provincia per tedesco

Promemoria primo messaggio :

mi indicate qualche provincia dove spostarsi per tedesco, so che sta morendo un pò ovunque, qui al centro la situazione è pessima, abruzzo e lazio non fanno nemmeno le nomine

io ho studiato tedesco e francese, sì, più diffcile del francese x me lo è, e qs volta non non lo dico xkè sono di parte.... ci sono tutte le declinazioni, ha un'impostazione latina.... non dico che francese non sia facile, ma il tedesco x quanto sia una lingua stupenda è diffcile

Sconsiglio vivamente anche Bologna. Non sono di parte, lo giuro (insegno Inglese).
Basta vedere i posti disponibili l'anno scorso: solo alle medie 2 spezzoni da 12 h e uno da 8 h e niente alle superiori! Da paura!

clace ha scritto:mi indicate qualche provincia dove spostarsi per tedesco, so che sta morendo un pò ovunque, qui al centro la situazione è pessima, abruzzo e lazio non fanno nemmeno le nomine

FIDATI DI QUELLO CHE TI STO PER DIRE: PER TEDESCO LA PROVINCIA MIGLIORE E' BOLZANO: MIO CUGINO 35 PUNTI 2 ANNI FA HA AVUTO TUTTO L'ANNO E ANCHE LO SCORSO ANNO.

Per insegnare tedesco L2 nelle scuole della provincia di Bolzano in lingua italiana sono richiesti il patentino A e la madrelingua tedesca; inoltre l'abilitazione per tedesco lingua straniera (classi di concorso A545 e A546) non è valida in Alto Adige (le classi di concorso valide sono A096 e A097 che si prendevano solo alla ssis di bressanone). Tuo cugino aveva questi requisiti? O forse insegnava qualche altra disciplina?

assolutamente non roma, con tedesco non si lavora a meno di essere tra i primissimi in graduatoria...

con tedesco è messa male anke la Lombardia

circo ha scritto:

Disillusa ha scritto:

clace ha scritto:mi indicate qualche provincia dove spostarsi per tedesco, so che sta morendo un pò ovunque, qui al centro la situazione è pessima, abruzzo e lazio non fanno nemmeno le nomine

che io sappia ci sono molte scuole che fanno tedesco a Varese. "Molte" nel senso che sono di più rispetto a Milano, Bergamo e altre province lombarde.

Dal prossimo anno non esisteranno più classi seprate pr le varie lingue, ma esisterà la classe Inglese e seconda lingua comunitaria.

Circo

Circo, cosa vuol dire?

Ancora non è a regime, ma la legge 133/08 prevede la revisione delle classi di concorso (cambiamento codici e confluenza di alcune cdc). Nel caso delle lingue è tutto un po' avvolto nel mistero, visto che nelle bozze appaiono le diciture: A-23 (Lingua inglese e 2 lingua straniera nella scuola secondaria di I grado), A-24 (Lingue e civiltà straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado). Non si capisce come mai raggruppino tutte le lingue nello stesso calderone... anche perché chi non ha l'abilitazione in inglese cosa farebbe? Secondo me alla fine distingueranno come adesso con dei sottocodici... ma stiamo a vedere, il miur non finisce mai di stupirci:-)

limmag ha scritto:

circo ha scritto:

Disillusa ha scritto:

clace ha scritto:mi indicate qualche provincia dove spostarsi per tedesco, so che sta morendo un pò ovunque, qui al centro la situazione è pessima, abruzzo e lazio non fanno nemmeno le nomine

che io sappia ci sono molte scuole che fanno tedesco a Varese. "Molte" nel senso che sono di più rispetto a Milano, Bergamo e altre province lombarde.

Dal prossimo anno non esisteranno più classi seprate pr le varie lingue, ma esisterà la classe Inglese e seconda lingua comunitaria.

Circo

Circo, cosa vuol dire?

Adesso non ho il riferimento normativo, che era uscito su orizzonte scuola, ma che non trovo più, quindi riferisco quello che ricordo. La classe A/45 e così la A/46 non sarà più divisa per le varie lingue, ma saranno accorpate come lingua inglese e seconda lingua comunitaria. Così un solo prof insegnerà, inglese e tedesco o inglese e franese o inglese e spagnolo. Io penso che questo produrrà confusione nei discenti. Il problma è o sarà per chi insegnando nelle A745 o A746 non ha studiato nglese, perché magari ha fatto all'università spanolo e tedesco e russo.

Circo

Per la secondaria di secondo grado non è previsto alcun accorpamento (anche se a livello "didattico" non vedrei nessun trauma nei discenti se a insegnare le due lingue sarà lo stesso docente); l'accorpamento riguarderebbe solo la secondaria di primo grado, ma mi pare ci si trovi ancora molto lontano dalla meta delle nuove cdc.

Circo secondo me invece questo è solo un provvedimento generale: anche ora abbiamo la classe 45/A (medie) e 46/A superiori (se guardi la tabella dei titoli di accesso alle cdc compaiono appunto queste...), poi in pratica sono suddivise per lingue... no dai, non è possibile raggruppare... io ad esempio che nemmeno ho fatto inglese all'università? non credo si possa arrivare a tanto.

gugu ha scritto:

Per la secondaria di secondo grado non è previsto alcun accorpamento (anche se a livello "didattico" non vedrei nessun trauma nei discenti se a insegnare le due lingue sarà lo stesso docente); l'accorpamento riguarderebbe solo la secondaria di primo grado, ma mi pare ci si trovi ancora molto lontano dalla meta delle nuove cdc.

