anno, ma devo rivedere perchè è uscita da poco una normativa al riguardo. La Riforma Gelmini ha reso obbligatorio il CLIL nella scuola secodaria superiore. Per la scuola primaria e secondaria di primo grado il CLIL è presente in alcuni progetti pilota, per cui solo in poche scuole e non è obbligatorio.

L'argomento funzione docente include: libertà di insegnamento, diritti e doveri dell'insegnante, aggiornamento e formazione in servizio, responsabilità e aspetti disciplinari

ginafi ha scritto:inclusione è una parola chiave del diritto alla cittadinanza
per esempio cerca su google questo "Principi Guida per promuovere la Qualità nella Scuola Inclusiva", è un pdf in docs.google, da pag 17 per una sintesi
e questo pdf di un articolo dell'educatore www.s-sipes.it/pdf/Lascioli%20_%20art%20Educatore.pdf

Fantastico!!! Ero ancora alla scuola dell' integrazione ... e pensavo di essere preparatissima in questo campo!!! Evviva!!! Di imparare non si finisce mai!!! Ma come possono pretendere di cambiare i nomi a tutto nel giro di pochi anni e noi dobbiamo tenerci al passo?

(ANSA) - ROMA, 11 FEB - Slittano a dopo le elezioni le prove scritte del concorso per insegnanti, inizialmente previste per oggi e domani e cancellate per le avverse condizioni meteo.

Lo ha confermato il ministro dell'Istruzione, Francesco Profumo, a margine di un'iniziativa sulla carta dello studente. ''E' facile parlare ora - ha osservato il ministro riferendosi alle polemiche che hanno seguito la notizia del rinvio - e non prima.

Ci sono 11 regioni bloccate per neve e una situazione complicata per la mobilita'''.

IndietroStampa Invia Scrivi alla redazione precedentesuccessivaScuola: Profumo,concorso a dopo elezioni 11 febbraio, 17:11 Ritorna alla news

Ma queste Beautiful Minds del Ministero le date ce la faranno a pubblicarle oggi?

domenico6825 ha scritto:

lucia-_- ha scritto:

domenico6825 ha scritto:

lucia-_- ha scritto:grazie pla, se mi dai la tua e mail ti invio l'e-book di edises...

ciao lucia, sono Domenico, non sono riuscito a trovare in libreria edises e sono un po disperato perche ho cambiato classe di conc. all'ultimo.. saresti cosi gentile da passarmi ebook di edises? posso essere utile in qualche modo? potremmo confrontarci nello studio.. grazie davvero!

mandami la tua e-mail...

Ciao Lucia... sei davvero gentile! la mia mail è: dome.rana(chiocciola)gmail.com
in altri forum ho notato che lavorano su riassunti dei capitoli di questo testo.. io mi metto al lavoro appena ho il libro e se vuoi ti passo il materiale riassunto.. ancora grazie!

potreste condividere il pdf edises anche con me? grazie, sareste gentilissimi!

cocchettaessi ha scritto:Ma queste Beautiful Minds del Ministero le date ce la faranno a pubblicarle oggi?

Guarda io mi sto iniziando a innervosire, stamattina orizzontescuola ha pubblicato la novità dell'On. Zazzera (commissario alla cultura) che dice che la neve è stata una scusa in mancanza di commissari...quindi ormai non so più a chi e cosa credere sinceramente...so solo che ci hanno lasciati in questo limbo

Notizia apparsa sul "Sole 24 Ore":

prove rimandate al 28 febbraio e 1° marzo...

attendiamo che il MIUR le ufficializzi

ecco la conferma

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8f17ff64-7a83-42be-bd92-c98603c8e0aa/avviso120213.pdf

Ottimo!

sor33A ha scritto:Ottimo!

benissimo, non devo neanche chiedere permessi, che sollievo..

ragazzi chi di voi è in linea...per caso ha questo pdf dell'edises? con questa nuova riapertura dei giochi mi è venuto il dovere morale di leggere anche altre fonti oltre l'arduino! pleaaaaseee!!!

Siamo il pomeriggio del primo marzo!

P.S.: Ma siete delle vere saette, lo avevate scritto già! :-p

crisopazio ha scritto:

sor33A ha scritto:Ottimo!

benissimo, non devo neanche chiedere permessi, che sollievo..

dai ragazzi, anche se ci sono mille se e diecimila ma....forza e coraggio! proviamo a prendere ciò che ci spetta....
e prima o poi vorrò davvero fare merenda con i miei "compagni di forum"

Con un po' di tempo in più qualcuno può mandarmi l'Arduino per favore
chiara.venturini et icloud.com
Grazie grazie grazie a chi può mandarmelo!!

rennet73 ha scritto:ecco la conferma

http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8f17ff64-7a83-42be-bd92-c98603c8e0aa/avviso120213.pdf

Aggiornato primo post.

Ciao, qualcuno mi potrebbe inviare il PDF dell'Arduino e i riassunti delle Avvertenze generali? così approfitto del tempo in più per eventuali integrazioni. Grazie mille a chi me li invierà a: mctrit8@libero.it

Ch'io sappia non esistono i PDF citati, tranne le cose disponibili qui sul forum e su altervista.

Ciao a tutti anche io sarei interessato ad avere del materiale in file pdf o word sulla nostra classe di concorso.
Ma voi siete abilitati oppure con una vecchia laurea come me?

Altra domanda ma i numeri dei concorrenti indicati nel primo post sono riferiti a prima o dopo il test di preselezione?

Zero Tagliato ha scritto:Ch'io sappia non esistono i PDF citati, tranne le cose disponibili qui sul forum e su altervista.

Dell'Arduino no sicuro...l'ho dovuto comperare...pure quello!!!! sgrunt!!

mappalo ha scritto:Altra domanda ma i numeri dei concorrenti indicati nel primo post sono riferiti a prima o dopo il test di preselezione?

Visto che l'hai chiesto ho aggiunto una nota.

Qualcuno ha provato a fare un mapping fra gli argomenti del concorso secondo il bando ed i capitoli dell'Arduino?

Credo sia necessario perché il bando mi pare poco esplicito.

Sarei davvero grata a chi volesse inviarmi il pdf edises A033.
Aritfa chicciola gmail.com