Beh Gugu, io lavoro in una scuola media dove si insegna Inglese e tedesco (lngue dello stesso gruppo) e per di più le ore sono nelle stesse giornate. Le colleghe mi confermano che i ragazzi, che sono in media un po' svampiti, tendono a confondere le due lingue e a creare il tedeglese.

Circo

circo ha scritto: Le colleghe mi confermano che i ragazzi, che sono in media un po' svampiti, tendono a confondere le due lingue e a creare il tedeglese.

Circo

Ma questo lo fanno già con docenti diverse. :-)

Anzi...lo stesso docente potrebbe mettere in atto azioni didattiche contrastive. Ma ne parleremo se e quando la cdc diventerà unica.

Sima intanto ci daranno la possibilita' di fare una sorta di semestre aggiuntivo per abilitarci anche nella seconda lingua?

gugu ha scritto:

circo ha scritto: Le colleghe mi confermano che i ragazzi, che sono in media un po' svampiti, tendono a confondere le due lingue e a creare il tedeglese.

Circo

Ma questo lo fanno già con docenti diverse. :-)

Anzi...lo stesso docente potrebbe mettere in atto azioni didattiche contrastive. Ma ne parleremo se e quando la cdc diventerà unica.

concordo. Il problema (se tale si può definire) sarà nostro quando dovremo passare da una lingua all'altra. Nessuno di voi faceva "invenzioni creative" quando all'università ci si preparava su due lingue contemporaneamente?
Io una volta mi sono trovata a dire che review in inglese era rivista e in un primo momento non riuscivo a capire il perchè dell'errore, poi facendo mente locale mi sono accorta che confondevo review con revue che in francese significa rivista.
Sull'accorpamento delle lingue alla sec di I grado penso che non ci siano dubbi visto che il decreto è già stato emanato.

Marcos2k ha scritto:Sima intanto ci daranno la possibilita' di fare una sorta di semestre aggiuntivo per abilitarci anche nella seconda lingua?

Non si sa, Bruschi fu molto vago sull'argomento.

gugu ha scritto:

Marcos2k ha scritto:Sima intanto ci daranno la possibilita' di fare una sorta di semestre aggiuntivo per abilitarci anche nella seconda lingua?

Non si sa, Bruschi fu molto vago sull'argomento.

Secondo me come solito ci saranno incentivi per quelli di ruolo tipo l'inglese alla primaria e per noi zero, cosi' ci tocchera' sciropparci tutto il tfa...

Ma figuriamoci... è impossibile solo per il fatto che c'è qualcuno che non ha studiato inglese (come il sottoscritto...). Se dovessero unificare probabilmente si troverà il modo di salvaguardare noi disgraziati non anglisti... almeno spero.

reigen ha scritto:Ma figuriamoci... è impossibile solo per il fatto che c'è qualcuno che non ha studiato inglese (come il sottoscritto...). Se dovessero unificare probabilmente si troverà il modo di salvaguardare noi disgraziati non anglisti... almeno spero.

Probabilmente noi andremo ad esaurimento mentre i nuovi abilitati insegneranno entrambe le lingue, il problema e' che ci vogliono 30 anni per assumere noi abilitati in lingue!

Beh voglio proprio vedere... pensa un attimo alla gestione degli incarichi annuali... spero tanto che noi avremo la precedenza:-) sinceramente con la gavetta che ci siamo fatti spero non che non ci dovremo dividere i posti (che son molti poi...) con neoabilitati dell'87 88...

reigen ha scritto:Ma figuriamoci... è impossibile solo per il fatto che c'è qualcuno che non ha studiato inglese (come il sottoscritto...). Se dovessero unificare probabilmente si troverà il modo di salvaguardare noi disgraziati non anglisti... almeno spero.

sottoscrivo!!!

e poi insegnare due lingue nella stessa classe è brutto, io l'ho fatto x poco tempo, i ragazzi si accoprgono ke tu sai meglio una, ke ne prediligi una, eccetera

Si dimentica che c'e' chi ha fatto inglese e altra lingua tipo portoghese, finlandese, russo, giapponese... Che faranno queste persone?

Beh ma il problema delle nuove abilitazioni non si pone... basta dare una sbirciata alle graduatorie per accorgersi che i tfa non dovrebbero essere attivati, tranne che per spagnolo. Ovviamente in presenza di governi intelligenti... poi la pratica sappiamo che può riservare brutte sorprese...

reigen ha scritto:Beh ma il problema delle nuove abilitazioni non si pone... basta dare una sbirciata alle graduatorie per accorgersi che i tfa non dovrebbero essere attivati, tranne che per spagnolo. Ovviamente in presenza di governi intelligenti... poi la pratica sappiamo che può riservare brutte sorprese...

Parole sante ;-)

Marcos2k ha scritto:

gugu ha scritto:

Marcos2k ha scritto:Sima intanto ci daranno la possibilita' di fare una sorta di semestre aggiuntivo per abilitarci anche nella seconda lingua?

Non si sa, Bruschi fu molto vago sull'argomento.

Secondo me come solito ci saranno incentivi per quelli di ruolo tipo l'inglese alla primaria e per noi zero, cosi' ci tocchera' sciropparci tutto il tfa...

Probabile...